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社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿

時(shí)間:2020-12-02 09:56:08 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿范文匯編九篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿范文匯編九篇

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇1

  呼 臺:同學(xué)們,起航小廣播現在開(kāi)始了。

  【配音效】 總 版 頭:給你的天空劃一道絢麗的亮色; 給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì )在紅領(lǐng)巾廣播中。

  【正文】 A:尊敬的老師, B:親愛(ài)的同學(xué)們, 合:大家下午好!

  A:伴隨著(zhù)這歡快熟悉的旋律,起航小廣播終于和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx

  B:大家好,我是主持人xxx A: 本期的主題是:《做一個(gè)愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的人》 B:同學(xué)們,你知道24字核心價(jià)值觀(guān)是什么嗎?

  A:社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)分成3個(gè)層面,其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標;自由、平等、公正、法治是社會(huì )層面的價(jià)值取向;愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準則。

  B:作為一個(gè)小公民,我們怎樣去餞行核心價(jià)值觀(guān),我想,我們還是應該從愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善這四個(gè)方面去努力。 首先說(shuō)說(shuō)愛(ài)國,我們的同學(xué)一定感到這個(gè)好像離我們太遠,而且也太寬泛了。其實(shí),愛(ài)國有很多表現,比如了解我們中華民族上下五千年的燦爛文明史、熱愛(ài)和傳承我們中華民族優(yōu)秀傳統文化、尊敬和孝敬我們的長(cháng)輩、當國歌聲響起時(shí)我們大聲唱出來(lái)、當國旗升起時(shí)我們行一個(gè)肅穆的注目禮,這些都是一個(gè)個(gè)愛(ài)國的簡(jiǎn)單注腳。美國前總統肯尼迪說(shuō)過(guò)這樣一句的話(huà),我想和大家共勉:我們不要問(wèn)你們的國家能為你們做些什么,而要問(wèn)你們能為國家做些什么。

  A:我來(lái)談?wù)劸礃I(yè),所謂敬業(yè),我想引用梁?jiǎn)⒊壬凇毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》一文中的闡釋?zhuān)J為敬業(yè)就是“凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖!焙(jiǎn)單來(lái)說(shuō),敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作,認真負責、一心一意、精益求精。我們都是小學(xué)生,我們的敬業(yè)就是認真做好久壽小校一日常規要求;認真聽(tīng)課,努力學(xué)習,完成作業(yè);信守崗位,做好“人人都有小崗位“中的自己;公平公正地做好值周中隊的檢查評比。只要我們用敬業(yè)的精神來(lái)鞭策自己,那么我們就會(huì )把學(xué)習當作快樂(lè ),把讀書(shū)當作幸福。 B:再來(lái)說(shuō)說(shuō)誠信,誠信是人類(lèi)的普遍道德要求,是中華民族的傳統美德,誠信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假、真誠待人不說(shuō)謊、餞行約定不食言。雖然現在我們的物質(zhì)生活富裕了,但是我們的精神食糧卻匱乏了。曾幾何時(shí),社會(huì )上出現了很多“少年扶老人被訛”的現象,凸顯社會(huì )誠信的喪失。而在我們身邊,我們也會(huì )發(fā)現有些同學(xué)因為沒(méi)有完成作業(yè)總是要編一個(gè)個(gè)謊言,用謊言來(lái)證明謊言,其結果是可想而知的;更有一些同學(xué)為了攀比、為了一丁點(diǎn)的虛榮心就大言不慚地說(shuō)大話(huà)、吹大牛,使自己孤立于身邊的朋友和同學(xué)。同學(xué)們,讓我們堅守誠信的底線(xiàn),誠信學(xué)習、誠信考試、誠信做人,為維系好社會(huì )誠信的大廈做出我們微薄的貢獻。

  A:友善,顧名思義,應為友好、和善之意,它是處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準則。同學(xué)們,也許你不能成為偉人,但你可以成為一個(gè)友善的人;也許你不能成為富商巨賈,但你可以成為一個(gè)友善的人;也許你只是生活中一個(gè)極其普通的人,你也可以成為一個(gè)友善的人。由此我想到,當同學(xué)之間發(fā)生不開(kāi)心的事情產(chǎn)生矛盾時(shí),我們少一點(diǎn)謾罵,多一點(diǎn)寬容;少一點(diǎn)沖動(dòng),多一點(diǎn)理智;用友善來(lái)春風(fēng)化雨,用友善來(lái)海闊天空,使我們同學(xué)關(guān)系更加融洽,師生關(guān)系更加親近,家校關(guān)系更加和諧。

  B:同學(xué)們,老師們,培育和餞行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是加強未成年人思想道德建設的重要載體,讓我們一起熟記這24個(gè)字并深刻領(lǐng)會(huì )其內涵,在我們今后的學(xué)習生活中不斷實(shí)踐,不斷成長(cháng),成為建設富強、民主、文明的社會(huì )主義國家的接班人。 《校園直通車(chē)》版頭:

  “風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事校園事,事事關(guān) 心。

  ”讓我們乘上校園直通車(chē),穿越時(shí)空隧道,聆聽(tīng)校園

  之聲,關(guān)注班級生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 (墊樂(lè ))

  A:通過(guò)近幾周的觀(guān)察,校園內依然存在有同學(xué)吃零食的現象,希望同學(xué)間加強監督,杜絕此種行為,以養成良好的飲食習慣。另外,各班分擔區有小食品袋,希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

  B:近日,各班正在積極準備感恩月活動(dòng),希望各班同學(xué)在積極準備及參與的過(guò)程中,保持良好的紀律及衛生習慣,并注意訓練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,預祝大家在比賽中取得好成績(jì)。 《陽(yáng)光快樂(lè )吧》:陽(yáng)光不休假,快樂(lè )不設防,準備好了嗎?

  向快樂(lè )出發(fā)

  A: 一個(gè)一年級的小朋友一回到教室就告訴教師:“老師,廁所里有好多螞蟻!” 女老師點(diǎn)點(diǎn)頭,忽然想到螞蟻(ant)這個(gè)詞的英語(yǔ)一開(kāi)學(xué)就教過(guò)了,想看看小朋友是否還記得,便問(wèn):“那螞蟻怎么說(shuō)?” 小朋友一臉茫然,過(guò)了一會(huì )兒才回答說(shuō):“螞蟻,他,他沒(méi)有說(shuō)話(huà)!” 【結尾音樂(lè )】

  A:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:起航小廣播能成為你的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶。

  B:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束,再見(jiàn)。

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇2

尊敬的的各位評委、老師:

  大家晚上好!我演講的題目是《踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān) 做一名稱(chēng)職的教師》。 黨的十八大以十二個(gè)詞從國家、社會(huì )、個(gè)人三個(gè)層面提出了“富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”24個(gè)字的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。 社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚的旗幟。人生有了它,就不會(huì )迷失方向,就會(huì )有永無(wú)止境的價(jià)值追求。 在知識化、信息全球化的今天,我們每一個(gè)有為的公民,都會(huì )面臨這樣的人生問(wèn)題:我們應該遵循什么樣的價(jià)值觀(guān)?應該確立什么樣的人生追求?應該如何實(shí)現自我的人生價(jià)值? “憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生價(jià)值觀(guān);“中流擊水,浪遏飛舟” 是一種人生價(jià)值觀(guān);“默默無(wú)聞,甘為人梯” 是一種人生價(jià)值觀(guān);“照亮別人,毀滅自己” 是另一種人生價(jià)值觀(guān)。

  我們身為一名人民教師,我們義不容辭的選擇了后者。因為法國大作家雨果這樣說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!逼鋵(shí)教師這個(gè)事業(yè)就像那默默無(wú)聞的綠葉,學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的美麗。教師就是用人類(lèi)最崇高的思想,高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導學(xué)生形成良好行為習慣,塑造人類(lèi)靈魂的神圣職責。 我們在對學(xué)生進(jìn)行品德教育時(shí),最好的方法應該是教師身體力行,認真例行職責,力求做到:愛(ài)國守法,愛(ài)國敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習。堅持以學(xué)生為本,引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),認真備好課和上好課,認真批改作業(yè),自覺(jué)節約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來(lái)很不起眼,但正是這些很不起眼的小事,彰顯了教師的道德修養與人格魅力,并潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生。

  老師們:教育工作固然任重而道遠,深化教育改革,拓寬德育渠道,打造德育特色,提升育人成效更是我們每一個(gè)教師義不容辭的責任。學(xué)校無(wú)小事,處處能育人。教育是大事,教師就應該從身邊的小事做起,因為“小事情”維系著(zhù)“大榮辱”.如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈,我想這就是我們教育的'成功,更是我們踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇3

  今天我想來(lái)和大家談一談“敬業(yè)”。

  把這個(gè)詞拆開(kāi)來(lái)看。敬是什么呢?朱熹解釋說(shuō):“敬者,主一無(wú)適之謂!本褪钦f(shuō),敬一件事,就要專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地完成。業(yè),不僅僅指為了謀生的被動(dòng)完成的職業(yè),更是實(shí)現自我價(jià)值觀(guān)又能有益與他人的事業(yè)?偟膩(lái)說(shuō),敬業(yè)就是對自己從事的事業(yè)抱有負責、認真、尊重的態(tài)度。

  也許你們會(huì )問(wèn)我:“作為學(xué)生,我們有何業(yè)可言呢?”怎樣才能做到敬業(yè)呢?

  其實(shí),我們的業(yè),就是學(xué)業(yè)。完成學(xué)業(yè),經(jīng)過(guò)各種檢測,在知識上取得滿(mǎn)意成績(jì),的確不容易,因為這往往意味著(zhù)吃苦的決心、刻苦的努力、艱苦的付出,所以韓愈說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。

  如果不喜歡學(xué)習,學(xué)習對你來(lái)說(shuō)只是考試的必需品,學(xué)習的結果只是分數。這樣的學(xué)習是辛苦的,“興趣是人生最好的老師”,培養興趣,意味著(zhù)你愿意為知識付出勤奮和努力,不知辛苦,品嘗甘甜。逐漸養成學(xué)習習慣,所以學(xué)習應先做到樂(lè )學(xué),愛(ài)學(xué)。

  其次,還要辯證地看待學(xué)習的辛苦與快樂(lè )的關(guān)系。對于畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),現是最繁忙、最緊張的時(shí)候,也是最需要拼搏、努力的時(shí)候。古人有“十年寒窗苦”的說(shuō)法,可見(jiàn)學(xué)習是一件苦事。然而,在“幸福教育”的實(shí)踐中,我們發(fā)現:學(xué)習也是一件樂(lè )事。也許你會(huì )說(shuō):這不是很矛盾嗎?我們以為,苦和樂(lè )是一種感受,是相比較而存在的,既是對立的,又是統一的。學(xué)習是辛苦的,但苦中有樂(lè );學(xué)習是快樂(lè )的,但沒(méi)有苦學(xué)精神,就很難體會(huì )到攻克難題、獲取知識的樂(lè )趣。居里夫人埋頭科學(xué)實(shí)驗,生活十分儉樸、簡(jiǎn)單,在別人眼里,她是異常艱苦的,又有誰(shuí)能體會(huì )到她獲得重大科學(xué)發(fā)現時(shí)那種快樂(lè )的心情呢?有些人過(guò)著(zhù)飽食終日、無(wú)所事事的生活,在別人的眼里,他們是快樂(lè )的,但又有誰(shuí)能體會(huì )到他們內心的空虛之苦呢?

  第三、敬業(yè)并不是把自己榨干在工作崗位上,不是機械地工作不動(dòng)腦子不懂樂(lè )趣。敬業(yè)意味著(zhù)責任,意味著(zhù)積極主動(dòng)為事業(yè)而奮斗,把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。

  在剛剛結束的科技節中,許多同學(xué),是我們的榜樣!作為科普劇的導演,他們總是抽出自己的閑暇時(shí)間修改劇本、準備道具、和演員聯(lián)系,你盡自己最大的努力承擔作導演的責任,完成任務(wù)。日復一日的值日,即使一天的學(xué)習使你十分疲憊,但你還是認真努力地完成了值日,最后為大家帶來(lái)干凈舒適的環(huán)境。

  作為一名班委,你是把所有的責任看成一種重擔,還是享受工作中你得到的成長(cháng)、快樂(lè )呢?作為小組的一份子,你是一邊抱怨一邊機械地完成值日,還是把它看成回報班集體的一種小小方式呢?很顯然,如果你是后者,你不但能做到敬業(yè),還能體會(huì )到敬業(yè)帶給你的快樂(lè )。

  親愛(ài)的同學(xué)們,正青春年少,我們擁有無(wú)邊的熱情與能量,還有許多未發(fā)展的潛能。擰在一起,我們就是一道閃電,;聚在一起,我們就是整個(gè)太陽(yáng)。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是負責,這就是敬業(yè)!希望大家不管是現在還是未來(lái)都能成為一個(gè)認真負責敬業(yè)的好公民!

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇4

  我不禁開(kāi)始思索,想起去年中國事感動(dòng)中國十大人物,全國媒體對其進(jìn)行了連續報道,引起社會(huì )各界強烈反響,他們這種實(shí)現自我的價(jià)值觀(guān),不正是社會(huì )所需要的么?到底是什么樣的價(jià)值觀(guān),讓這些“感動(dòng)中國”的人們有如此壯舉,又是什么樣的價(jià)值觀(guān),是新一代的人們需要學(xué)習和培養的?

  我想這個(gè)答案應該是:主要有堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會(huì )主義共同理想,堅持以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神和堅持社會(huì )主義榮辱觀(guān),所組成的“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。

  這個(gè)價(jià)值觀(guān)不是憑空而生的,價(jià)值觀(guān)的形成是在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢沉淀,最后變成社會(huì )人自覺(jué)的行動(dòng),變成一種性格堅持下來(lái)。而我們所要做的:

  1、樹(shù)立理想,堅定信念。人生最重要的不是成功,而是價(jià)值,要有樹(shù)立實(shí)現人生價(jià)值的理想。誠然,我們沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類(lèi)的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負,也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧,耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸,安于現狀,有人說(shuō):人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著(zhù)百分之五的痛苦,而錯過(guò)百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度過(guò)。

  2、承擔責任,努力奮斗。人活在世上,不是為所欲為,對社會(huì )的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無(wú)數有杰出貢獻的人無(wú)不以對社會(huì )的責任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會(huì )所誘惑,想要過(guò)上更好的生活,更希望能表現自己,得到社會(huì )的認可,因此,努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗,才能練就一身硬功夫,才能在以后的道路上將披荊斬棘。

  3、以強大心理對待奮斗結果。人只有建立內心的價(jià)值系統,才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊員遍訪(fǎng)崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床,甘于清貧,忠于理想,也許到最后沒(méi)有任何發(fā)現,這種情況是常有的事,但他們不怕失敗,憑著(zhù)頑強的毅力,堅持下去了。奮斗是一種心態(tài),一定要對得起自己。對待結果則應換另一種心態(tài):對自己的所作所為要錙銖必較,對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過(guò)不去,最后不但于事無(wú)補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負責就足夠了,要知道,心態(tài)放平還能延年益壽呢。

  社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),擁有了一個(gè)良好的價(jià)值觀(guān)應該具備的自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的兩個(gè)方面的統一。中華民族歷來(lái)崇尚精神建設,注重用價(jià)值觀(guān)來(lái)實(shí)現凝聚和引領(lǐng),但價(jià)值觀(guān)的形成不能一蹴而就,需要我們不斷努力。如今社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)正在有效凝聚我們這個(gè)國家,尤其是凝聚新一代人的意識形態(tài),我們需要更好的為我們的國家和民族服務(wù),實(shí)現自我,用自己的力量去造福更多的人。明天的我們將會(huì )怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇5

  今天我想來(lái)和大家談一談"敬業(yè)".

  把這個(gè)詞拆開(kāi)來(lái)看。敬是什么呢?朱熹解釋說(shuō):"敬者,主一無(wú)適之謂。"就是說(shuō),敬一件事,就要專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地完成。業(yè),不僅僅指為了謀生的被動(dòng)完成的職業(yè),更是實(shí)現自我價(jià)值觀(guān)又能有益與他人的事業(yè)?偟膩(lái)說(shuō),敬業(yè)就是對自己從事的事業(yè)抱有負責、認真、尊重的態(tài)度。

  也許你們會(huì )問(wèn)我:"作為學(xué)生,我們有何業(yè)可言呢?"怎樣才能做到敬業(yè)呢?

  其實(shí),我們的業(yè),就是學(xué)業(yè)。完成學(xué)業(yè),經(jīng)過(guò)各種檢測,在知識上取得滿(mǎn)意成績(jì),的確不容易,因為這往往意味著(zhù)吃苦的決心、刻苦的努力、艱苦的付出,所以韓愈說(shuō)"業(yè)精於勤荒於嬉,行成于思毀于隨".

  如果不喜歡學(xué)習,學(xué)習對你來(lái)說(shuō)只是考試的必需品,學(xué)習的結果只是分數。這樣的學(xué)習是辛苦的,"興趣是人生最好的老師",培養興趣,意味著(zhù)你愿意為知識付出勤奮和努力,不知辛苦,品嘗甘甜。逐漸養成學(xué)習習慣,所以學(xué)習應先做到樂(lè )學(xué),愛(ài)學(xué)。

  其次,還要辯證地看待學(xué)習的辛苦與快樂(lè )的關(guān)系。對于畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),現是最繁忙、最緊張的時(shí)候,也是最需要拼搏、努力的時(shí)候。古人有"十年寒窗苦"的說(shuō)法,可見(jiàn)學(xué)習是一件苦事。然而,在"幸福教育"的實(shí)踐中,我們發(fā)現:學(xué)習也是一件樂(lè )事。也許你會(huì )說(shuō):這不是很矛盾嗎?我們以為,苦和樂(lè )是一種感受,是相比較而存在的,既是對立的,又是統一的。學(xué)習是辛苦的,但苦中有樂(lè );學(xué)習是快樂(lè )的,但沒(méi)有苦學(xué)精神,就很難體會(huì )到攻克難題、獲取知識的樂(lè )趣。居里夫人埋頭科學(xué)實(shí)驗,生活十分儉樸、簡(jiǎn)單,在別人眼里,她是異常艱苦的,又有誰(shuí)能體會(huì )到她獲得重大科學(xué)發(fā)現時(shí)那種快樂(lè )的心情呢?有些人過(guò)著(zhù)飽食終日、無(wú)所事事的生活,在別人的眼里,他們是快樂(lè )的,但又有誰(shuí)能體會(huì )到他們內心的空虛之苦呢?

  第三、敬業(yè)并不是把自己榨干在工作崗位上,不是機械地工作不動(dòng)腦子不懂樂(lè )趣。敬業(yè)意味著(zhù)責任,意味著(zhù)積極主動(dòng)為事業(yè)而奮斗,把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。

  在剛剛結束的科技節中,許多同學(xué),是我們的榜樣!作為科普劇的導演,他們總是抽出自己的閑暇時(shí)間修改劇本、準備道具、和演員聯(lián)系,你盡自己最大的努力承擔作導演的責任,完成任務(wù)。日復一日的值日,即使一天的學(xué)習使你十分疲憊,但你還是認真努力地完成了值日,最后為大家帶來(lái)干凈舒適的環(huán)境。

  作為一名班委,你是把所有的責任看成一種重擔,還是享受工作中你得到的成長(cháng)、快樂(lè )呢?作為小組的一份子,你是一邊抱怨一邊機械地完成值日,還是把它看成回報班集體的一種小小方式呢?很顯然,如果你是后者,你不但能做到敬業(yè),還能體會(huì )到敬業(yè)帶給你的快樂(lè )。

  親愛(ài)的同學(xué)們,正青春年少,我們擁有無(wú)邊的熱情與能量,還有許多未發(fā)展的潛能。擰在一起,我們就是一道閃電,;聚在一起,我們就是整個(gè)太陽(yáng)。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是負責,這就是敬業(yè)!希望大家不管是現在還是未來(lái)都能成為一個(gè)認真負責敬業(yè)的好公民!

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇6

  各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

  我今天的講話(huà)主題是:大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題:

  一、理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵。

  什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)?黨的十八大報告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵,即是:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會(huì )層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是中國特色社會(huì )主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價(jià)值取向,我們作為學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

  二、大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),需要凝聚正能量、傳遞正能量。

  什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)^正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚 “正能量” ,傳遞正能量的過(guò)程。

  作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì )主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習生活中:愛(ài)國——就是要把偉大的愛(ài)國精神落實(shí)到為實(shí)現中華民族的偉大復興、實(shí)現“中國夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉,熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習任務(wù),勤奮讀書(shū),學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(cháng)。誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(cháng),聽(tīng)從教育,服從管理,團結同學(xué),助人為樂(lè )。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”

  在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部,學(xué)期最高成就獎、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎、公民責任獎、追求超越獎、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)、學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

  讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說(shuō):曠課遲到、無(wú)心向學(xué);損壞公物、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育、不思進(jìn);打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長(cháng);弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規范的行為今天我把它統稱(chēng)為“負能量”,這些“負能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會(huì )影響學(xué)校的穩定和發(fā)展,必然會(huì )危及同學(xué)的健康成長(cháng),我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負能量”在我們的學(xué)校有生長(cháng)的土壤。

  一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì )層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)、向上。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)正能量。

  謝謝大家!

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇7

  各位同事大家早上好!

  我今天演講的主題是:大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題:

  一、理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵。

  什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)?黨的十八大報告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵,即是:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會(huì )層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是中國特色社會(huì )主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設的核心,我們作為一名黨員,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

  二、大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)^正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過(guò)程。

  作為黨員來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì )主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常工作生活中:愛(ài)國——就是要把偉大的愛(ài)國精神落實(shí)到為實(shí)現中華民族的偉大復興、實(shí)現“中國夢(mèng)”、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉,熱愛(ài)我們的父母、親人、同志上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的單位,愛(ài)護單位的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的各項工作任務(wù)。誠信——就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要服從管理,團結同事,助人為樂(lè )。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”

  在我們單位,我們的身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有每年的先進(jìn)黨員、黨員模范、先進(jìn)工作者、崗位能手、服務(wù)模范、先進(jìn)單位、青年志愿者、文明守紀等等這些,就是我們單位的正能量,這些就是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的榜樣。我們要在我們的單位大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

  讓我們的單位充滿(mǎn)“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同事中有沒(méi)有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。不文明、不守紀、不規范的行為今天我把它統稱(chēng)為“負能量”,這些“負能量”如果在我們單位大量存在,必然會(huì )影響單位的穩定和發(fā)展,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負能量”在有生長(cháng)的土壤。

  一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì )層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)單位只有凝聚正能量才能穩定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)、向上。同志們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),做傳遞“正能量”的使者,讓我們的單位充滿(mǎn)著(zhù)正能量。

  我的演講完畢,謝謝大家!

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇8

  如果你問(wèn)我,你現在擁有、又害怕失去的東西是什么?我會(huì )告訴你,是青春。

  如果你問(wèn)我,什么可以讓你實(shí)現希望、實(shí)現夢(mèng)想?我要告訴你,那就是奮斗。

  20xx年9月10日,是我在XX工作的第一天。那一天,我起得很早,收拾整齊、一路匆忙,當我站在極具XX標致的“五個(gè)特別”的背景墻下時(shí),心里那種緊張、忐忑、興奮、期待的感覺(jué),五味雜陳般的難以描述。我在XX的工作,不,是奮斗,就這樣開(kāi)始了。

  選擇。人生不乏選擇。選擇的魅力在于未知的驚喜。當年我選擇了XX,令人欣喜的是,XX也選擇了我,當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),我有了嶄新的工作平臺,一切都是好的開(kāi)始。

  勇氣。它是青春燃燒的能量。初來(lái)XX,一切都感到新鮮,這是一段未知的旅程。都說(shuō)初生牛犢不怕虎,那個(gè)時(shí)候,我的手腳沒(méi)有束縛,敢于挑戰所有領(lǐng)域,生澀和差錯一路伴隨,雖說(shuō)是有驚無(wú)險,但也足以讓我珍惜,因為,這是我邁向成熟的腳步。在民營(yíng)企業(yè)做黨的工作是比較復雜的,就拿接轉組織關(guān)系和實(shí)現集團黨務(wù)統一這兩項工作看,就存在著(zhù)黨員管理機構錯綜等諸多難題。退卻,肯定于事無(wú)補,成功永遠屬于奮斗的人們。經(jīng)過(guò)艱苦努力,在廣大黨員的支持下,我們實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)目標。

  迷茫。任何事物都會(huì )有低潮期。當我工作激情有所減退,負面情緒將我纏繞時(shí),我遇到了許多幫助我、包容我的人。也許是一個(gè)眼神、一個(gè)鼓勵,都能使我重新找到前進(jìn)的動(dòng)力。在我成長(cháng)的空間里,不乏嚴厲的批評、真誠的指點(diǎn),這都是工作的歷練;更多的是手把手的斧正、心連心的溫暖,這就是我所在的黨政辦公室,它能讓我感受到XX文化的和融,也能讓我有了戰勝迷茫的勇氣。

  堅守。古人云持之以恒。作為中國人,我堅守中華民族的優(yōu)秀傳統;我是一名共產(chǎn)黨員,我堅守為人民服務(wù)的信念;我是父母的女兒,我堅守與人為善的家風(fēng);我還是一個(gè)XX人,我會(huì )堅守入職時(shí)的承諾。了解XX、感知XX、服務(wù)XX。盡管我還沒(méi)有機會(huì )感受集團基層和諧融洽的生活場(chǎng)景,沒(méi)有親身經(jīng)歷一線(xiàn)工人熱火朝天的工作氛圍,但他們艱苦奮斗的故事不斷感染著(zhù)我;盡管集團受行業(yè)頹勢的影響遇到了暫時(shí)困難,盡管集團在許多方面還不完備,但我相信,只要XX人同心同德,霧霾過(guò)后,定將迎來(lái)明媚的艷陽(yáng)天。

  感恩。感恩是一種美德。我感恩父母、感恩老師、感恩所有幫助我的人,同時(shí)感恩XX。不去祈求感恩,不為感恩而作為,更是一種美德。那就是奉獻。作為員工的我們對XX的奉獻,就是最好的感恩。常言道滄海橫流,方顯英雄本色,多難興邦,才識國興人和。此時(shí)的感恩尤其厚重,此時(shí)的奉獻更為珍貴。我想,每一個(gè)人都應當生活在感恩的空氣中,讓我們的思想從中升華,讓我們的感情從中沉淀,在托舉XX夢(mèng)想的同時(shí),實(shí)現自身的夢(mèng)想和價(jià)值。

  選擇、勇氣、迷茫、堅守、感恩,每一個(gè)詞匯都伴隨著(zhù)我的青春歲月,同時(shí)又貫穿著(zhù)我在XX工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這是我?jiàn)^斗的痕跡,也是我在XX成長(cháng)的見(jiàn)證,F在的XX跟我一樣,都還年輕,都在奮斗的道路上,也都充滿(mǎn)著(zhù)希望。我愿在XX主旋律的激勵下,把我的奮斗融入XX奮斗的歷史,讓我的青春與XX的青春一同綻放。

社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

  今天我演講的題目是《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字解讀》。

  我們知道價(jià)值觀(guān)是人們心中的一種信念,是判斷是非的標準。一個(gè)國家是否擁有家喻戶(hù)曉的核心價(jià)值觀(guān),直接影響著(zhù)一個(gè)國家的凝聚力。

  富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,這是十八大對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的概括。

  所謂富強,是指富足而強盛的國家。對富強的追求,既有當代的意義,更具有傳統的價(jià)值。

  民主是中華民族千百年來(lái)孜孜以求的目標。我們要珍惜民主,創(chuàng )造民主,實(shí)現民主。

  創(chuàng )建一個(gè)富強民主的國家自然需要文明。鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步。我們要的是全社會(huì )的文明,沒(méi)有文明,也就沒(méi)有和諧社會(huì )的建立。

  和諧則綜合了我國傳統文化的理念,其中體現在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的和諧局面。

  自由指人民自由的權利。自由更是人民的基本權利。

  現在所講的平等,是指在物質(zhì)生活、道德境界、法律上的平等。

  公正是指社會(huì )的公平和正義。公正體現在法律上,法律是公正的,每個(gè)人都有自己的權利,每個(gè)人的合法權利都要受到保護。

  法治是人類(lèi)文明的重要成果,是現代社會(huì )的一個(gè)基本框架。不以規矩,不成方圓。大到一個(gè)國家的政體,小到一個(gè)人的言行,都需要在法治中運行。

  愛(ài)國是每個(gè)人對于祖國的一種深深的依戀和愛(ài)護,一種油然而生的行動(dòng)。

  敬業(yè)是基本的職業(yè)道德要求。一個(gè)人不論擔任著(zhù)什么工作,都要遵守敬業(yè)這個(gè)樸素而又崇高的美德。

  誠信是人類(lèi)的基本道德要求,也是中華民族的傳統美德。我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,明白誠信無(wú)價(jià),假如你丟掉了誠信,就像是泥牛入海,再也找不回來(lái)了。

  友善,是對人類(lèi)關(guān)系的繼承和發(fā)展,是處理人際關(guān)系的基本準則。友善,是創(chuàng )造和諧家園、實(shí)現民族夢(mèng)想至關(guān)重要的一種態(tài)度。

  說(shuō)到實(shí)現民族夢(mèng)想,長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。要實(shí)現我們偉大的中國夢(mèng),作為我們小學(xué)生,要從哪些方面來(lái)實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)呢?少年兒童是祖國的未來(lái),是民族的希望。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們正處在學(xué)習知識的黃金時(shí)期,要刻苦學(xué)習,聽(tīng)從老師的教誨,不斷提高自身素質(zhì)。平時(shí)要做到端茶遞水敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩不能忘,才能體會(huì )到師長(cháng)們的良苦用心,長(cháng)大以后才能為祖國的偉大復興填磚加瓦!我的演講完了。謝謝大家!

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