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探析商業(yè)意識的培養注入中職電子商務(wù)教學(xué)的探索的論文
論文關(guān)鍵詞：商業(yè)意識 中職 電子商務(wù) 探索
論文摘要：在網(wǎng)絡(luò )和電子商務(wù)環(huán)境下，中職電子商務(wù)學(xué)生的就業(yè)范圍更加廣泛。為了幫助我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在讀書(shū)期間就較早地培養、形成優(yōu)良的商業(yè)意識，筆者在擔任電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的課程教學(xué)過(guò)程中結合社會(huì )形勢、商業(yè)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的興趣愛(ài)好與個(gè)性特征因材施教、有的放矢地培養學(xué)生的商業(yè)意識。
一、商業(yè)意識的培養注入中職電子商務(wù)教學(xué)的意義
商業(yè)意識是每一個(gè)商務(wù)工作者應具備的基本素質(zhì)。中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)已形成良好的趨勢，學(xué)生的畢業(yè)去向大致分為兩個(gè)方向：一部分學(xué)生幸運地升入了高一級學(xué)校，而另一部分學(xué)生則面臨著(zhù)就業(yè)。網(wǎng)絡(luò )和電子商務(wù)環(huán)境的不斷發(fā)展，使得中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍變得相對廣泛。在改革開(kāi)放特別是中國加入wto等新形勢下，培養學(xué)生具有一定的商業(yè)意識是非常有必要的。如果能在我們的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的日常教學(xué)或活動(dòng)中也滲透商業(yè)意識的培養，這必將拓寬學(xué)生就業(yè)的路子，在他們踏入社會(huì )實(shí)習或者就業(yè)前能較客觀(guān)地分析、認識社會(huì )的商業(yè)形勢，根據自己的興趣愛(ài)好選擇從業(yè)的方向，使他們在將來(lái)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)過(guò)程中少些曲折、多些理性，更好地適應社會(huì )的發(fā)展和市場(chǎng)的需求。
二、商業(yè)意識的培養如何貫穿于電子商務(wù)課堂教學(xué)的探索
1.知識點(diǎn)拓展比較法
在講電子商務(wù)具有廣告宣傳這一功能時(shí)，根據知識點(diǎn)要求，首先讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )廣告的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò )廣告的發(fā)布方式。然后引導學(xué)生羅列出生活中常見(jiàn)廣告都是以哪些形式出現的，學(xué)生會(huì )爭先恐后、如數家珍地說(shuō)出報紙、電視、廣播、車(chē)身、公交車(chē)�？空�、火車(chē)站等等，甚至有的學(xué)生還說(shuō)樓道的墻上噴印的水電工、家政工的電話(huà)號碼也是廣告。讓學(xué)生對不同方式的廣告在成本制作、宣傳費用、表現形式、受眾率、可更改性以及通過(guò)廣告宣傳給企業(yè)帶來(lái)的利益的多少進(jìn)行比較分析。最主要的是讓學(xué)生明白企業(yè)的規模、產(chǎn)品的特性、銷(xiāo)售的渠道、銷(xiāo)售的范圍、選擇產(chǎn)品的客戶(hù)等等諸多因素決定企業(yè)所選擇的廣告方式。通過(guò)這些比較分析之后，學(xué)生對企業(yè)與廣告的關(guān)系有了深刻的了解。
二、案例分析指導法
案例學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)
成都體育學(xué)院大四學(xué)生張娜經(jīng)過(guò)短短兩年的經(jīng)營(yíng)，身家已達8萬(wàn)元。
在菊樂(lè )路的一家茶坊，一身休閑打扮的張娜眼神里透著(zhù)精明，“給我創(chuàng )業(yè)靈感的是同寢室的姐妹，他們經(jīng)常討論穿著(zhù)打扮，偶然得知網(wǎng)上開(kāi)服裝店，可以免房租、裝修、稅收，投入人力不大�！伴_(kāi)店很簡(jiǎn)單，按網(wǎng)站的規矩；300元的開(kāi)店費，月租50元，不用上稅。投入非常少�！睆埬日f(shuō)，在網(wǎng)上開(kāi)店并不比開(kāi)個(gè)實(shí)體店鋪輕松多少，她專(zhuān)門(mén)去學(xué)了photoshop的圖片制作軟件。
分析
案例中的主人公張娜能夠創(chuàng )業(yè)，取決于她對周?chē)瑢W(xué)穿著(zhù)打扮的觀(guān)察，敏銳的捕捉到了信息，再加上電子商務(wù)的便捷，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性非常強的專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們更應該將學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中去。據易趣網(wǎng)統計，在易趣開(kāi)店的賣(mài)家大中專(zhuān)學(xué)生人數達55％以上。
三、先進(jìn)的商業(yè)意識來(lái)源于實(shí)踐并指導實(shí)踐
在理論上讓學(xué)生理解什么是商業(yè)意識，何為先進(jìn)的商業(yè)意識。與一般社會(huì )意識一樣，商業(yè)意識同樣隨著(zhù)存在的發(fā)展而發(fā)展。但這種發(fā)展不是同步的，會(huì )出現適應與滯后兩種情況。先進(jìn)的商業(yè)意識能揭示商業(yè)運動(dòng)過(guò)程中的矛盾，昭示著(zhù)商業(yè)的發(fā)展方向。而滯后的商業(yè)意識，落后于現實(shí)的發(fā)展，成為商業(yè)發(fā)展的障礙。商業(yè)意識的滯后，明顯地表現在觀(guān)念上不能適應商業(yè)前進(jìn)步伐。
在教學(xué)中培養學(xué)生形成商業(yè)意識的同時(shí)，學(xué)生也經(jīng)常與筆者交流、探討他們在日常觀(guān)察以及實(shí)踐中對如何培養自己的商業(yè)意識有哪些看法。采取哪些行動(dòng)。
�、僬壹媛氝@一點(diǎn)很重要，親身感受商界競爭。②節約地花去每一分錢(qián)，感受錢(qián)是來(lái)之不易的。③自己給自己打工，賺的錢(qián)給自己發(fā)工資。比如像我到批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)作業(yè)本，晚上到寢室或者晚自習教室去買(mǎi)。下學(xué)期我準備再批發(fā)些飲料來(lái)賣(mài)，豐富我的貨源，也省得大家跑出宿舍去外面買(mǎi)比我貴得多的飲料。④經(jīng)常去逛街，去看那些豪華的東西，這樣你就有購買(mǎi)的欲望，就會(huì )更加努力的掙錢(qián)，進(jìn)入循環(huán)系統。⑤我準備考大學(xué)進(jìn)入高層次電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，學(xué)到更高深的電子商務(wù)知識，像馬云那樣通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與全世界人做生意。⑥意識的培養需要經(jīng)驗和理論知識的積累，看相關(guān)的書(shū)籍，在實(shí)際工作中應用�；蛟S自己感覺(jué)不到，潛移默化，意識得到提高，從書(shū)中提取經(jīng)驗，從現實(shí)中積累經(jīng)驗。⑦向我姐姐學(xué)習多打工，在工作中積累經(jīng)驗，同時(shí)多出去走走，市場(chǎng)調查很重要，可以少走彎路。限于篇幅的限制，摘錄部分同學(xué)在如何培養自己商業(yè)意識方面的想法與做法。
在電子商務(wù)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對知識點(diǎn)的拓展、觸類(lèi)旁通的比較以及對典型商業(yè)案例的分析等等教學(xué)方法的探索，旨在學(xué)生能掌握系統的商務(wù)知識，初步形成“三種能力”：熟悉現代企業(yè)商務(wù)動(dòng)作知識，了解市場(chǎng)經(jīng)濟動(dòng)作規律，具有初步的營(yíng)銷(xiāo)能力；掌握現代企業(yè)管理的基本理論知識，具備初步的企業(yè)管理能力；熟悉基本的經(jīng)濟法律知識，具有初步的合同談判與簽約能力。在此基礎上形成的商業(yè)意識、掌握的商業(yè)知識引導、指導學(xué)生為自己將來(lái)的從商之路做好思想上的準備、實(shí)踐前的鋪墊。
參考文獻：
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[3]呂巍，廣告學(xué)，北京師范大學(xué)出版社，2006年9月
[4]宋文官，電子商務(wù)綜合實(shí)訓，高等教育出版社，2008年5月
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