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科室科研工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的科室科研工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科室科研工作總結1
20xx-20xx第二學(xué)期教科研工作總結轉眼之間，一學(xué)年將要過(guò)去，展望過(guò)去的一年，我們幼兒園的教科研工作取得了喜人的成績(jì)，但也有不足之處�，F在總結如下：
一、教科研工作的情況分析：
優(yōu)勢：
1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng )設、教育教學(xué)等各項工作，為迎接省優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的準備，特別是在過(guò)程中體現出互助互勵的精神，使教師們在實(shí)踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的認識和理解，也使教師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。
2、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統教研學(xué)習時(shí)“面對面，難開(kāi)口”的困境，使學(xué)習變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀(guān)點(diǎn)，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過(guò)程中的真實(shí)想法，有針對性地開(kāi)展研究。
3、教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在爭創(chuàng )活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，教師們凸現出極強的責任心，力求通過(guò)創(chuàng )設整體環(huán)境、設計出能讓幼兒自主活動(dòng)、發(fā)展的教學(xué)方案。
4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實(shí)施過(guò)程中有了初步的整合意識，注重做好活動(dòng)前的各項準備工作（幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng )設等）。
不足：
1、對“主題環(huán)境的創(chuàng )設”可以進(jìn)行更為深入的研究，可結合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得更多能力的提升。
2、教師們在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放的使用價(jià)值”“幼兒座位安排”等細節問(wèn)題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養；忽視對幼兒即時(shí)地回應和點(diǎn)撥過(guò)于強調預設內容。
3、“聽(tīng)課－說(shuō)課－評課－議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時(shí)教師們更多的是羅列現象或問(wèn)題，對具體情況的分析還不夠深入。
二、積極搞活科研，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展
作為地處農村的幼兒園，我們充分認識到自身的差異：一是師資的差距；二是教學(xué)觀(guān)念的差距；三是校園文化底蘊的差距。如何縮小這些差距，我們認為唯一的辦法就是走“科研興教，科研興園之路”，為此，本學(xué)年我園在認真分析本園現狀和教師的教學(xué)實(shí)際，在原有實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)反復研究和設計，我們確定了《節奏樂(lè )活動(dòng)與幼兒創(chuàng )新能力培養》為我園的主攻課題，因為以前教師很少上節奏樂(lè )活動(dòng)，對它也感到較為頭疼，因此我們選定了這個(gè)內容作為教學(xué)改革的'突破口。在我園，節奏樂(lè )相對于其他課程來(lái)說(shuō)基礎比較薄弱，可以說(shuō)搞科研前平時(shí)也很少上這類(lèi)活動(dòng)，現在作為科研活動(dòng)全園教師感到了較大的壓力，但是我們不再畏縮，我們認真查找資料，學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真進(jìn)行試驗、探索，經(jīng)常在園內展示課題研究課(每學(xué)期課題組成員人人進(jìn)行說(shuō)課、人人展示一堂研究課)，肯定老師的成績(jì)，激勵教師將課題研究引向深入，積極探究節奏樂(lè )活動(dòng)的教學(xué)方法，使幼兒主動(dòng)地學(xué)習，而不是讓幼兒一遍一遍地機械化練習。研究之初，老師感到問(wèn)題很多，一是對音樂(lè )的欣賞和理解，二是怎樣來(lái)教學(xué)才能發(fā)揮幼兒的主動(dòng)能動(dòng)性與創(chuàng )造性，而不是老師編排好節奏讓幼兒進(jìn)行練習？剛開(kāi)始時(shí)，我們對上述2個(gè)問(wèn)題較難把握，例如對音樂(lè )的欣賞，一是教師不怎么會(huì )上音樂(lè )欣賞課，二是由于教師的原因幼兒不會(huì )欣賞音樂(lè )。曾經(jīng)有一次，一位教師讓幼兒欣賞一首音樂(lè )，問(wèn)：你覺(jué)得這首音樂(lè )怎么樣？幼兒說(shuō)：很好聽(tīng)，連問(wèn)了幾個(gè)人都是一樣的回答，老師接著(zhù)問(wèn)：這首音樂(lè )是優(yōu)美的還是雄壯的？有幼兒回答是優(yōu)美的，也有幼兒說(shuō)是雄壯的，好，接著(zhù)聽(tīng)第二遍，再提問(wèn)幼兒，還是眾說(shuō)紛紜，教師那個(gè)是心里急哪！這可怎么辦？在科研活動(dòng)中，教師提出了這個(gè)苦惱的問(wèn)題，大家紛紛出謀劃策，有位教師提議說(shuō)：我們就來(lái)選擇優(yōu)美的和雄壯的2種對比明顯的音樂(lè )，讓幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行表演，看他是否能理解？后經(jīng)過(guò)驗證，這種方法行之有效，就這樣，我們一人有難大家幫。
我現在真切地感受到，在實(shí)踐中注意積累問(wèn)題也是促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的一條有效途徑。因此，在科研實(shí)踐活動(dòng)中，我要求老師們把實(shí)際遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，在學(xué)習中大家一起商量、解決，這與現在的反思教學(xué)有點(diǎn)相似吧！那么在節奏樂(lè )活動(dòng)中如何培養幼兒的創(chuàng )編能力呢？經(jīng)過(guò)大家不斷地實(shí)踐、研究、再實(shí)踐，現在我們現在終于摸索出了幾條有效的途徑。
科室科研工作總結2
首先，袁洪副院長(cháng)以“加快醫院科研及學(xué)科建設發(fā)展”為題作了湘雅三醫院科研學(xué)科工作匯報。報告中，袁洪副院長(cháng)首先提出了“十二.五”期間醫院科研、學(xué)科建設總體目標及20xx年工作重點(diǎn)及目標。
總體目標主要體現在“新增省部級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗室”、“申報省部級創(chuàng )新團隊”“新增省級重點(diǎn)學(xué)科”“力爭科研項目經(jīng)費、SCI論文數及國家級、省部級獎項的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動(dòng)醫院重點(diǎn)學(xué)科建設，新一輪省級重點(diǎn)學(xué)科申報及建設工作;科技平臺、課題、專(zhuān)利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強優(yōu)秀青年科技者培養，設立青年基金;加強醫院實(shí)驗中心的建設;積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。
緊接著(zhù)，袁洪副院長(cháng)又做了題為“加快組織臨床與基儲醫學(xué)與工科結合的科研團隊的實(shí)施方案”的報告，分別就“創(chuàng )新團隊建設”“特色基地建設”“加強學(xué)科交叉”等做了闡述。最后，袁洪副院長(cháng)還指出了醫院目前大團隊意識、科研管理能力不強、思路欠清晰等問(wèn)題。希望學(xué)�？茖W(xué)研究部重視湘雅三醫院科研工作的開(kāi)展，將湘雅三醫院作為臨床與基儲醫學(xué)與工科、文科結合的試驗田。
接下來(lái)，中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡(jiǎn)短發(fā)言，對湘雅三醫院科研方面取得的成績(jì)表示祝賀、鼓舞，同時(shí)也指出了醫院目前工作中存在的問(wèn)題，并針對這些問(wèn)題提出了建設性的`建議。
隨后，院長(cháng)陳方平發(fā)表了講話(huà)，他說(shuō)道：湘雅三醫院建院時(shí)間短，實(shí)力相對較弱，要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標、強化理念，爭創(chuàng )特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫院;要堅持六抓六提升及醫院“十二五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設;要建立學(xué)科、人才培養，平臺建設的大思維;要創(chuàng )新思維、強調“大湘雅”“大醫學(xué)”的概念;要堅持鼓勵學(xué)科交叉，形成大團隊，整合優(yōu)勢去參與競爭。最后，陳院長(cháng)還表示“湘雅三醫院很年輕、很有活力，前進(jìn)的欲望非常強烈，希望學(xué)校繼續支持，經(jīng)常指導湘雅三醫院的科研工作”。
黨委書(shū)記羅愛(ài)靜在會(huì )上說(shuō)，我們要在科技會(huì )議精神及十二五規劃的指導下開(kāi)拓工作思路，轉變觀(guān)念，切實(shí)加強學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養相結合。同時(shí)，她還對學(xué)�？蒲胁康闹С�、醫院醫技工作者的努力和科研管理部門(mén)的工作表示了感謝，并希望醫院科研部門(mén)、人員要加強與學(xué)�？蒲胁康穆�(lián)系，積極匯報醫院科研進(jìn)展，希望湘雅三醫院的科研、學(xué)科、人才建設取得重大突破。
會(huì )議的最后，中南大學(xué)科學(xué)研究部項目處副處長(cháng)李啟厚以“對接國家重大需求，做好重大項目、成果的設計與組織”作了專(zhuān)題講座。他主要就科技獎勵與重大項目的設計與組織兩個(gè)方面作了講座，首先，他介紹了國家科技獎勵的分類(lèi)情況，并詳細闡述了爭取這些獎勵的方法策略，即“重點(diǎn)突破，集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報材料、專(zhuān)家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫院在這三個(gè)方面普遍存在的問(wèn)題，如：申報材料上報不及時(shí)、不重視專(zhuān)家邀請、不注重答辯人才的培養等。
李啟厚副處長(cháng)還結合湘雅三醫院的實(shí)際總結出了湘雅三醫院在科技獎勵方面面臨的挑戰及重大項目設計方面存在的問(wèn)題，并提出了寶貴建議。他指出：湘雅三醫院要做指南，牽著(zhù)別人的鼻子走;抓首席，帶動(dòng)資源的整合;當專(zhuān)家，掌握領(lǐng)域話(huà)語(yǔ)權;多溝通，及時(shí)掌握國家在醫學(xué)醫藥領(lǐng)域的動(dòng)態(tài);整材料，把好申報材料質(zhì)量關(guān)。最后，他以八個(gè)字為湘雅三醫院科研工作的發(fā)展指明了道路——強，則并之;弱，則附之。
會(huì )后，各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長(cháng)的講座更是使他們轉變了觀(guān)念、明確了目標、開(kāi)拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合，爭取用更多的科研成果、科技獎勵為湘雅三醫院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
科室科研工作總結3
本學(xué)期，我們在局教科室的指導下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，堅持教育教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新課程標準，不斷地完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本學(xué)期我校教科研工作做如下總結。
一、規范管理，加強學(xué)習，提高了教師的科研水平。
教育科研經(jīng)�；�。注重引導教師結合學(xué)科教學(xué)，學(xué)習教育科研理論及新課程理論。為切實(shí)轉變教師的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習的渠道，組織教師“走出去”認真學(xué)習，掌握了先進(jìn)的教育理論，并應用到實(shí)際教學(xué)之中。
校本研究制度化。校本研討校級活動(dòng)形式多樣，結合課改要求，主題鮮明，內容豐富。有以增強課題研究實(shí)效為目標的課題研討活動(dòng)，有以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目的的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。教科室與教導處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開(kāi)展“教師示范課”“十佳高效課堂”“集體備課”“組內研討課”等活動(dòng)，教師的教研活動(dòng)均體現了新課程標準，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著(zhù)提高。
二、抓立項課題的研究，取得了階段性成果。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展課題研究，建構特色學(xué)校。
堅持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，從大處著(zhù)眼，小處入手選立課題。各課題組認真撰寫(xiě)課題方案設計，對課題方案進(jìn)行反復的論證和修改，積極向上級教育科研部門(mén)申報。
我們以課堂為平臺，樹(shù)立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，積極開(kāi)展研究活動(dòng)。本學(xué)期我校舉行了市個(gè)人課題開(kāi)題論證會(huì )等課題研究活動(dòng)，推進(jìn)了課程改革，提高了教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
�。ǘ╅_(kāi)展“校本培訓研究”，提高教師素質(zhì)。
圍繞課題研究，加強教師學(xué)習和培訓工作。提供書(shū)目，要求老師自學(xué)，并寫(xiě)讀書(shū)筆記；學(xué)習課改理論，使教師改變教研觀(guān)念；提供參加各級各類(lèi)培訓的機會(huì )，如：骨干教師培訓、教材培訓、校本教研培訓等；鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓；定期對教師進(jìn)行集體培訓和分科培訓，培訓的內容傾重課題研究過(guò)程中所面臨的問(wèn)題；
教師教育博客的撰寫(xiě)，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代教師進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗分享，教學(xué)理念與方法學(xué)習、交流的重要途徑，為了提升我鎮教師網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研討的能力，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建交流的平臺，自xxxx年10月份以來(lái)，根據中心校的安排，全鎮教師共有84人開(kāi)通了教育博客，并且能積極撰寫(xiě)文章。到檢查之日止，全鎮教師共發(fā)日志1502篇，回復數356，獲得市精華日志11篇，本鎮博客群組精華57篇。本學(xué)期還評出了“十佳”教育博客，進(jìn)行了表彰。
三、做好了常規性的業(yè)務(wù)工作。
1、本學(xué)期市課題立項11個(gè)；市級課題結題7個(gè)，縣級結題1個(gè)；
2、本學(xué)期，全鎮老師獲獎?wù)撐墓?5篇，其中省級7篇、市級27篇、縣級31篇；主流刊物發(fā)表論文3篇。
3、有3位老師參加縣教科研能力大賽獲獎。
四、幾點(diǎn)展望：
在今后工作中，我們要做好以下工作：
1、課題的.研究層次需進(jìn)一步提高。課題研究要與平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng)更加緊密地聯(lián)系起來(lái)，使業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)，經(jīng)驗交流，反思提高爭取上一個(gè)新臺階。
2、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，多開(kāi)展與課題研究有關(guān)的活動(dòng)。教育倡導“研究型”的教師。教師思想上還是受學(xué)校指揮行動(dòng)，而缺乏主動(dòng)探究意識，即使部分教師有主動(dòng)探究意識，缺少專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，教科室應結合本校實(shí)際，想教師之所想，急教師之所急，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)健康發(fā)展。
3、鼓勵、引導教師多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想，有創(chuàng )新的論文和案例。
4、進(jìn)一步加強過(guò)程管理，做好資料的積累。
總之，我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育、創(chuàng )建工作等有機整合，以科興教，改觀(guān)了學(xué)校面貌。教師通過(guò)教育科研加快了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了較大提高。
科室科研工作總結4
衛生部北京醫院于20xx年申報“臨床藥師培訓基地”并于20xx年獲批準許招生，共呼吸和內分泌2個(gè)專(zhuān)業(yè)，到目前為止共招收5名臨床藥師，20xx年計劃招收6人。近2年的臨床藥師培訓工作中，教學(xué)相長(cháng)，我們收獲了很多，有長(cháng)足的進(jìn)步，也發(fā)現了一些不足�，F在總結如下。
1、醫院培訓試點(diǎn)工作的組織架構
北京醫院成立了田家政(北京醫院副院長(cháng)，醫務(wù)處處長(cháng)，主任醫師)、孫鐵英(北京醫院教育處處長(cháng)，呼吸內科主任，教授)、孫春華(北京醫院藥學(xué)部主任，主任藥師)郭立新(北京醫院內分泌科主任，主任醫師)和楊莉萍(北京醫院藥學(xué)部臨床藥理室副主任，主任藥師)組成的臨床藥師培訓工作領(lǐng)導小組。劉治軍(副主任藥師)和紀立偉(副主任藥師)分別為內分泌科和呼吸科的帶教藥師，潘琦(主治醫師，博士)和李燕明(副主任醫師)分別為內分泌科和呼吸科的帶教醫師。
教育處和藥學(xué)部組成臨床藥師培訓基地學(xué)員生活管理小組，負責學(xué)員的住宿、考勤和日常管理，學(xué)員參與我們藥學(xué)部的所有活動(dòng)，包括集體培訓和年終晚會(huì )。教育處為學(xué)員提供了獨立衛浴、上網(wǎng)的住宿條件，住宿費象征性收取260元/月，辦理了飯卡、圖書(shū)閱覽證等。對來(lái)自新疆的學(xué)員與來(lái)自甘肅酒泉的學(xué)員生活費資助各1000元，給來(lái)自山東濰坊和北京的學(xué)員生活資助300元，學(xué)員同時(shí)享受本院職工的年終獎勵。
2、培訓試點(diǎn)工作的組織實(shí)施及采取的措施
在藥學(xué)部的統一安排下，我們請教育處、醫務(wù)處對學(xué)員進(jìn)行入院教育、醫院制度和醫患溝通技巧和醫學(xué)倫理綱要。我們請藥學(xué)部孫春華主任、胡欣副主任和譚玲副主任分別講述了我院藥學(xué)部的情況、藥療事故和用藥糾紛、處方管理辦法等藥學(xué)方面知識。臨床科室專(zhuān)門(mén)為學(xué)員準備了更衣廚柜，并授權學(xué)員使用醫師T作站瀏覽患者的電子醫療檔案。
3、本院帶教臨床藥師的帶教工作
從20xx年起，楊莉萍、劉治軍和紀立偉等3名藥師開(kāi)始脫離藥學(xué)部的其它工作，專(zhuān)職到臨床進(jìn)行臨床藥物治療的實(shí)踐學(xué)習。劉治軍先后在內分泌、腎內、呼吸輪轉學(xué)習，紀立偉先后在腫瘤內科、心血管、呼吸和內分泌輪轉學(xué)習。
目前劉治軍和紀立偉專(zhuān)職從事臨床藥師工作及帶教學(xué)員工作。帶教期間，每天有固定的.工作模式：早上7：50與學(xué)員和全體醫護交班，了解患者的病情進(jìn)展，然后主任醫師或主治醫師帶領(lǐng)全組人員進(jìn)行病例討論，11點(diǎn)去病房看病人，隨后下醫囑。下午1：30在藥學(xué)部會(huì )議室進(jìn)行全部臨床藥師和學(xué)員的例會(huì )，交流心得體會(huì )，提出各自遇到的難題，討論這些議題，并布置問(wèn)題請有關(guān)人員下午查閱文獻予以解決，供明天反饋給臨床和例會(huì )時(shí)報告給大家。
帶教藥師不定期安排學(xué)員檢索文獻，就某些方面的問(wèn)題深入討論，然后總結成綜述發(fā)表。學(xué)員目前在公開(kāi)雜志上已發(fā)表文章5篇。帶教藥師定期為全藥學(xué)部和培訓學(xué)員進(jìn)行臨床藥物治療學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的培訓，重點(diǎn)進(jìn)行了抗糖尿病藥物的臨床應用、藥物相互作用基礎知識與臨床、基于藥敏結果和病原學(xué)分析基礎上的抗感染藥物的選擇等方面的培訓。重點(diǎn)在于培養學(xué)員自學(xué)的能力，學(xué)會(huì )學(xué)習和參與臨床的方法。
4、本院帶教臨床醫師的帶教工作
李燕明(副主任醫師)、譚政、汪洪冰(副主任醫師)、潘琦、李慧(副主任醫師)、周雁等臨床高年資醫師在日常查房和藥學(xué)部組織的專(zhuān)題講座中，先后從臨床思維和具體的臨床藥物治療等方面給予帶教藥師和學(xué)員更多的實(shí)戰經(jīng)驗。另外我們還請血液科和腎內科的資深醫師給我們進(jìn)行了臨床思維的系列培訓。
這些經(jīng)驗豐富的高年資醫師在工作繁忙之余，認真深入的參與臨床藥師的培養，和我們藥師分享了他們多年的經(jīng)驗和知識儲備，讓我們敬佩，也讓我們更加無(wú)私的分享自己的心得，與我們同道全心全意服務(wù)患者。
5、學(xué)員的培訓情況(含考核情況)與回到原單位后參與臨床藥物治療工作的情況
到目前為止，我們畢業(yè)呼吸專(zhuān)業(yè)學(xué)員1名(當年就選擇了1名)，是新疆醫科大學(xué)附屬第一醫院的阿衣古麗。阿衣古麗老師現在在當地醫院是主力臨床藥師，正帶教本院的藥師，在呼吸科一線(xiàn)努力實(shí)踐藥學(xué)服務(wù)的理念。20xx年我們有4位臨床藥師要畢業(yè)，分別來(lái)自甘肅、山東和北京(2人)。
6、培訓教學(xué)管理工作
目前臨床藥師培訓基地的教學(xué)管理由藥學(xué)部教學(xué)秘書(shū)和劉治軍同志共同實(shí)施。教學(xué)秘書(shū)負責組織和通知全科同事共同參加，劉治軍負責邀請臨床專(zhuān)家和院外專(zhuān)家，并制定課件主題。
我們積極支持學(xué)員參加北京地區的各類(lèi)相關(guān)的繼續教育講座，為他們創(chuàng )造條件，學(xué)習更多的兄弟醫院臨床藥學(xué)工作模式和取得的成績(jì)。臨床藥師的考核工作主要是以教育處牽頭，同時(shí)邀請院外專(zhuān)家(藥學(xué))和院內醫學(xué)專(zhuān)家共同考核�？己朔譃椴殚啎�(shū)面資料、病例分析和現場(chǎng)考核3個(gè)層次。
7、本院試點(diǎn)工作取得的主要收獲與經(jīng)驗以及對今后工作的建議
教學(xué)相長(cháng)，在帶教學(xué)員的同時(shí)，豐富了我們自己的知識，也增強了我們帶教能力。在內分泌專(zhuān)業(yè)的學(xué)員張藜莉在學(xué)習過(guò)程中，協(xié)助帶教老師進(jìn)完成50例次患者出院帶藥教育。她遇到問(wèn)題多方查找答案。努力認真的精神值得大家學(xué)習。
臨床藥師培訓是一個(gè)涉及全院的綜合性工作，從醫院的管理層來(lái)說(shuō)，支持這個(gè)工作，認為臨床藥師對臨床藥物治療效率的提高，避免一些藥源性的損害或藥療差錯有一定的積極作用。從臨床醫護來(lái)說(shuō)，藥學(xué)人員加入到治療團隊中，方便了他們獲取更多更新的藥學(xué)信息，能夠從藥學(xué)人員的建議中獲得啟發(fā)或幫助，提高了治療效率，縮短了患者的治療周期，減少了患者的用藥風(fēng)險。從患者的角度，這種類(lèi)似VIP式的藥學(xué)服務(wù)對病人的受益最大。
但是目前最大的困難是經(jīng)費。臨床對帶教學(xué)員的極大熱情，為學(xué)員專(zhuān)門(mén)講述藥物治療方面的知識，分享從業(yè)多年的經(jīng)驗，制作幻燈片，精心準備講稿，尤其是在繁雜的醫療工作之余完成這些工作，不能不給他們提供一些經(jīng)濟上的補償和激勵措施。而目前我院的進(jìn)修費用為3000元/人/年，其中40%的費用給用于臨床帶教，每個(gè)學(xué)員在臨床的實(shí)踐大約需要2~3名帶教醫師和2名帶教藥師，期間有書(shū)本、補助、考試費用等等支出，所以經(jīng)費是最關(guān)鍵也是最難辦的事項。如果醫院協(xié)會(huì )能多籌措一些經(jīng)費資助我們漸漸有起色的臨床藥師工作，將不勝感激。
科室科研工作總結5
XX上半年年，辦事處教委教科室工作按照省、市、縣教育科研工作重點(diǎn)和省市縣關(guān)于進(jìn)一步加強教育科研工作的意見(jiàn)，圍繞全縣教育工作的重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化過(guò)程管理和推廣優(yōu)秀成果為抓手，落實(shí)縣科研計劃中提到的五大體系建設，加大了教育科研工作力度，充分發(fā)揮了教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)中的重要作用�，F將半年來(lái)的工作總結如下：
一、成功承辦了山東省教育科研工作現場(chǎng)會(huì )。
XX年3月15日，山東省教育科研現場(chǎng)會(huì )在我縣順利召開(kāi) 。
省教育廳黨組成員、總督學(xué)孟x(chóng)x，省教育廳教科所所長(cháng)xx親臨現場(chǎng)指導，市教育局副局長(cháng)xx，縣委書(shū)記xx，縣委副書(shū)記、縣長(cháng)xx，副縣長(cháng)xx，縣政協(xié)副主席、教體局局長(cháng)xx等領(lǐng)導陪同。
與會(huì )領(lǐng)導先后參觀(guān)了我街道教委依托一小的成果展示現場(chǎng)。與會(huì )領(lǐng)導詳細翻閱了教育科研檔案、教學(xué)共同體建設、學(xué)生實(shí)踐作業(yè)等材料，對我街道依托教科研共同體開(kāi)展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得扎實(shí)、有效，過(guò)程規范、流程科學(xué)、材料豐富、內容真實(shí)、效果明顯，較好地實(shí)現了區域資源利益共享，促進(jìn)了教育科研工作的整體均衡發(fā)展。
二、縣“主導課題研究”項目推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )在xx召開(kāi)
3月23日，全縣“主導課題研究”項目推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )在我街道第一小學(xué)勝利召開(kāi)�？h教體局黨組成員宋振杰，縣教科室主任張銳親臨現場(chǎng)指導，街道教委主任李雨同志陪同。
與會(huì )領(lǐng)導參觀(guān)了xx教委的主導課題《基于教學(xué)共同體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展體系的研究》成果展示現場(chǎng)。與會(huì )人員集中參觀(guān)了我街道教育科研成果展示圖版，對我街道健全教育保障體系，優(yōu)化教育科研管理，提高課題研究質(zhì)量，建立成果推介體系，增強成果應用價(jià)值給予了高度評價(jià)。隨后，與會(huì )人員深入到四個(gè)教學(xué)共同體布置的三個(gè)展室，與會(huì )領(lǐng)導詳細翻閱了教育科研檔案、教學(xué)共同體建設、學(xué)生實(shí)踐作業(yè)等材料。各校業(yè)務(wù)校長(cháng)及教科室主任對我街道依托教科研共同體開(kāi)展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得扎實(shí)、有效，過(guò)程規范、流程科學(xué)、材料豐富、內容真實(shí)、效果明顯。尤其“小學(xué)教學(xué)共同體”的做法，讓與會(huì )領(lǐng)導很是稱(chēng)道，它均衡了師資，縮小了城鄉教育發(fā)展之間的差距，讓優(yōu)質(zhì)教育的陽(yáng)光惠及了廣大農村孩子，促進(jìn)了教育公平、均衡發(fā)展。有效地促進(jìn)了農村學(xué)校和師生的共同發(fā)展。
街道教委圍繞“教學(xué)共同體建設促進(jìn)教育均衡發(fā)展”主導課題的操作作了典型經(jīng)驗介紹，縣教科室就即將啟動(dòng)的教育科研面對面活動(dòng)作了部署安排�？h政府教育督導室副主任xx在會(huì )上強調：要深刻領(lǐng)會(huì )召開(kāi)這次全縣項目推進(jìn)會(huì )的意義，充分認識主導課題在學(xué)校發(fā)展中的價(jià)值，進(jìn)一步創(chuàng )新性的開(kāi)展落實(shí)好教育科研工作。
此次會(huì )議，借全省教育科研工作現場(chǎng)會(huì )的東風(fēng)，促進(jìn)了全縣各校主導課題的確立。為下一步縣教科室組織的“教育科研面對面”工作奠定了基礎。同時(shí)對我縣其他兄弟學(xué)校和單位就主導課題的選題、研究、推介等進(jìn)行了實(shí)地的面對面的指導和交流。會(huì )議的召開(kāi)有力地促進(jìn)了全縣主導課題研究的蓬勃開(kāi)展，實(shí)現了縣域內教育科研的資源共享，對于全縣教育科研工作的優(yōu)質(zhì)高效運行和整體均衡發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。
縣教科室全體人員、各鄉鎮（街道）教委教研室主任、各鄉鎮（街道）初中、縣直各學(xué)校、駐城小學(xué)的業(yè)務(wù)校長(cháng)、全體教科室主任等共100余人參加了此次會(huì )議。
三、按照日程參加了教育科研面對面活動(dòng)。
4月25日至28日，在第五共同體的石門(mén)教委、店頭教委、xx教委、大興教委、進(jìn)修學(xué)校、xx二小、縣府托兒所進(jìn)行了科研面對面活動(dòng)。
在參加活動(dòng)前期，我們要求街道九處完小的九個(gè)課題負責人對課題材料的匯報進(jìn)行了精心準備。要求他們把匯報材料的電子稿發(fā)送到街道教科室信箱，由承擔過(guò)市縣級課題的負責人對其材料進(jìn)行修改、完善，直至文通字順，符合縣教科室要求的思路，才得以罷休。
我們在每個(gè)單位活動(dòng)半天，活動(dòng)分為三個(gè)階段：學(xué)校介紹教科室建設和重視教育科研的措施、參觀(guān)教科室檔案管理；主導課題介紹，現場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評交流；縣級以上課題負責人介紹課題研究情況、現場(chǎng)查閱過(guò)程材料、與骨干教師就課題研究進(jìn)行點(diǎn)評、交流，現場(chǎng)互動(dòng)。
縣教科室人員和第五共同體的5位教科室主任一起對教師的課題研究進(jìn)行分析、點(diǎn)評、指導。
此項活動(dòng)的開(kāi)展有效地解決了教科室主任的培訓問(wèn)題，以現場(chǎng)的指導和參與提高其管理和課題指導能力，針對教師的課題研究開(kāi)展的現場(chǎng)點(diǎn)評、交流，使得教師能夠清晰把握課題研究的重點(diǎn)和思路，解決了課題研究過(guò)程落實(shí)不到位，效果不明顯的'問(wèn)題。
四、送審XX年12月份上報、并審批的市、縣級課題立項評審書(shū)和課題實(shí)施方案。
做好了兩個(gè)市級課題、三個(gè)縣級課題的開(kāi)題報告工作，邀請縣教科室張主任、丁老師蒞臨指導。
五、七個(gè)縣級課題順利通過(guò)評審
經(jīng)過(guò)一年多得努力，在縣教科室領(lǐng)導的指導下，我街道七個(gè)縣級課題順利通過(guò)結題。
六、 召開(kāi)課題推廣報告會(huì )
為使課題研究成果盡早應用到教學(xué)中，10月下旬，xx教科室在寨子完小和周莊完小召開(kāi)課題推廣報告會(huì )。
在寨子完小，《激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣之策略研究》課題負責人王麗老師就該課題在本班取得的實(shí)驗成果做了詳細介紹，此成果目前已經(jīng)在該校推廣，全校語(yǔ)文教師分別采用小學(xué)中段的“借助故事”、“樹(shù)立榜樣”策略激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；小學(xué)高段的“行之有效的閱讀方法”等策略引導學(xué)生閱讀課外書(shū)籍。在周莊完小，該校主導課題《培養學(xué)生自主修改作文能力的探索與研究》負責人李方麗作了典型發(fā)言，向與會(huì )領(lǐng)導和老師詳細介紹了該項課題研究的內容、方法、研究成果以及實(shí)際操作注意事項，受到老師們的一致好評，會(huì )議決定該課題研究成果向全校推廣。該項研究針對當前小學(xué)中普遍存在的作文難、批改難的現實(shí)問(wèn)題，采取新的批改方式讓學(xué)生自主修改作文、積極主動(dòng)參與到作文的修改和批改中去。
成果推廣會(huì )的召開(kāi)，必將進(jìn)一步推進(jìn)該街道的各項課題研究進(jìn)程，并將調動(dòng)廣大教師參與教育科研的積極性，促進(jìn)該街道教學(xué)改革再上新臺階
七、 立足教師教學(xué)實(shí)際，組織青年教師申報縣級個(gè)人課題
“課題研究要立足于學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，更要立足于教師實(shí)際”。根據這樣的導向，我街道完小共申報三項縣級課題，分別是山西完小張曉麗老師的《小學(xué)數學(xué)提高學(xué)生口算能力的研究》，周莊完小班曉艷老師的《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的有效性研究》和高磊老師的《小學(xué)數學(xué)中游戲教學(xué)的探究與實(shí)踐》。
八、 實(shí)施“結對子”工程，有序開(kāi)展縣級課題的開(kāi)題工作
一接到課題立項的通知，我們就召開(kāi)教科室主任及課題負責人會(huì )議，要求教科室主任制定課題開(kāi)題程序，新立項的三個(gè)課題在已經(jīng)結題的課題負責人的引領(lǐng)下，撰寫(xiě)課題開(kāi)題報告。
四、 開(kāi)展課題研究調研工作
為將去年立項的三個(gè)縣級課題，兩個(gè)市級課題的研究工作落實(shí)到位，我們于10月中旬對四個(gè)課題進(jìn)行了調研，調研中發(fā)現大部分課題能按課題實(shí)施計劃，有條不紊的開(kāi)展研究，但是也有部分課題研究存在華而不實(shí)的現象，課題立項后，沒(méi)有對課題的研究工作制定詳盡的落實(shí)計劃，待到調研時(shí)，手忙腳亂，材料放得亂七八糟。針對這一實(shí)際情況，我們隊課題負責人提出了調整意見(jiàn)，要求其盡快投入到課題研究中去。
回顧一年的工作，有喜有憂(yōu)，喜的是各項工作能夠保質(zhì)保量的圓滿(mǎn)完成，憂(yōu)的是下一步教科研工作的難度將進(jìn)一步加大，一方面完小教師年齡偏大，搞科研課題的積極性不高，另一方面還有相當一部分教師仍然感覺(jué)科研課題高不可攀，跟不上時(shí)代的步伐。但是，我們的工作將仍然保持高昂的情緒，將縣教科室布置的任務(wù)落實(shí)到位！
九、其他工作
1、做好了下半年市級課題的立項工作，街道教委李貞軍老師申報市級課題《小學(xué)低年級寫(xiě)字教學(xué)研究》
2、認真貫徹縣教科室工作計劃精神，對教科研檔案材料進(jìn)行了整理入檔。
xx教科室
科室科研工作總結6
本學(xué)年，我校教育科研在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體老師的支持和協(xié)作下，“堅持內涵發(fā)展，打造教育精品，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，認真落實(shí)了教體局提出的“兩個(gè)建設,一個(gè)推進(jìn)”的工作目標，強化了師德師風(fēng)建設。實(shí)施過(guò)程中，主要以教學(xué)技能培訓為重點(diǎn)，以教育科研為載體，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為核心，來(lái)提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使今后的工作揚長(cháng)避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，現將具體工作總結如下：?
一、加強教師隊伍的學(xué)習與培訓，提高教師的教育教學(xué)能力
本學(xué)年，學(xué)校和教科室先后選派多名教師參加各級教研培訓：
1、組織教師到成都參加“小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)專(zhuān)題教學(xué)研討會(huì )”。
2、學(xué)校教育科研討會(huì )。
3、中小學(xué)教學(xué)管理研討會(huì )。
4、中小學(xué)新課程體育課堂教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )。
5、全體語(yǔ)文教師參觀(guān)成都鹽道街小學(xué)。
6、到xx市參加“教育學(xué)會(huì )”。
7、xx小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )。
8、xx市教研工作會(huì )。
9、到成都參加“小學(xué)語(yǔ)文第一學(xué)段課堂教學(xué)研討會(huì )”。
10、到成都參加“20xx年班主任專(zhuān)業(yè)品質(zhì)與能力提升研討會(huì )”。
11、到成都參加“小學(xué)數學(xué)第一學(xué)段課堂教學(xué)研討會(huì )”。
12、到成都參加全國小學(xué)語(yǔ)文名家教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )。
13、到xx市參加四川省義務(wù)教育地方課程培訓。
14、組織新教師參加上崗培訓。
15、多次組織對應學(xué)科的老師參加“基教中心學(xué)案研討課”和“復習研討會(huì )”。
在本校，學(xué)校也多次組織各種形式的培訓,如：“外出學(xué)習匯報交流會(huì )”、教師論壇等。本學(xué)期組織教師參與校內外教研的次數累計80余場(chǎng)，近800人次。參加和組織各種培訓與研討過(guò)程中，要求教師外出聽(tīng)課要認真做好記錄，積極參與討論，聽(tīng)課結束后，對所聽(tīng)的課進(jìn)行2+1模式評析（即2個(gè)優(yōu)點(diǎn)和1個(gè)建議）。外出聽(tīng)講座要對所聽(tīng)到的觀(guān)念、做法及時(shí)進(jìn)行梳理，撰寫(xiě)心得體會(huì )進(jìn)行傳達，由此來(lái)提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)年全校老師聽(tīng)課1600余節，上交外出學(xué)習匯報材料20篇。
二、名師工程和育青工程齊手抓，促進(jìn)全體教師共同成長(cháng)
教師的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，在xx這個(gè)大家庭里，有中老年成長(cháng)足跡，有青年教師成長(cháng)的搖籃，為了讓每位教師更快更好的提高教學(xué)技能。本學(xué)年開(kāi)展了以下幾個(gè)大型的活動(dòng)。
1、青年教師座談會(huì )
3月2日下午，學(xué)校召開(kāi)了青年教師座談會(huì )，座談會(huì )上，青年教師暢所欲言，圍繞“青年教師成長(cháng)感悟”這個(gè)主題各抒己見(jiàn)。一些青年教師回顧了他們進(jìn)校后從事教師職業(yè)的成長(cháng)過(guò)程，也有些教師闡述了對小學(xué)教師“師德”內涵的理解，探討了怎樣練好內功，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的做法。名師和老教師在會(huì )上介紹了他們的成功教育教學(xué)經(jīng)驗。校長(cháng)和書(shū)記向青年教師提出了殷切希望，希望青年教師要有清晰的人生目標，要有團隊協(xié)作精神，要多鉆研教材和教參，課堂上要抓住學(xué)生的心，學(xué)校也將繼續為他們提供更多交流的平臺。
2、外出教師學(xué)習匯報交流會(huì )（兩次）
本學(xué)年分別于3月19日下午和12月28日下午，舉行了 “外出教師學(xué)習匯報交流”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，十五位老師認真梳理了外出學(xué)習體會(huì )，分別從科研、新教師培訓、專(zhuān)業(yè)職業(yè)事業(yè)、教學(xué)機制等方面做了匯報，通過(guò)這次匯報交流，讓更多老師接受到外界的信息，使大家都受益匪淺。
3、名師獻課活動(dòng)
我校共有名師7名，為了讓名師的輻射作用更好的發(fā)揮，在4月開(kāi)展了名師賽課活動(dòng)。李老師代表學(xué)校上了一堂精彩的名師課，得到了教育專(zhuān)家的高度贊揚。
4、青年教師賽課活動(dòng)
在9月到11月間，我校開(kāi)展了40歲以下青年教師賽課活動(dòng)，除兩人有特殊原因沒(méi)有參加以外，這次共有43位老師參加比賽。老師們賽前充分準備，深鉆教材，認真請教，和同學(xué)科、同年級組老師多次打磨，為我們呈現了一堂堂精彩的課。其中，6位老師的課更是獲得了大家的好評。此次活動(dòng)共評出一等獎五名，二等獎七名。
5、教師論壇活動(dòng)
11月份，我校開(kāi)展了第六屆教師論壇活動(dòng)。有的結合了自身的教學(xué)實(shí)踐。有的是從自身的感受出發(fā)。有的是從學(xué)生的角度來(lái)看……x校長(cháng)以學(xué)校這個(gè)整體為前提，談了自己的一些想法和看法，并對全校教師提出希望：讓每個(gè)學(xué)生能真正擁有快樂(lè )求知的童年。
6、帶教活動(dòng)和新進(jìn)老師月匯報課活動(dòng)
9月，我校新進(jìn)兩名語(yǔ)文教師和一名英語(yǔ)教師。為了使這些老師能更快地掌握教學(xué)技能，更好地投身于教學(xué)活動(dòng)中。我校根據實(shí)際情況，安排了一些有經(jīng)驗的.老師來(lái)幫助這些新進(jìn)老師。新進(jìn)老師在帶教者的指導下，每月上一次匯報課。從最開(kāi)始在課堂上的青澀表現到現在能很好地掌控課堂，新進(jìn)老師取得了極大的進(jìn)步。
三、廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教研水平
1、以課堂教學(xué)為載體，以學(xué)科組教研活動(dòng)為平臺，加強各教研組和年級組的教研活動(dòng)
在教育科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮了教研組長(cháng)和年級組長(cháng)的作用。要求每個(gè)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)認真組織組內教師研讀“三本”，采用“教研組、年級組定內容，個(gè)人鉆研備課、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長(cháng)補短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，教學(xué)過(guò)程中不斷修改教案，年級組長(cháng)每周檢查、學(xué)科組長(cháng)每月檢查（并作好情況登記），學(xué)校領(lǐng)導每階段檢查，使新課標的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去。
2、加強課題研究，重在求真與務(wù)實(shí)
本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，努力使課題研究與培養教師相結合。每個(gè)課題研究?jì)热莺湍繕嗣鞔_，研究方法合理，過(guò)程完整，資料豐富，研究結論真實(shí)可信，說(shuō)服力強，組織機構落實(shí)，管理規范有序，研究措施具體有效，課題研究成效顯著(zhù)，形成了十三方面的成果和六方面的實(shí)際效益，對學(xué)校德育工作具有可操作性和實(shí)效性指導作用。
3、加強課堂研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
本學(xué)期學(xué)校教科室不局限于對“備課、批改、輔導”等常規工作的指導，還把相互聽(tīng)課，努力取長(cháng)補短作為一項教學(xué)常規工作來(lái)抓，形成良好的學(xué)習氛圍。
4、開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng)，豐富校園文化生活
本學(xué)年，學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度配合教務(wù)處開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)：
1)充分發(fā)揮學(xué)科作用，組織學(xué)生參加各種藝體活動(dòng)：“愛(ài)在五月、感恩母親”活動(dòng)、六一慶�；顒�(dòng)、十一紅歌會(huì )、國學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習英語(yǔ)歌曲的活動(dòng)等。
2)組織學(xué)生參加各級競賽活動(dòng)：全國大中小學(xué)生規范漢字大賽、xx市第十屆中小學(xué)生美術(shù)大賽、xx市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)、創(chuàng )新作文大賽等等，這些活動(dòng)及競賽豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的健康成長(cháng)展示了燦爛的一頁(yè)。
本學(xué)年，學(xué)校教科室從關(guān)注老師終身發(fā)展的角度出發(fā)還開(kāi)展“三筆一畫(huà)”的展示活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)教師的共同評選下，共有31人次獲獎。這對老師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鼓勵，同時(shí)也更促使老師們勤練基本功。
四、發(fā)揮服務(wù)職能，創(chuàng )建展示才華的舞臺，推廣研究成果
一學(xué)年以來(lái)，學(xué)校教科室注重創(chuàng )建教師展示研究成果的舞臺，本學(xué)年教師有245人次獲獎，學(xué)生438人次獲獎。
1、組織青年教師參加說(shuō)課賽課比賽活動(dòng)。
2、組織教師參加xx市優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)，呈報作品19件，獲獎作品8件，分獲一、三等獎。
3、本學(xué)年，收集上報信息技術(shù)論文2篇。上報母語(yǔ)論文3篇。數學(xué)論文2篇、美術(shù)論文2篇、課改專(zhuān)刊21篇。上報學(xué)校外出教師匯報材料20篇、教學(xué)反思24篇、優(yōu)秀教學(xué)案例18篇。上報15篇論文（含教學(xué)設計）參加綿陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文成果評比。上報30篇論文（含教學(xué)設計）和12個(gè)錄象課例參加xx市教科所舉行的語(yǔ)文“三優(yōu)”作品選。上報兩篇心理健康教案和三個(gè)課件參加xx市第十二屆電教成果申報。
縱觀(guān)一學(xué)年的教科研工作，在廣大老師們的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如：群體科研的氛圍有待提高。教育科研論文獲獎發(fā)表的面還不廣�？傊�，下一學(xué)年里，我們將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，迎難而上，以教育科研為先導，大力開(kāi)展教育創(chuàng )新，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺階。
科室科研工作總結7
20xx上半年年，辦事處教委教科室工作按照盛市、縣教育科研工作重點(diǎn)和省市縣關(guān)于進(jìn)一步加強教育科研工作的意見(jiàn)，圍繞全縣教育工作的重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化過(guò)程管理和推廣優(yōu)秀成果為抓手，落實(shí)縣科研計劃中提到的五大體系建設，加大了教育科研工作力度，充分發(fā)揮了教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)中的重要作用，現將半年來(lái)的工作總結如下：
一、成功承辦了山東省教育科研工作現場(chǎng)會(huì )。
20xx年3月15日，山東省教育科研現場(chǎng)會(huì )在我縣順利召開(kāi) 。
省教育廳黨組成員、總督學(xué)孟慶旭，省教育廳教科所所長(cháng)亓殿強親臨現場(chǎng)指導，市教育局副局長(cháng)杜以堅，縣委書(shū)記孫豐剛，縣委副書(shū)記、縣長(cháng)任慶虎，副縣長(cháng)宋玉智，縣政協(xié)副主席、教體局局長(cháng)王景光等領(lǐng)導陪同。
與會(huì )領(lǐng)導先后參觀(guān)了我街道教委依托一小的成果展示現常與會(huì )領(lǐng)導詳細翻閱了教育科研檔案、教學(xué)共同體建設、學(xué)生實(shí)踐作業(yè)等材料，對我街道依托教科研共同體開(kāi)展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得扎實(shí)、有效，過(guò)程規范、流程科學(xué)、材料豐富、內容真實(shí)、效果明顯，較好地實(shí)現了區域資源利益共享，促進(jìn)了教育科研工作的整體均衡發(fā)展。
二、縣“主導課題研究”項目推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )在臨沭街道召開(kāi)
3月23日，全縣“主導課題研究”項目推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )在我街道第一小學(xué)勝利召開(kāi)�？h教體局黨組成員宋振杰，縣教科室主任張銳親臨現場(chǎng)指導，街道教委主任李雨同志陪同。
與會(huì )領(lǐng)導參觀(guān)了臨沭街道教委的主導課題（基于教學(xué)共同體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展體系的研究）成果展示現常與會(huì )人員集中參觀(guān)了我街道教育科研成果展示圖版，對我街道健全教育保障體系，優(yōu)化教育科研管理，提高課題研究質(zhì)量，建立成果推介體系，增強成果應用價(jià)值給予了高度評價(jià)。隨后，與會(huì )人員深入到四個(gè)教學(xué)共同體布置的三個(gè)展室，與會(huì )領(lǐng)導詳細翻閱了教育科研檔案、教學(xué)共同體建設、學(xué)生實(shí)踐作業(yè)等材料。各校業(yè)務(wù)校長(cháng)及教科室主任對我街道依托教科研共同體開(kāi)展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得扎實(shí)、有效，過(guò)程規范、流程科學(xué)、材料豐富、內容真實(shí)、效果明顯。尤其“小學(xué)教學(xué)共同體”的做法，讓與會(huì )領(lǐng)導很是稱(chēng)道，它均衡了師資，縮小了城鄉教育發(fā)展之間的差距，讓優(yōu)質(zhì)教育的陽(yáng)光惠及了廣大農村孩子，促進(jìn)了教育公平、均衡發(fā)展。有效地促進(jìn)了農村學(xué)校和師生的共同發(fā)展。
街道教委圍繞“教學(xué)共同體建設促進(jìn)教育均衡發(fā)展”主導課題的操作作了典型經(jīng)驗介紹，縣教科室就即將啟動(dòng)的教育科研面對面活動(dòng)作了部署安排�？h政府教育督導室副主任宋振杰在會(huì )上強調：要深刻領(lǐng)會(huì )召開(kāi)這次全縣項目推進(jìn)會(huì )的意義，充分認識主導課題在學(xué)校發(fā)展中的價(jià)值，進(jìn)一步創(chuàng )新性的開(kāi)展落實(shí)好教育科研工作。
此次會(huì )議，借全省教育科研工作現場(chǎng)會(huì )的東風(fēng)，促進(jìn)了全縣各校主導課題的確立。為下一步縣教科室組織的“教育科研面對面”工作奠定了基矗同時(shí)對我縣其他兄弟學(xué)校和單位就主導課題的選題、研究、推介等進(jìn)行了實(shí)地的面對面的指導和交流。會(huì )議的召開(kāi)有力地促進(jìn)了全縣主導課題研究的蓬勃開(kāi)展，實(shí)現了縣域內教育科研的`資源共享，對于全縣教育科研工作的優(yōu)質(zhì)高效運行和整體均衡發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。
縣教科室全體人員、各鄉鎮（街道）教委教研室主任、各鄉鎮（街道）初中、縣直各學(xué)校、駐城小學(xué)的業(yè)務(wù)校長(cháng)、全體教科室主任等共100余人參加了此次會(huì )議。
三、按照日程參加了教育科研面對面活動(dòng)。
4月25日至28日，在第五共同體的石門(mén)教委、店頭教委、臨沭街道教委、大興教委、進(jìn)修學(xué)校、臨沭街道二孝縣府托兒所進(jìn)行了科研面對面活動(dòng)。
在參加活動(dòng)前期，我們要求街道九處完小的九個(gè)課題負責人對課題材料的匯報進(jìn)行了精心準備。要求他們把匯報材料的電子稿發(fā)送到街道教科室信箱，由承擔過(guò)市縣級課題的負責人對其材料進(jìn)行修改、完善，直至文通字順，符合縣教科室要求的思路，才得以罷休。
我們在每個(gè)單位活動(dòng)半天，活動(dòng)分為三個(gè)階段：學(xué)校介紹教科室建設和重視教育科研的措施、參觀(guān)教科室檔案管理；主導課題介紹，現場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評交流；縣級以上課題負責人介紹課題研究情況、現場(chǎng)查閱過(guò)程材料、與骨干教師就課題研究進(jìn)行點(diǎn)評、交流，現場(chǎng)互動(dòng)。
縣教科室人員和第五共同體的5位教科室主任一起對教師的課題研究進(jìn)行分析、點(diǎn)評、指導。
此項活動(dòng)的開(kāi)展有效地解決了教科室主任的培訓問(wèn)題，以現場(chǎng)的指導和參與提高其管理和課題指導能力，針對教師的課題研究開(kāi)展的現場(chǎng)點(diǎn)評、交流，使得教師能夠清晰把握課題研究的重點(diǎn)和思路，解決了課題研究過(guò)程落實(shí)不到位，效果不明顯的問(wèn)題。
四、送審12月份上報、并審批的市、縣級課題立項評審書(shū)和課題實(shí)施方案。
做好了兩個(gè)市級課題、三個(gè)縣級課題的開(kāi)題報告工作，邀請縣教科室張主任、丁老師蒞臨指導。
五、七個(gè)縣級課題順利通過(guò)評審
經(jīng)過(guò)一年多得努力，在縣教科室領(lǐng)導的指導下，我街道七個(gè)縣級課題順利通過(guò)結題。
六、 召開(kāi)課題推廣報告會(huì )
為使課題研究成果盡早應用到教學(xué)中，10月下旬，臨沭街道教科室在寨子完小和周莊完小召開(kāi)課題推廣報告會(huì )。
在寨子完小，（激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣之策略研究）課題負責人王麗老師就該課題在本班取得的實(shí)驗成果做了詳細介紹，此成果目前已經(jīng)在該校推廣，全校語(yǔ)文教師分別采用小學(xué)中段的“借助故事”、“樹(shù)立榜樣”策略激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；小學(xué)高段的“行之有效的閱讀方法”等策略引導學(xué)生閱讀課外書(shū)籍。在周莊完小，該校主導課題（培養學(xué)生自主修改作文能力的探索與研究）負責人李方麗作了典型發(fā)言，向與會(huì )領(lǐng)導和老師詳細介紹了該項課題研究的內容、方法、研究成果以及實(shí)際操作注意事項，受到老師們的一致好評，會(huì )議決定該課題研究成果向全校推廣。該項研究針對當前小學(xué)中普遍存在的作文難、批改難的現實(shí)問(wèn)題，采取新的批改方式讓學(xué)生自主修改作文、積極主動(dòng)參與到作文的修改和批改中去。
成果推廣會(huì )的召開(kāi)，必將進(jìn)一步推進(jìn)該街道的各項課題研究進(jìn)程，并將調動(dòng)廣大教師參與教育科研的積極性，促進(jìn)該街道教學(xué)改革再上新臺階。
七、 立足教師教學(xué)實(shí)際，組織青年教師申報縣級個(gè)人課題
“課題研究要立足于學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，更要立足于教師實(shí)際”。根據這樣的導向，我街道完小共申報三項縣級課題，分別是山西完小張曉麗老師的（小學(xué)數學(xué)提高學(xué)生口算能力的研究），周莊完小班曉艷老師的（小學(xué)數學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的有效性研究）和高磊老師的（小學(xué)數學(xué)中游戲教學(xué)的探究與實(shí)踐）。
八、 實(shí)施“結對子”工程，有序開(kāi)展縣級課題的開(kāi)題工作
一接到課題立項的通知，我們就召開(kāi)教科室主任及課題負責人會(huì )議，要求教科室主任制定課題開(kāi)題程序，新立項的三個(gè)課題在已經(jīng)結題的課題負責人的引領(lǐng)下，撰寫(xiě)課題開(kāi)題報告。
開(kāi)展課題研究調研工作
為將去年立項的三個(gè)縣級課題，兩個(gè)市級課題的研究工作落實(shí)到位，我們于10月中旬對四個(gè)課題進(jìn)行了調研，調研中發(fā)現大部分課題能按課題實(shí)施計劃，有條不紊的開(kāi)展研究，但是也有部分課題研究存在華而不實(shí)的現象，課題立項后，沒(méi)有對課題的研究工作制定詳盡的落實(shí)計劃，待到調研時(shí)，手忙腳亂，材料放得亂七八糟。針對這一實(shí)際情況，我們隊課題負責人提出了調整意見(jiàn)，要求其盡快投入到課題研究中去。
回顧一年的工作，有喜有憂(yōu)，喜的是各項工作能夠保質(zhì)保量的圓滿(mǎn)完成，憂(yōu)的是下一步教科研工作的難度將進(jìn)一步加大，一方面完小教師年齡偏大，搞科研課題的積極性不高，另一方面還有相當一部分教師仍然感覺(jué)科研課題高不可攀，跟不上時(shí)代的步伐。但是，我們的工作將仍然保持高昂的情緒，將縣教科室布置的任務(wù)落實(shí)到位！
九、其他工作
1、做好了下半年市級課題的立項工作，街道教委李貞軍老師申報市級課題（小學(xué)低年級寫(xiě)字教學(xué)研究）
2、認真貫徹縣教科室工作計劃精神，對教科研檔案材料進(jìn)行了整理入檔。
科室科研工作總結8
20xx年是完成“十一五”規劃承前啟后的關(guān)鍵之年，全校的教育科研工作要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持以創(chuàng )新為核心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)。以“課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式優(yōu)化的研究”為研究中心，聚集課堂，研培結合，及時(shí)總結，爭取取得初步性的研究成果。
20xx年教育科研工作的指導思想是：堅持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合的原則，以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育科研工作的針對性和實(shí)效性。
一、不斷完善，推進(jìn)課題研究。
1．配合市教育局教科室整體工作安排，完成國家教育部“十五”立項課題“本土傳統文化課程化的研究”的成果鑒定工作，做好工作總結，形成符合地方特色的校本課程和教材。
2．做好蘇州市 “十一五” 立項課題“課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式優(yōu)化的研究”的原始資料積累整理工作，繼續完善課題研究的組織網(wǎng)絡(luò )、操作規程、管理領(lǐng)導工作，努力促使課題研究與課堂教學(xué)的緊密結合，切實(shí)改變課堂教學(xué)的組織形式，積極探索有效的師生互動(dòng)方式，有效地提高課堂教學(xué)的效率，深入總結研究過(guò)程中的.經(jīng)驗和教訓，逐步形成中期成果報告。確保下半年順利舉行課題中期成果鑒定會(huì )。
3．切實(shí)加強對教師個(gè)人子課題研究的指導、管理，鼓勵教師主動(dòng)開(kāi)展課題研究，力爭在研究中出精品實(shí)驗課，出先進(jìn)實(shí)驗經(jīng)驗，出優(yōu)秀實(shí)驗教師。
4．組織教師積極參加教科片的“雙優(yōu)”評比活動(dòng)，激發(fā)教師參與課程改革和課題研究的熱情。
5．積極參加教育局和上級教科研部門(mén)組織的課程改革實(shí)驗活動(dòng)以及各類(lèi)比賽等活動(dòng)，力爭出好成績(jì)。
二、完善制度，加強隊伍建設。
1．協(xié)助教育局和學(xué)校做好昆山市級名教師的培養和推薦工作，為他們做好教科研方面的資料積累。
2．推薦評選昆山市第八批學(xué)術(shù)帶頭人，不斷擴大學(xué)校優(yōu)秀的教師群體。
3．加強對名教師、優(yōu)秀教師的宣傳工作，創(chuàng )造條件，爭取在相關(guān)教育科研刊物進(jìn)行宣傳報道。
4．配合學(xué)校整體工作，對教科研骨干教師進(jìn)行培訓，努力促使更多的教師向科研型轉變。
5．做好日常教科研工作：讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每月寫(xiě)一篇教育教學(xué)隨筆。根據教學(xué)實(shí)際，確立一項個(gè)人課題展開(kāi)研究，形成“教師教科研課題研究材料”。圍繞個(gè)人課題，上好一堂實(shí)驗課。每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文。認真填寫(xiě)教師教科研考核表，并按時(shí)上交。積極參加各級各類(lèi)教育科研活動(dòng)，并完成相關(guān)任務(wù)。
三、深入實(shí)驗，營(yíng)造書(shū)香校園。
1．深入開(kāi)展新教育實(shí)驗課題“用書(shū)香浸潤校園”的實(shí)驗研究，重點(diǎn)開(kāi)展“六個(gè)一”行動(dòng)之營(yíng)造書(shū)香校園，繼續開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。重點(diǎn)讓學(xué)生讀好書(shū)、品經(jīng)典、抒真情。
2．開(kāi)展“每月一事”活動(dòng)。即：一月份：吃飯——學(xué)會(huì )節約；二月份：走路——遵守規劃；三月份：種樹(shù)——參加公益；四月份：踏青——走向自然；五月份：掃地——學(xué)會(huì )勞動(dòng)；六月份：唱歌——走進(jìn)藝術(shù)；七月份：運動(dòng)——健體強身；八月份：微笑——學(xué)會(huì )交往；九月份：閱讀——學(xué)會(huì )求知；十月份：家書(shū)——懂得感恩；十一月份：演說(shuō)——培養自信；十二月份：日記——實(shí)踐反思。各班要圍繞每月重點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富有效的活動(dòng)。
3．建立班級圖書(shū)角。各班要開(kāi)辟一個(gè)特定的區域，成立班級圖書(shū)角。圖書(shū)冊數原則上不少于班級人數，圖書(shū)來(lái)源以學(xué)生自帶為主。各班要充分利用圖書(shū)角指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
4．各班繼續完善誦讀園，按計劃每周誦讀一首古詩(shī)和一條常用英語(yǔ)口語(yǔ)。開(kāi)展晨讀晨背活動(dòng)，每周一、三、五讀背英語(yǔ)課文，要求熟讀課文、熟記單詞、熟背句子；每周二、四讀背語(yǔ)文課文，要求熟讀課文、熟記成語(yǔ)和格言警句、熟背課文片段。
開(kāi)展午間閱讀活動(dòng)(12∶15～12∶50)，學(xué)生利用這一段時(shí)間認真閱讀以義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準必讀叢書(shū)和新教育書(shū)庫推薦書(shū)目為主的書(shū)籍。
四、提高力度，多出教育成果。
1．加強課題研究，積極探索課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式，努力探索出師生互動(dòng)方式的基本模式，總結、提煉實(shí)踐中的經(jīng)驗，撰寫(xiě)出有一定質(zhì)量的中期成果報告。
2．研究成員要圍繞課題撰寫(xiě)出有價(jià)值的論文，確保質(zhì)量和數量。保證有10%的專(zhuān)任教師在市級以上的教育雜志上發(fā)表論文。
3．辦好�？段牟逃�，每位專(zhuān)任教師每年至少要在�？习l(fā)表論文。
4．組織教師參加5～6次省市級論文評比活動(dòng)，力爭出成績(jì)。
5．加強對學(xué)校的宣傳報道工作，尤其要加強對學(xué)校辦學(xué)特色的宣傳和優(yōu)秀教師的宣傳，努力擴大學(xué)校的知名度。
科室科研工作總結9
我院是三級綜合醫院。醫院占地面積XX平方米，建筑面積6多平方米，綠化面積21平方米。注冊床位6張�，F有職工7人，其中衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員5人，高級職稱(chēng)1人，中級職稱(chēng)1人，研究生0人。近年來(lái)，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績(jì)�，F將科研工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，科研工作倍受關(guān)注
院領(lǐng)導班子把加強科研工作作為加快醫院發(fā)展建設的重要抓手，列入重要議事日程，確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長(cháng)任組長(cháng)的科技領(lǐng)導小組，指定一名副院長(cháng)具體分管。醫院的科研管理形成了院長(cháng)主管、業(yè)務(wù)副院長(cháng)主抓、科教科負責具體布置、各臨床科室具體實(shí)施的較為規范的模式。
為促進(jìn)科研工作開(kāi)展，醫院引入競爭機制，設立了科研基金，堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，通過(guò)公開(kāi)競標的形式現場(chǎng)答辯，擇優(yōu)資助。醫院建立了科研獎勵機制，對科研工作積極、成效明顯的技術(shù)骨干，在技術(shù)職稱(chēng)的晉升及住房安排方面，給予優(yōu)先考慮，調動(dòng)了科技人員的積極性。醫院設立了科研主攻方向，確定了以科研促進(jìn)臨床，以臨床帶動(dòng)科研的科研思路，在全院范圍營(yíng)造了良好的科研氛圍。
二、完善制度，強化管理，科研工作有序開(kāi)展
為使科研工作走規范化、制度化之路，20xx年5月，醫院從實(shí)際出發(fā)，編訂了《科研教學(xué)管理制度》，對科研管理及人員職責等作出了詳實(shí)規定，做到了有章可依，有規可循。
我們完善了包括科研課題立項、科技開(kāi)發(fā)、學(xué)科建設、實(shí)驗室建設、新技術(shù)、新項目等科技管理體系。特別是科研工作，又嚴格的規定程序，每一項科研都必須按照程序進(jìn)行，有效預防了無(wú)用功和重復勞動(dòng)。如：選題關(guān)系到科研的方向、目標、內容，直接影響科研的途徑和方法，決定著(zhù)課題申報成果的水平和價(jià)值等，我們規定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問(wèn)題;二是把學(xué)習、引進(jìn)、消化、吸收國內外科學(xué)技術(shù)成就用于我們的實(shí)際工作，達到防病、治病、保護人民健康的目的。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領(lǐng)域的國內外最新進(jìn)展。進(jìn)而論述問(wèn)題，提出假說(shuō)，結合自身特點(diǎn)，提出具體可行的研究目標。
三、搭建平臺，搶抓機遇，科研工作碩果累累
需要填補的科研、新技術(shù)項目空白還有很多。醫院積極申報省部級和市廳級科研項目，培育重大科技項目和成果獎勵項目，引進(jìn)新技術(shù)項目和新成果。在省廳領(lǐng)導的大力支持下，醫院增加投入，狠抓人才培養和技術(shù)引進(jìn)，鞏固學(xué)科和學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)科地位，發(fā)展新的重點(diǎn)學(xué)科，形成以重點(diǎn)科室為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科的全面發(fā)展的新局面，為科研工作創(chuàng )造了有利條件。
院科研人員銳意創(chuàng )新，積極進(jìn)取，使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢，科研實(shí)力躍上一個(gè)新的臺階。我院先后完成省級立項重點(diǎn)課題項，一般課題項;市級重點(diǎn)經(jīng)費課題項，市級科研成果;省級科研成果項。獲得市科技進(jìn)步一等獎，二、三等獎，廳級科技二等獎獎，三等獎項，核心期刊發(fā)表論文。省繼續醫學(xué)教育項目項，市級項項。完成了醫療法律法規、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓和學(xué)術(shù)講座1余場(chǎng)次。這些成果的取得，增強了我院科技整體實(shí)力，提高了學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)了醫療和技術(shù)創(chuàng )新，實(shí)現醫學(xué)整體發(fā)展。
四、成果轉化，用于實(shí)踐，科研工作效果顯著(zhù)
科研的目的在于指導實(shí)踐。為此我們把科研工作與臨床實(shí)踐和社會(huì )需要緊密結合起來(lái)，將科研成果是否能指導臨床工作作為成果獎勵的重要指標，有效防止了為科研而科研問(wèn)題的發(fā)生。如科技進(jìn)步一等獎的科研項目，是針對地處高發(fā)區的特點(diǎn)，在縣一市做了大量統計，進(jìn)行了詳細的'對照，真正把疾病普查、防治與科研緊密結合起來(lái)，加強與有關(guān)科研院所合作，創(chuàng )新疾病診治新方法，造福于患者。在臨床實(shí)踐中，對患者普遍出現的病癥，找出行之有效地治療和預防辦法，通過(guò)不斷地實(shí)踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。
五、勇于進(jìn)取，再接再厲，科研工作又有新打算。
今年是“十二五”開(kāi)局之年，我們的科研工作取得了較好成績(jì)。在整個(gè)“十二五”期間，我們的科研工作要繼續實(shí)行“一個(gè)堅持，兩個(gè)面向，三個(gè)加強”，即堅持全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān);面向保障群眾健康需求，面向醫療科技發(fā)展前沿;加強醫療技術(shù)自主創(chuàng )新，加強多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)，加強科研成果轉化。
一是要抓人才培養，增加科研骨干數量，提高人員質(zhì)量。有計劃地派出技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習，引進(jìn)新技術(shù)項目和科研成果，培養2名在國內主要學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)科帶頭人。
二是要培植一批重點(diǎn)學(xué)科，擴建科研發(fā)展平臺。在鞏固和發(fā)展現有的重點(diǎn)學(xué)科基礎上，再建設2～3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，爭取3個(gè)學(xué)科的關(guān)鍵技術(shù)達到國內領(lǐng)先水平。三是增加資金投入，調動(dòng)科研積極性。醫院計劃加大科研投資，實(shí)行新的激勵機制，政策傾向科研工作，充分調動(dòng)科研人員的工作積極性。近年擬組織實(shí)施3～5項重大科技攻關(guān)項目，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強科技能力。提高科技對醫療發(fā)展的貢獻，提高醫院綜合實(shí)力。
科室科研工作總結10
醫大二院在黨委和行政班子的正確領(lǐng)導下，在哈醫大科研處的大力支持下，在學(xué)術(shù)帶頭人和全院職工的共同努力下，科技工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。同時(shí)注重改變管理理念，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，努力營(yíng)造科研氛圍，培養科研梯隊，加強設施建設，使我院科研工作即擁有了自己的特色，又為今后工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
一、管理制度創(chuàng )新，營(yíng)造良好科研環(huán)境
醫院根據生物醫學(xué)發(fā)展趨勢，利用“大科學(xué)”的管理理念，實(shí)現院科技發(fā)展戰略的轉型，確定了醫院科技優(yōu)勢學(xué)科和領(lǐng)域；改變原有的科研運行體制，制定或修訂一系列科研管理規定和辦法。修訂的指導思想就是營(yíng)造寬松的科研環(huán)境，條例細則具有可操作性和前瞻性，加大獎勵力度，重點(diǎn)向科研第一線(xiàn)的人員傾斜，管理科學(xué)化、規范化和信息化。
1、為了鼓勵全院科技人員深入開(kāi)展科學(xué)研究工作，進(jìn)一步調動(dòng)科技人員的積極性、創(chuàng )造性，獎勵在科研工作中成績(jì)突出的在院科技人員，爭取高層次的科研課題，獲得高水平的科研成果，發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論著(zhù)，推動(dòng)我院科研工作向深層次發(fā)展，于20xx年制定了“院科研獎勵暫行規定”，20xx年又進(jìn)行重新修訂。
2、為了加強學(xué)術(shù)交流，使科技人員了解科研發(fā)展趨勢、掌握前沿熱點(diǎn)、開(kāi)展深入研究、提高學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步規范外出參加學(xué)術(shù)會(huì )議的管理，于20xx年重新修訂了“外出參加學(xué)術(shù)會(huì )議管理辦法”。
3、為了促進(jìn)高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，增強醫院的科研實(shí)力，提高我院學(xué)術(shù)水平，于20xx年重新修訂“哈醫大二院論文管理辦法”。同時(shí)為使全院科技人員更好的了解醫學(xué)科技期刊，同時(shí)也為更準確、全面反映我院科技人員的水平，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，配合專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、崗位考核，編寫(xiě)“哈醫大二院論文發(fā)表核心期刊簡(jiǎn)介”，全書(shū)共分18類(lèi)，收錄436種期刊，約15萬(wàn)字。
4、為了提高我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍素質(zhì)，促進(jìn)信息交流，擴大學(xué)術(shù)活動(dòng)的范圍，促進(jìn)我院學(xué)術(shù)水平的提高，于20xx年制定“院學(xué)術(shù)活動(dòng)管理辦法”。
5、為了實(shí)現我院“建設世界水平的醫院”的目標，確�！笆晃濉逼陂g取得一批標志性成果，在“院科研基金管理辦法”基礎上，于20xx年特設立哈醫大二院重點(diǎn)研究計劃專(zhuān)項基金項目，制定了“院重點(diǎn)研究計劃基金管理辦法”。
二、強化激勵機制，建立富有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的.科技隊伍
1、為了鼓勵青年科技人員獨立承擔科學(xué)研究工作，培養他們迅速成為學(xué)術(shù)骨干，以快速提高醫院科研水平，于1993年設立院青年啟動(dòng)科研基金，20xx年改為院科研基金。20xx－20xx年共資助113項，資助經(jīng)費215.1萬(wàn)元。
2、為了鼓勵博士畢業(yè)的年青科技人員積極回院工作，充分發(fā)揮其科研骨干作用，使他們在基礎研究(基礎理論和應用基礎理論)和應用研究方面積極開(kāi)展創(chuàng )新研究工作，提高我院博士人員的科研水平，于20xx年設立博士科研基金。20xx－20xx年共資助博士來(lái)院人員122人395萬(wàn)元�，F博士畢業(yè)人員共承擔各級科研課題83項，獲各級獎勵19項。
3、為了鼓勵院科研人員積極開(kāi)展科研工作，保證各級中標課題的研究工作的順利進(jìn)行，高質(zhì)量、高水平的按期完成，于20xx年設立了中標課題配套經(jīng)費制度。20xx－20xx年為292項課題共配套科研經(jīng)費862.45萬(wàn)元。
4、為了鼓勵我院科技人員多出科研精品，調整了科研獎勵政策，國家級成果由原來(lái)的8萬(wàn)元，增加到100萬(wàn)元。極大地調動(dòng)了科技人員的積極性和創(chuàng )造性，激發(fā)了科研熱情。20xx－20xx年全院共獎勵650余萬(wàn)元。
5、吸引人才、引進(jìn)人才，加大人才資助力度，注重與國內外的合作交流，派遣在醫療、科研工作中取得突出成績(jì)的科技工作者出國學(xué)習或參加國際學(xué)術(shù)會(huì )議。激勵科技人員公平競爭、刻苦學(xué)習、積極參與國際合作和新技術(shù)的開(kāi)發(fā)應用，為青年科技骨干脫穎而出創(chuàng )造競爭的機會(huì )。
三、加強科研設施建設，為促進(jìn)科研發(fā)展奠定基礎
重點(diǎn)實(shí)驗室關(guān)系到學(xué)科建設和人才培養，是科研工作的重中之重，我院的重點(diǎn)實(shí)驗室有自己的特色和優(yōu)勢，積極整合實(shí)驗室資源，引進(jìn)先進(jìn)的大型儀器設備，加強實(shí)驗室高級人才的培養，建立健全中心實(shí)驗室大型設備及實(shí)驗條件集中共用管理制度。建立院中心實(shí)驗室、動(dòng)物實(shí)驗中心，擴建了分子生物實(shí)驗室、基因診斷室，組建國家、省普通高校、校重點(diǎn)實(shí)驗室8個(gè)，并順利通過(guò)各主管部門(mén)驗收，達到資源共享。
四、制定切實(shí)可行的科研目標，為科研工作開(kāi)展打開(kāi)新局面
我院肩負著(zhù)建設國內一流、國際知名的集科研、教學(xué)、臨床服務(wù)一體的教學(xué)醫院的任務(wù)，科研水平和成果產(chǎn)出是重要的指標，這就要求我們在科研管理上不斷創(chuàng )新、勇于改革。
在抓科研方向上：我們堅持醫院的.科研工作要圍繞研究我國衛生領(lǐng)域重大衛生問(wèn)題為中心，充分發(fā)揮我院在衛生研究領(lǐng)域的優(yōu)勢，通過(guò)承擔國家級重大項目，形成一支具有科技創(chuàng )新能力、結構合理的科研隊伍。
在科技管理上：堅持以人為本，注重實(shí)效，鼓勵醫務(wù)人員和科研人員提前了解國家和有關(guān)部門(mén)的相關(guān)規劃和計劃，組織項目申報、評審和驗收等實(shí)行預答辯制度，極大地提高了項目的匯報質(zhì)量；積極組織項目申報，申報過(guò)程中對申報書(shū)審查嚴格把關(guān)。對青年醫務(wù)人員、回國人員和有思路但又缺乏經(jīng)費的科研人員設立“青年科研啟動(dòng)基金”，以幫助青年科研人員開(kāi)始科研工作。對已獲資助的課題，我院采取了進(jìn)度跟蹤，定期檢查的措施，及時(shí)與課題負責人溝通，以協(xié)調課題進(jìn)度，從人力和物力上支持課題的順利進(jìn)行；對即將結題的項目，抓好收尾環(huán)節，保證順利完成課題的結題驗收與成果申報工作。在科研辦公室內部管理方面，堅持每周一次的交流會(huì )，使科研辦公室人員及時(shí)溝通情況，保證管理工作的順利進(jìn)行。
管理理念的創(chuàng )新，科研政策的優(yōu)化，科研支撐條件的提高，科研激勵政策的促進(jìn)，使醫院科研人員情緒高漲，科研工作迅猛發(fā)展，取得輝煌成績(jì)�，F醫院建有國家新藥臨床實(shí)驗研究中心，國家藥品臨床研究基地，黑龍江省器官移植中心、產(chǎn)前診斷與遺傳病診斷中心、血液凈化中心及黑龍江省風(fēng)濕病研究所、黑龍江省心血管外科研究所、黑龍江省普通高校藥物藥理重點(diǎn)實(shí)驗室、麻醉基礎理論與應用研究重點(diǎn)實(shí)驗室。
20xx-20xx年期間獲各層次資助課題768項，資助經(jīng)費2921萬(wàn)元。其中：國家攻關(guān)、863項目(包括合作)8項；國家杰出青年基金1項；國家自然基金42項。獲各級獎勵136項。其中國家科技進(jìn)步二等獎1項；部委級科技進(jìn)步獎8項；黑龍江省科技進(jìn)步獎60項；心臟移植成果獲得建院50年來(lái)第一次國家科技進(jìn)步獎。在各級雜志和學(xué)會(huì )上發(fā)表論文5475篇。其中外文63篇，中華級、國家級16xx篇，被SCI收錄51篇。出版專(zhuān)著(zhù)108部。主辦或承辦國家級學(xué)術(shù)會(huì )議29次。邀請美國、加拿大、日本等國內外著(zhù)名專(zhuān)家來(lái)院講學(xué)112人次。聘任龍江學(xué)者2人。
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