初一學(xué)生如何學(xué)好數學(xué)的方法
小學(xué)數學(xué)和初中數學(xué)存在差異,對于初一學(xué)生剛接觸數學(xué),會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)難,然而數學(xué)也是在眾多學(xué)科是比較受重視的科目,學(xué)好數學(xué)不僅能讓學(xué)生在考試中提高成績(jì),更重要的是運用數學(xué)知識還可以解決生活中的許多問(wèn)題。而初一學(xué)生如何學(xué)好數學(xué)呢?下面我們一起去看看名師指點(diǎn)初一學(xué)生如何學(xué)好數學(xué)的方法。
在數學(xué)教學(xué)中藥堅持“授之于魚(yú),不如授之于漁”。只有教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習,如何自主學(xué)習,培養學(xué)生的探究與創(chuàng )新的欲望,鍛煉并提高學(xué)生解題能力,使學(xué)生學(xué)會(huì )分析、學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )質(zhì)疑,學(xué)會(huì )學(xué)習。
初一學(xué)生如何學(xué)好數學(xué)的方法
一、要善于激發(fā)初一學(xué)生的學(xué)習興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習的原動(dòng)力。要使初一學(xué)生學(xué)好數學(xué),首先要激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣,喚起學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和創(chuàng )造性。讓學(xué)生想學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)。
1、利用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。利用多媒體課件可以演示課文內容,屏幕上的動(dòng)畫(huà)播放,可以吸引了學(xué)生注意,使學(xué)生產(chǎn)生一種迫切探究新知的熱情,變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”。
2、以情感人,喚起學(xué)生學(xué)習興趣。為了讓課堂變得生動(dòng)活潑,在教學(xué)中力求做到語(yǔ)言生動(dòng)、形象、授課充滿(mǎn)激情,注意創(chuàng )設寬松和諧的課堂氛圍,使學(xué)生樂(lè )意表達自己的觀(guān)點(diǎn),由積極動(dòng)口逐步發(fā)展為積極動(dòng)手。
二、培養初一學(xué)生獨立思考的習慣
初一的學(xué)生要養成獨立思考的習慣,需要教師耐心的啟發(fā)與誘導,要為學(xué)生創(chuàng )設思考問(wèn)題的情境,以便擴大學(xué)生的思維空間。教育學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí),要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,要知其然,還要知其所以然。要敢于開(kāi)展合情合理的聯(lián)想,要提倡發(fā)散性思維。凡是學(xué)生自己能夠獨立探索的,教師決不要代替;學(xué)生自己能夠獨立發(fā)現的,教師決不要暗示,要盡可能給學(xué)生多一點(diǎn)獨立思考的時(shí)間,多一點(diǎn)嘗試成功的機會(huì )。
三、要注意培養初一學(xué)生的探究能力
1、建立平等關(guān)系,激發(fā)質(zhì)疑興趣,要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。讓學(xué)生學(xué)有勇氣學(xué)貴質(zhì)疑,教師不僅要善于設問(wèn)答疑,還要善于鼓勵學(xué)生提出質(zhì)疑。
2、傳授提問(wèn)技巧,教會(huì )質(zhì)疑方法。課堂上,教師要通過(guò)適當的點(diǎn)撥歸納,指導學(xué)生提問(wèn)的方向和思考問(wèn)題的途徑,教給學(xué)生正確的質(zhì)疑方法,只有這樣才能使學(xué)生準確的.抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),進(jìn)而扎實(shí)的掌握知識,探究能力才能得到了最大限度的訓練。
3、引導學(xué)生廣開(kāi)思路,培養學(xué)生的發(fā)散思維能力。在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師要積極引導學(xué)生廣開(kāi)思路,重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維,鼓勵學(xué)生標新立異,勤于思考、大膽探究。
四、初一學(xué)生學(xué)好數學(xué)要注意的三個(gè)重要環(huán)節
1、要認真做好課前預習。
2、課堂上一定要認真聽(tīng)講。學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中必須專(zhuān)心至致,精神要高度集中,抓重點(diǎn)做筆記。發(fā)現自己在這一節中還存在哪些不明白的地方,就要多想多問(wèn),直到弄通為止。
3、課下一定要認真復習。復習是學(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節,是對已學(xué)知識的鞏固與提高,正所謂“溫故而知新”。是要結合上課時(shí)教師講授的內容,抓住教材中的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行復習。二是要及時(shí)復習,遺忘規律是先快后慢,復習時(shí)要從整體內容中找出規律性的東西,使知識條理化、結構化。
教學(xué)有法而教無(wú)定法,初一學(xué)生如何學(xué)好數學(xué),名師指出,作為老師要積極探索,勇于實(shí)踐,不斷探索出培養學(xué)生學(xué)習探究能力,作為學(xué)生的要不斷思考總結出找出適合自己的學(xué)習方法,這樣學(xué)習數學(xué)才能收到事半功倍的效果。
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