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大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題

時(shí)間:2024-09-07 10:24:38 婚戀心理 我要投稿
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大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題

  導語(yǔ):大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些呢?在戀愛(ài)的過(guò)程中需要雙方都能夠自覺(jué)地承擔起相應的責任,同時(shí)有相應的道德約束。下面是小編給大家整理的大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,希望能給你帶來(lái)幫助!

大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題

  大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題 篇1

  一、大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題

  1、從眾心理

  一些大學(xué)生雖暫時(shí)沒(méi)有談戀愛(ài)的需求,但因同宿舍的同學(xué)談戀愛(ài),看到人家親親熱熱,自然會(huì )激發(fā)起戀愛(ài)意識和行為。如果找不到合適的對象,或沒(méi)有人向其求愛(ài),孤獨感、危機感、失落感就會(huì )涌現,造成強大的心理壓力。另外,有些人對戀人的看法缺乏主見(jiàn)。別人說(shuō)好自己就覺(jué)得好,別人說(shuō)不好則會(huì )覺(jué)得不好,往往因隨波逐流而斷送了自己的愛(ài)情。

  2、攀比心理

  大學(xué)生因為心理發(fā)育還不成熟,在決定做事之前往往缺乏慎重考慮。對待愛(ài)情也是一樣,常常為了攀比,滿(mǎn)足虛榮心而行動(dòng)。同宿舍的幾位同學(xué),一旦有人戀愛(ài)了,其他人也不示弱,陸續談起來(lái),忘了考慮是不是真正的愛(ài)情。

  3、嫉妒心理

  在戀愛(ài)中產(chǎn)生嫉妒心理是非常普遍的。當得知自己喜愛(ài)的人同其他異性關(guān)系密切時(shí),一種難言的痛苦滋味涌上心頭,這便是嫉妒。愛(ài)情必須相互信任,而嫉妒是對信任的蠶食與傷害,甚至會(huì )破壞雙方關(guān)系,最終導致感情的破裂。

  二、大學(xué)生戀愛(ài)心理問(wèn)題的調適

  針對大學(xué)生戀愛(ài)中出現的一些心理問(wèn)題,我們應該努力地尋求積極交往的方式和合適的解決方法,培養健康的戀愛(ài)觀(guān)。

  1、正確認知愛(ài)情

  只有正確地認知愛(ài)情,才能更好地面對愛(ài)情。愛(ài)情是相互給予而不僅僅為了得到,戀人之間彼此分享快樂(lè )、幸福和悲傷等。愛(ài)是責任,所有的愛(ài)情都包含一份神圣的責任,這種責任不是義務(wù),不是外界強加的,而是內心的自覺(jué),即為自己所愛(ài)的人承擔風(fēng)險,而不只是感官上的愉悅與寂寞時(shí)的陪伴。愛(ài)是彼此尊重,真誠的愛(ài)是建立在雙方平等與理解基礎上的。

  2、正確對待戀愛(ài)

  大學(xué)生要正確對待戀愛(ài),要處理好三方面的關(guān)系,即愛(ài)情與學(xué)業(yè)、愛(ài)情與友誼、愛(ài)情與道德責任。這三個(gè)問(wèn)題解決了,常見(jiàn)的戀愛(ài)心理問(wèn)題大部分也就可以迎刃而解了。

 。1)愛(ài)情與學(xué)業(yè)。青年學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,專(zhuān)業(yè)方向基本確定,未來(lái)的事業(yè)逐步開(kāi)始清晰,他們所面對的壓力是顯而易見(jiàn)的。絕大多數大學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系。他們贊成學(xué)習是學(xué)生的天職,大學(xué)階段應以學(xué)習為主,愛(ài)情應當服從學(xué)業(yè);或者希望學(xué)業(yè)和愛(ài)情雙豐收,既渴求學(xué)業(yè)有成,又向往愛(ài)情幸福。但是我們發(fā)現也有不少同學(xué)一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔,學(xué)習同樣受到嚴重影響。有的大學(xué)生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜語(yǔ)中;有的大學(xué)生中午、晚上不休息,加班加點(diǎn)談戀愛(ài),致使上課時(shí)倦意甚濃,無(wú)精打采;有的大學(xué)生干脆逃課,一心一意談戀愛(ài),成為戀愛(ài)“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。愛(ài)情逐漸成為生活的唯一追求?梢(jiàn),擺正學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系,是大學(xué)生難以控制而又必須正確處理的問(wèn)題。擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。大學(xué)生應該把學(xué)業(yè)放在首位,不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

 。2)愛(ài)情與友情。人際交往是人類(lèi)的必然伴侶。隨著(zhù)人際交往的深入,有的異性之間會(huì )產(chǎn)生友誼,有的異性之間的交往會(huì )產(chǎn)生愛(ài)情。這都是正常的結果。但是有的人會(huì )將愛(ài)情誤認為是友情,有的會(huì )將友情誤認為是愛(ài)情。作為大學(xué)生們應該了解愛(ài)情與友情的區別,處理好愛(ài)情與友情的關(guān)系。否則可能既丟了友情,又沒(méi)找到愛(ài)情。愛(ài)情和友情是屬于兩個(gè)不同的概念,兩者之間雖然有相同之處,但也有著(zhù)本質(zhì)的區別。友情是同事、同學(xué)或朋友之間在相互了解和信賴(lài)的基礎上,形成的一種親密、平等和友好的情誼關(guān)系。友情是個(gè)開(kāi)放的系統,我們希望像這樣的異性朋友越多越好。而愛(ài)情是一種彼此相互傾慕并渴望對方成為自己終身伴侶的專(zhuān)一而排他的感情。在愛(ài)情中雙方都希望是彼此的唯一,一般比較排斥在其中摻雜了第三者或者更多的人。彼此間有著(zhù)共同的責任和義務(wù)要去承擔,自覺(jué)地為雙方的未來(lái)打拼和努力。只有區別了愛(ài)情和友情之后,既能感受到友情的溫暖,也能體會(huì )到愛(ài)情的甜蜜。

  同時(shí),還要學(xué)會(huì )處理好愛(ài)情對象與對象的朋友之間情誼的關(guān)系,別在對方的友誼里出現了誤解和嫉妒的不必要煩惱。

 。3)戀愛(ài)與道德。戀愛(ài)是一對男女之間一種特殊的交往活動(dòng),同時(shí)也是人們的一種社會(huì )活動(dòng)。在大學(xué)校園中隨處可見(jiàn)戀愛(ài)中的情侶,在公共場(chǎng)所、在大庭廣眾之下,旁若無(wú)人,作出各種過(guò)分親密的舉動(dòng),似乎覺(jué)得“我的眼中只有你”,完全忽視了周?chē)嬖诘钠渌。情侶之間在私下場(chǎng)合舉止親密一些是無(wú)可厚非,但是在公共場(chǎng)合還是應該盡量考慮周?chē)说母惺,遵守相應的社?huì )公德。不要做出太過(guò)違背道德規范的事情。另外,戀人之間在相處的過(guò)程中也應該懂得相互平等,相互尊重,不要完全依附于對方或者讓對方完全依附于自身。有些人認為因為當初是自己追的對方,因此就應該對對方言聽(tīng)計從。有些人認為既然是你來(lái)追的我,那我自然就應該比你高一等,你就應該完全對我百依百順。但是在戀愛(ài)中如果完全失去了自我,彼此之間也就處于一種不平等的地位,愛(ài)情是很難長(cháng)久的保存。

  3、戀愛(ài)挫折的調適

  對于愛(ài)情,每個(gè)人都希望在經(jīng)歷甜蜜的戀愛(ài)之后,有個(gè)幸福的結果,但并不是所有的愛(ài)情都會(huì )有預期收獲,能夠走到天長(cháng)地久。在戀愛(ài)中也會(huì )有坎坷,有挫折。在戀愛(ài)中大學(xué)生們應該要學(xué)會(huì )去應對和調適戀愛(ài)中的挫折和坎坷,培養和提高自己愛(ài)的能力。戀愛(ài)挫折主要表現為三種形式:

 。1)單戀。在愛(ài)情中如果只是一方傾慕于另一方。而另一方完全不知道,或者對方完全不予理睬,那么這種感情就不能稱(chēng)之為愛(ài)情,只能成為是“單相思”或單戀。單戀并不能稱(chēng)為愛(ài)情,這樣的感情只會(huì )讓自己平添煩惱。單戀有時(shí)是自己的一時(shí)沖動(dòng),所以首先要冷靜下來(lái),理性地思考自己的這種感情。同時(shí)細心地觀(guān)察對方對自己是什么感覺(jué),如果對方完全沒(méi)有愛(ài)情的意思,那就應該學(xué)會(huì )讓自己對對方的感情進(jìn)行轉移,比如說(shuō)轉移到學(xué)業(yè)上,轉移到其他的`人際交往中,或者其他的目標上去。以另一種可能成功的活動(dòng)來(lái)代替,從而獲得成功的心理快慰。

 。2)多戀。愛(ài)情具有專(zhuān)一性和排他性,它一般是發(fā)生在兩個(gè)人之間的感情。在戀愛(ài)的過(guò)程中需要雙方都能夠自覺(jué)地承擔起相應的責任,同時(shí)有相應的道德約束。如果一個(gè)人同時(shí)喜歡上兩個(gè)或者兩個(gè)以上的異性并保持戀愛(ài)關(guān)系,或者同時(shí)接受兩個(gè)或者兩個(gè)以上異性的追求,就是“三角戀愛(ài)”或“多角戀愛(ài)”。有的大學(xué)生把多角戀愛(ài)視為自己能力的展現、魅力的釋放而引以為榮;也有極個(gè)別同學(xué)視愛(ài)情如游戲,以滿(mǎn)足私欲或達到報復個(gè)人的目的。面對這樣的狀況,作為大學(xué)生們應該要保持高度的冷靜和理智。傲慢和自卑、懷疑和妒忌、諷刺和狡詐,都不是正確的態(tài)度。要慎重地審視自己與對象之間的戀愛(ài)關(guān)系。當自己的戀人對他人產(chǎn)生了戀情,盡管很痛苦,但應該學(xué)會(huì )與對方坦誠交談,作出抉擇。另外,在必要的情況下要懂得“急流勇退”。如果發(fā)現自己闖進(jìn)了別人的情網(wǎng),或者發(fā)現與所愛(ài)的人的關(guān)系不可能發(fā)展下去,應該鼓起勇氣,積極地退出來(lái)。這看似消極,實(shí)為解決多戀關(guān)系的一種積極策略。

 。3)失戀。有戀愛(ài)就有可能失戀。當戀人因為社會(huì )現實(shí)、他人干預、情意不和等因素而感情破裂時(shí),失戀的挫折就會(huì )嚴重影響大學(xué)生的心理、生活和正常學(xué)習活動(dòng)。從熱戀關(guān)系中斷裂出來(lái),一下子失去了與自己最親密的人,對大多數人來(lái)說(shuō)是痛苦的。失戀者經(jīng)常表現為逃避現實(shí),縮小人際交往圈,精神生活上既折磨自己又影響旁人的情緒,有人甚至向戀人進(jìn)行行為或心理上的報復。失戀的創(chuàng )傷有時(shí)會(huì )帶來(lái)嚴重后果,如自殺、傷害他人等心理。其實(shí)愛(ài)情并不是生活的唯一,不能為它耗費所有精力甚至拋棄生命。失戀者可以向他人傾訴自己的內心煩惱,傾吐內心的郁積情緒,緩解失戀的傷害。另外也可以適當應用心理保護機制,進(jìn)行心理的轉移,從而減輕痛苦。比如把熱情投入到學(xué)業(yè)中去,在緊張的學(xué)習中逐漸減輕失戀對自己的影響。

  總之,培養大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)將是解決大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的根本所在。我們應高度重視這項工作的意義所在。對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的引導教育的好壞,是關(guān)系到大學(xué)生能否健康成長(cháng),順利成才的重要方面,也是為社會(huì )文明進(jìn)步作出的重要貢獻。因此,我們應該積極培養大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),擁有健康的戀愛(ài)心理。

  大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題 篇2

 。1)一夫一妻制

  一些大學(xué)生在遇到自己喜歡的異性時(shí)會(huì )有愛(ài),但不了解對方的情感態(tài)度,因此會(huì )感到困惑,羞于表達自己的愛(ài),陷入單戀的折磨。一些大學(xué)生把自己的感情直接表達給自己所崇拜的對象,卻遭到對方的拒絕。挫折心理在短時(shí)間內難以調整,心理需求得不到滿(mǎn)足,情緒得不到釋放,使其陷入矛盾和痛苦之中。

  戀愛(ài)中單身的大學(xué)生通常情緒低落、抑郁、恍惚,甚至對自己的生活一無(wú)所知。他們的情緒極不穩定,有時(shí)沉默寡言,有時(shí)坐立不安,哭鬧自責。如果這種情緒不能得到有效的抑制,久而久之,人們就會(huì )變得孤僻、固執、自卑或消極,從而可能導致抑郁癥。

 。2)愛(ài)情的幻覺(jué)

  愛(ài)的幻覺(jué)是一種單一的愛(ài)和錯誤的愛(ài)的感覺(jué)。一些大學(xué)生在強烈渴望自己的愛(ài)慕者的愛(ài)時(shí),會(huì )過(guò)于敏感,產(chǎn)生太多的幻想。他們往往把對方的態(tài)度放在對自己主觀(guān)需求的理解上,會(huì )把對方的善良和熱情誤認為是愛(ài)的表達。對方的一個(gè)表情、一個(gè)微笑或一句話(huà)將被視為單身情人對愛(ài)情的暗示或回應。在這種愛(ài)情幻覺(jué)的影響下,自戀者會(huì )感到自滿(mǎn),所以越是深陷其中,越是難以自拔。一旦他發(fā)現自己的幻想破滅了,他就會(huì )受到沉重的打擊。因此,大學(xué)生應理性客觀(guān)地掌握自己的知識,避免在愛(ài)情幻想中自欺欺人。

 。3)多角形的愛(ài)

  所謂多角形戀愛(ài),是指同時(shí)與兩個(gè)或兩個(gè)以上的異性建立戀愛(ài)關(guān)系的人。在大學(xué)校園中,多角度戀愛(ài)現象不容忽視。大學(xué)生多角形戀愛(ài)有幾種情況。

  由于一些大學(xué)生的心理發(fā)育還不完全成熟,缺乏生活經(jīng)驗,擇偶標準不明確,無(wú)法確定哪種異性關(guān)系更適合他們,因此會(huì )廣泛培養他們,以便選擇最佳對象,從而產(chǎn)生多角度的愛(ài)情。

  一些大學(xué)生擇偶動(dòng)機不好,心態(tài)浮躁,追求形式,抱著(zhù)游戲人生的觀(guān)念,沒(méi)有一心一意的情感態(tài)度,渴望擁有一切美好的東西,于是他們進(jìn)入不同的愛(ài)情角色,尋求刺激和滿(mǎn)足。

  一些大學(xué)生有很強的虛榮心。他們會(huì )為許多追求者感到驕傲。他們通過(guò)建立多角度的戀愛(ài)關(guān)系,展現自己的魅力,滿(mǎn)足自己強烈的虛榮心。

  也有一些大學(xué)生過(guò)于以自我為中心,固執任性,對自己喜歡的東西嫉妒和占有欲太強。因此,他們會(huì )在他人的愛(ài)情關(guān)系中扮演第三者的角色,產(chǎn)生復雜的多角度的愛(ài)情。

  多角形愛(ài)情是一種非常不健康的愛(ài)情觀(guān)念。是對他人不尊重、不負責任的表現,是違背社會(huì )公德的`行為。多角形的愛(ài)也潛伏著(zhù)巨大的危險。處理不當容易激化矛盾,造成嚴重的不良后果。

 。4)網(wǎng)戀

  隨著(zhù)電子信息技術(shù)的普及,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)滲透到社會(huì )生活的每一個(gè)角落,成為大學(xué)生普遍的交流方式。當一些大學(xué)生感到學(xué)習和生活壓力過(guò)大,或孤獨空虛時(shí),他們會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)泄情緒,尋求情感寄托,遇到志同道合的對象就會(huì )發(fā)展成網(wǎng)絡(luò )戀愛(ài)。

  由于虛擬網(wǎng)絡(luò )的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò )戀愛(ài)主要是思想、情感、意識和觀(guān)念的交流和交流,缺乏現實(shí)生活的基礎。愛(ài)的雙方不可能完全理解對方。只有通過(guò)自我陳述和表達才能實(shí)現愛(ài)。因此,它具有一定的主觀(guān)性、片面性和虛假性。一旦雙方接觸,現實(shí)中的差距就會(huì )導致愛(ài)情的失敗。我們不否認網(wǎng)戀的成功案例,但大學(xué)生在處理網(wǎng)戀時(shí)應保持冷靜謹慎的態(tài)度,避免受到傷害或欺騙,導致無(wú)法挽回的后果。

 。5)失戀

  所謂失戀,是指愛(ài)情的一方單方面否定或終止關(guān)系,從而給另一方造成嚴重心理挫折的現象。失戀是一種痛苦的情感體驗,會(huì )給失戀者留下創(chuàng )傷。

  失戀會(huì )引起一系列不良的心理反應,如抑郁、失落、悲傷、孤獨、抑郁、冷漠、絕望甚至報復。失戀的大學(xué)生往往悲傷、沮喪、沮喪、沉默。他們很難在短時(shí)間內冷靜下來(lái)。他們容易自卑,對愛(ài)情失去信心,對生活失去興趣。心理承受力差的學(xué)生甚至會(huì )因為嚴重的心理失衡而走向極端。

  綜上所述,大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中會(huì )出現一系列心理問(wèn)題。這些問(wèn)題會(huì )給處于成長(cháng)階段的大學(xué)生帶來(lái)諸多負面影響,阻礙他們在愛(ài)情、婚姻和生活中的健康發(fā)展。因此,大學(xué)生應解決戀愛(ài)中的心理問(wèn)題,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),為未來(lái)幸福生活鋪平道路。

  如何培養健康的戀愛(ài)心理。樹(shù)立一個(gè)健康的愛(ài)情觀(guān)。

  人們都希望在愛(ài)的過(guò)程中建立和諧、親密的關(guān)系,希望彼此相愛(ài),共同創(chuàng )造完美的愛(ài)情,這就要求人們樹(shù)立健康的愛(ài)情觀(guān),具體如下。

 。1)相互尊重和開(kāi)放

  健康的愛(ài)情應該建立在平等和相互尊重的基礎上。在戀愛(ài)過(guò)程中,要尊重對方的個(gè)人感情和尊嚴,平等履行道德義務(wù),不把自己的意志強加給對方;在生活習慣、朋友交往、工作學(xué)習等方面尊重對方的偏好和選擇;在等待中尊重對方的思想和行為。

  在相互尊重的基礎上,戀愛(ài)雙方都要坦誠相待。我們應該對家庭、經(jīng)濟和個(gè)人歷史誠實(shí)。任何形式的隱瞞都會(huì )影響到戀愛(ài)關(guān)系的深入發(fā)展。在更穩定的愛(ài)情中,我們應該避免欺騙、隱瞞和背叛。只有真誠坦誠的交流,才能建立互信,增強心靈的透明度,使戀愛(ài)關(guān)系健康發(fā)展。

 。2)遵守對方的承諾和責任

  對于健康的愛(ài)情來(lái)說(shuō),信守諾言是愛(ài)情穩定成熟的重要標志。信守對方的承諾,是指雙方都愿意通過(guò)努力履行自己的承諾,滿(mǎn)足對方的需要,使對方幸福、快樂(lè )、滿(mǎn)意。這也是愛(ài)的雙方信守承諾、高尚人格和品質(zhì)表達的基礎。

  所有的愛(ài)都包含著(zhù)神圣的責任,這不是外界強加的義務(wù),而是來(lái)自?xún)刃牡淖晕乙庾R和愛(ài)的巨大力量的表達。在愛(ài)情中堅持責任,就是和你愛(ài)的人一起長(cháng)壽,敢于冒險,面對困難,努力工作,給對方幸福。相互的承諾和責任是愛(ài)情穩定發(fā)展的保證。

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