道德講堂管理制度4篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的道德講堂管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

道德講堂管理制度1

　　為加強新時(shí)期廣大社區干部、職工群眾思想道德建設工作，促進(jìn)“道德講堂”的科學(xué)管理，特制訂本制度。

　　一、“道德講堂”按照上級要求規范建設，明確專(zhuān)人管理日常工作。

　　二、“道德講堂”要根據《公民道德建設綱要》及上級文明辦的工作要求，結合實(shí)際，安排好學(xué)習計劃。

　　廣泛深入開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì )公德建設；圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設，引導人們在社會(huì )上做一個(gè)好公民、工作中做一個(gè)好建設者、家庭里做一個(gè)好成員。

　　三、“道德講堂”要因人、因時(shí)、因需制宜，精心策劃好每堂課的'內容和形式，按照“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事，作一番點(diǎn)評”的基本模式，強化講堂的儀式感，并做好活動(dòng)記錄、宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。

　　四、“道德講堂”要遵循以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，大力弘揚“存好心，做好事，當好人，有好報”的價(jià)值取向，廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值體系，推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì )風(fēng)尚。

　　五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為廣大干部、教師感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

道德講堂管理制度2

　　高級中學(xué)道德講堂管理制度

　　為切實(shí)加強“道德講堂”的有效管理,使之制度化、經(jīng)�；�、規范化,成為我校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂,特制定本制度。

　　一、“道德講堂”要按照縣委宣傳部、縣文明辦的.統一部署,緊密結合實(shí)際需求,聽(tīng)取宣講員意見(jiàn),認真制定方案計劃。

　　二、“道德講堂”要因人、因時(shí)、因需制宜,精心策劃講堂內容、形式,及時(shí)做好宣講資料、音像圖片收集歸類(lèi)入檔。

　　三、“道德講堂”要按照“從群眾中來(lái),到群眾中去,讓群眾教育群眾”的原則,及時(shí)做好教師學(xué)生新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉。

　　四、“道德講堂”要為宣講員提供便利的宣講條件,認真組織,確保講堂活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　五、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧,成為全校師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂。

道德講堂管理制度3

　　一、道德講堂學(xué)習是學(xué)員的必修課,須嚴格遵守時(shí)間按時(shí)上課,無(wú)特殊情況不得請假。

　　二、上課時(shí)須保持安靜。不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng),應將手機調至震動(dòng)或關(guān)機。

　　三、課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做筆記,討論時(shí)積極發(fā)言,按照要求撰寫(xiě)學(xué)習心得。

　　四、進(jìn)入道德講堂須衣著(zhù)整潔,嚴禁穿拖鞋進(jìn)入道德講堂。

　　五、嚴禁在道德講堂內吸煙。

　　六、愛(ài)護道德講堂內各種設施。

道德講堂管理制度4

　　一、我�！暗赖轮v堂”由校團委負責日常管理工作。

　　二、我�！暗赖轮v堂”根據《社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設實(shí)施綱要》、《公民道德建設綱要》和上級工作要求,結合實(shí)際,安排好年度計劃。

　　三、我�！暗赖轮v堂”實(shí)行每月一講制度,按照自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事八個(gè)規范流程開(kāi)展。

　　四、我�！暗赖轮v堂”遵循“從群眾中來(lái)到群眾中去”、“讓群眾教育群眾”、“身教與言教相結合”等原則,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式,凝聚道德建設資源,提升師生文明素質(zhì)。

　　五、我�！暗赖轮v堂”環(huán)境布置要做到整潔、有序、文明、和諧,儀式要規范、有序,自然、平實(shí),主持人、宣講員要增強感染力,讓我校師生在參與中靜心、洗心、養心,讓“道德講堂”成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

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