職業(yè)院校財務(wù)管理會(huì )計論文論文

　　一、職業(yè)院校財務(wù)管理中管理會(huì )計的應用

　�。ㄒ唬┕芾頃�(huì )計中決策的應用

　　從我國職業(yè)院校發(fā)展來(lái)看，基本都處于快速發(fā)展期，辦學(xué)規模的擴大促使職業(yè)院校在投資上的需求也前所未有地增加。在職業(yè)院校財務(wù)管理中，除了對資金快速增值有較強要求外，同時(shí)對財務(wù)風(fēng)險的規避有較大要求。管理會(huì )計中的貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險價(jià)值可應用于職業(yè)院校財務(wù)管理中為職業(yè)院校財務(wù)決策提供分析依據。如將資金存入銀行或將其購買(mǎi)股票，前者可以幾乎沒(méi)有風(fēng)險地獲得利息，而后者會(huì )冒較大風(fēng)險，但利息也會(huì )比銀行高出多倍。職業(yè)院校財務(wù)管理也可對管理會(huì )計中的概率分析法，科學(xué)比較投資風(fēng)險與報酬，選擇最佳投資手段。

　�。ǘ�）管理會(huì )計中預算管理的應用

　　相對傳統職業(yè)院校預算對資金的簡(jiǎn)單劃分和在執行中的不斷調整，管理會(huì )計中的“預算”是對規劃、計劃的量化分解，指職業(yè)院�？傮w經(jīng)濟規劃的數量說(shuō)明，比傳統職業(yè)院校財務(wù)管理預算具有更強的嚴密性與可操作性。以管理會(huì )計中的零基預算為例，該種預算方式以零為起點(diǎn)，對各個(gè)部門(mén)本年度承擔的事務(wù)和項目從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)考慮，拋開(kāi)了傳統的從原有基礎出發(fā)的弊端。這種不考慮基期的開(kāi)支水平，對預算規模進(jìn)行確定的方式，可對傳統預算的盲目性有效克服，避免出現“有錢(qián)無(wú)事，有事無(wú)錢(qián)”的情況，促進(jìn)職業(yè)院校資金使用效果最大限度的發(fā)揮。

　�。ㄈ�）管理會(huì )計中的成本二分法的應用

　　實(shí)踐表明，管理會(huì )計的成本二分法除了可以被應用在生產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理中外，同時(shí)也適用于職業(yè)院校的財務(wù)管理。在管理會(huì )計成本二分法的支撐下，職業(yè)院�？捎行Х治龀鰧W(xué)生數量與辦學(xué)成本之間的關(guān)系，在明確這一關(guān)系的基礎上即可掌握學(xué)生可能會(huì )對那些項目形成影響，從而對職業(yè)院校財務(wù)支出進(jìn)行更合理的安排，促進(jìn)職業(yè)院校財務(wù)資源的有效配置和成本的節約，提高職業(yè)院校財務(wù)利用和辦學(xué)效益。如對職業(yè)院校財務(wù)中固定成本的分析，可提升固定成本預算準確度，將固定成本預算誤差控制在最小范圍；對變動(dòng)成本和混合成本的分析及實(shí)證分析，可對職業(yè)院校財務(wù)有更清晰地認識，從大局上把握職業(yè)院校財務(wù)預算與支出實(shí)際情況，并能夠對影響職業(yè)院校財務(wù)成本的各項因素有更多了解，使職業(yè)院校財務(wù)管理可對癥下藥。

　�。ㄋ模┕芾頃�(huì )計中責任中心及量本利分析的應用

　　在管理會(huì )計中，責任會(huì )計作為子系統之一，其對內部各職能部門(mén)經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行的規劃、控制和考核，都是為了與經(jīng)費責任制要求相適應。職業(yè)院校后勤承包、校辦產(chǎn)業(yè)等方面均可對管理會(huì )計中的責任中心分析加以應用，對各個(gè)責任中心的設置。以責任中心為職業(yè)院校推行經(jīng)濟責任制，可對廣大教職員工積極性與創(chuàng )造性更有效地調動(dòng)起來(lái)，有利于全體教職人員個(gè)人力量的充分發(fā)揮。高中財務(wù)管理中對量本利分析的應用，可幫助職業(yè)院校理清學(xué)生人數與學(xué)校投入及職業(yè)院校盈余之間的依存關(guān)系，為職業(yè)院校招生規模的擴大與否，擴大多少等提供決策依據，促進(jìn)職業(yè)院校費用管理的加強，最終促進(jìn)職業(yè)院校資金在使用方面效果的提高。

　　二、提高財務(wù)管理中管理會(huì )計應用水平的措施

　�。ㄒ唬�對管理會(huì )計理論體系進(jìn)行構建

　　在財務(wù)管理長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中，在很多領(lǐng)域財務(wù)會(huì )計已經(jīng)具有自己的準則體系，但是管理會(huì )計標準體系目前還不統一和規范。我國管理會(huì )計規范化的過(guò)程中，就要借助于相對完整性的理論體系，可以從基本理論、概念框架和工具方法等方面，來(lái)構建完善的管理會(huì )計理論體系。不但要制定統一的管理會(huì )計概念，同時(shí)也要對管理會(huì )計內容科學(xué)界定，統一管理會(huì )計實(shí)施原則以及規范，為實(shí)際應用中的管理會(huì )計提供相應的理論基礎。

　�。ǘ�）加強對職業(yè)院校決策者管理意識的培養

　　決策者的相關(guān)決策直接影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，因此提高決策者管理意識，更有助于促進(jìn)職業(yè)院校未來(lái)的健康發(fā)展。在職業(yè)院校發(fā)展過(guò)程中如果決策者的思想落后，就算是具有一直高素質(zhì)會(huì )計隊伍，那么管理會(huì )計職能也很難有效發(fā)揮。因此也需要進(jìn)一步提高職業(yè)院校決策者的會(huì )計管理意識，提高決策者對于管理會(huì )計的重視度，促進(jìn)管理會(huì )計在職業(yè)院校中的應用和發(fā)展。

　�。ㄈ�）借助信息化建設提升管理會(huì )計應用規范

　　信息化浪潮已經(jīng)對管理會(huì )計的應用產(chǎn)生影響，在信息化建設基礎上，采用各種現代化信息手段，能夠有效實(shí)現管理會(huì )計和職業(yè)院校業(yè)務(wù)的良好結合，提高管理會(huì )計的實(shí)際應用規范化。通過(guò)構建管理會(huì )計資金流、業(yè)務(wù)流以及信息流的良好結合，并且在這基礎之上，還可以構建相應的內部管理平臺，一方面可以加快會(huì )計職能從核算到管理決策的轉變，推進(jìn)管理會(huì )計應用；另一方面用信息化建設的手段實(shí)現會(huì )計和業(yè)務(wù)的有機融合，可以促進(jìn)職業(yè)院校預算、成本控制、資金管理以及績(jì)效評價(jià)等的有效實(shí)施，最終實(shí)現價(jià)值創(chuàng )造的目標。

　　三、結語(yǔ)

　　隨著(zhù)職業(yè)院校教育產(chǎn)業(yè)化趨勢的日漸明顯化，管理會(huì )計隨之被應用在職業(yè)院校財務(wù)管理中，并顯示出了旺盛的生命力。雖然管理會(huì )計在職業(yè)院校財務(wù)管理中的應用還處在摸索階段，但其發(fā)展前景卻十分良好，能夠較大程度地促進(jìn)職業(yè)院校財務(wù)管理規范化和效率提升。

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