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初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習方法
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，需要學(xué)習的內容越來(lái)越多，不過(guò)只有真正找對了學(xué)習方法，才能能事半功倍，還能培養學(xué)習的興趣。想要找到正確的學(xué)習方法？以下是小編為大家收集的初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習方法，希望對大家有所幫助。
初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習方法1
初一道德與法治的學(xué)習方法重點(diǎn)包括以下四個(gè)方面：
1.保持好奇心：在課本內容的學(xué)習中，提出并解決問(wèn)題，達到學(xué)以致用的目的。
2.掌握科學(xué)的學(xué)習方法：如理清知識要點(diǎn)，抓住知識本質(zhì)，形成知識結構，掌握學(xué)習規律，積累學(xué)習方法。
3.培養科學(xué)思維方法：如歷史唯物主義、辯證唯物主義和科學(xué)認識思維方法，分析、綜合、歸納、概括、抽象、歸納和演繹等方法。
4.提高科學(xué)學(xué)習能力：如自主學(xué)習能力、信息處理能力、思維能力、閱讀能力、交往能力、創(chuàng )造能力等。
以上學(xué)習方法并非一概而論，初一道德與法治的學(xué)習需要結合具體學(xué)科內容進(jìn)行針對性的'學(xué)習和實(shí)踐。
初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習方法2
初一道德與法治的學(xué)習方法包括：
1.理解背誦法：道德與法治課是以馬克思主義為指導，根據初中生的身心發(fā)展規律和特點(diǎn)進(jìn)行教育的，它的基本概念和原理較少，主要是進(jìn)行比較貼近生活的教育。因此，學(xué)生除了掌握必要的基本概念和原理外，對一些常用的結論性的'東西，需要理解記憶。
2.對比分析法：道德與法治課有些概念和原理既有聯(lián)系又有區別，學(xué)生常常區分不清。這時(shí)，可采用對比分析法，把它們放在一起加以比較，找出它們之間的異同，這樣便于學(xué)生正確理解，避免產(chǎn)生誤解。
3.圖表分析法：圖表能給人以直觀(guān)的感覺(jué)，利用圖表進(jìn)行復習、分析、歸納，找出它們之間的聯(lián)系，可使學(xué)生對知識理解、記憶得更加深入、全面。
4.案例分析法：道德與法治課是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，它與我們的日常生活密切相關(guān)。因此，在講述一些基本概念和原理之后，需要運用案例進(jìn)行分析。這樣能夠讓學(xué)生更好地理解所學(xué)內容，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
5.觀(guān)察體驗法：道德與法治課的內容往往比較抽象，有時(shí)難以理解。這時(shí)，可利用身邊的活生生的事例進(jìn)行分析。通過(guò)觀(guān)察體驗，可以使學(xué)生更好地理解所學(xué)內容，提高觀(guān)察、分析問(wèn)題的能力。
以上是初一道德與法治課常用的幾種學(xué)習方法，除此之外，還有質(zhì)疑探究法、比較分析法等。學(xué)生可以根據自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習效果。
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初一道德與法治的學(xué)習方法有：
1.理解記憶法：道德與法治是對一個(gè)國家進(jìn)行治理的重要理念，需要對每一個(gè)公民進(jìn)行思想道德教育，讓他們具備法治意識，因此需要理解記憶法。
2.圖表記憶法：道德與法治理論需要融會(huì )貫通，而大段的'文字往往讓人難以記憶，可以試試圖表記憶法。
3.列表法：把道德與法治的理論歸類(lèi)列表，容易讓人理解、記憶。
4.講解記憶法：自己講解或者讓別人講解，加深印象，幫助記憶。
5.間隔重復法：學(xué)習內容完成之后，間隔一段時(shí)間再重復鞏固，能夠有效記憶。
初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習方法4
初一道德與法治的學(xué)習方法歸納：
1.理解背誦法：道德與法治課有一些基本概念，對這些概念既不能忽視，也不能混淆。只有掌握了這些基本概念，才能正確地理解課文，才能正確地運用所學(xué)知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。因此，學(xué)習新課時(shí)，必須熟練掌握教材中的基本概念。
2.邏輯推理法：道德與法治課中法律條文內容是邏輯推理的典范，是邏輯推理的模本，而推理能力是法律條文內容中最基本、最重要的`思維能力。
3.時(shí)政聯(lián)系法：學(xué)習道德與法治課不能死啃書(shū)本，要把課堂知識與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。一方面可以掌握所學(xué)知識的真正內涵，另一方面可以鍛煉運用知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.編寫(xiě)提綱和畫(huà)圖表法：在學(xué)習單元知識時(shí)，指導學(xué)生抓住學(xué)習重點(diǎn)，結合知識內在聯(lián)系，對學(xué)習中繁雜、易混淆的基礎知識，用圖表方法進(jìn)行歸納，使知識條理化、結構化。
5.理論聯(lián)系實(shí)際法：引導學(xué)生運用所學(xué)知識去分析理解和解決實(shí)際問(wèn)題，達到學(xué)以致用的目的。
在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生應該根據自身實(shí)際情況選擇合適的學(xué)習方法，以提高學(xué)習效率。
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初一道德與法治的學(xué)習方法有：
1.理解記憶法：道德與法治是對社會(huì )生活的概括和提煉，雖然屬于抽象的概念，但是彼此之間存在著(zhù)內在的邏輯聯(lián)系。理解記憶法是通過(guò)弄清道德與法治內容的基本含義、內在聯(lián)系等，達到記憶的.目的。
2.口訣記憶法：口訣記憶法就是針對復雜的內容，編成口訣或歌謠，然后進(jìn)行記憶。
3.圖表記憶法：圖表記憶法就是利用圖表進(jìn)行記憶，這種方法適合于內容抽象、理解運用難度較大的內容，如政治學(xué)科中的《權利與義務(wù)的關(guān)系》等。
4.情境想象法：情境想象法是將知識轉化為生動(dòng)的情境，讓知識有了形、有事、有境，能夠更好地幫助學(xué)生記憶和理解。
5.關(guān)聯(lián)記憶法：關(guān)聯(lián)記憶法就是利用新舊知識間的聯(lián)系，通過(guò)對比聯(lián)系進(jìn)行記憶。
總之，初一道德與法治的學(xué)習方法有很多，可以根據自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法。
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