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電子商務(wù)下物流人才培養論文
摘要:在電子商務(wù)快速發(fā)展的今天,物流人才的培養是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。本文從我國的物流人才的培養現狀入手,來(lái)探究電子商務(wù)背景下物流人才培養的新思路。
關(guān)鍵詞:電子商務(wù);物流人才;人才培養
引言
物流業(yè)的發(fā)展已經(jīng)有很長(cháng)的歷史,特別是從上個(gè)世紀末到現在,物流業(yè)迎來(lái)了前所未有的快速發(fā)展期。在當前的市場(chǎng)環(huán)境下,如何在物流業(yè)這片“藍!敝姓加懈蟮氖袌(chǎng)份額,已經(jīng)成為很多物流企業(yè)所研究的課題。在這個(gè)過(guò)程中,提高物流人才的數量與質(zhì)量已經(jīng)成為當前提高物流企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。根據我國最新的物流人才供需市場(chǎng)調查顯示,目前我國在物流領(lǐng)域的人才培養缺口已經(jīng)有近百萬(wàn)。在電子商務(wù)的刺激下,物流從業(yè)者的培養與教育面臨著(zhù)新的發(fā)展機會(huì )。怎樣更好的培育高素質(zhì)的物流人員,本文從電子商務(wù)的內在概念入手,探討其對物流人員的基本要求,并考慮到當前我國物流人員的培育近況,探討將來(lái)培育高素質(zhì)物流人才的新思路。
1電子商務(wù)對物流人才的要求
。保蔽锪魅瞬诺男畔⒒揭容^高。
在電子商務(wù)條件下,全部的商品買(mǎi)賣(mài)近都可以經(jīng)由線(xiàn)上買(mǎi)賣(mài)來(lái)完成。各類(lèi)信息流在網(wǎng)絡(luò )間穿梭,這些信息需要物流企業(yè)進(jìn)行對應的處置。相關(guān)人員可以根據自己的需要對各類(lèi)公開(kāi)的電子商務(wù)信息進(jìn)行檢索與追蹤。以方便不斷的完善電商平臺與物流平臺更好融合,以達到企業(yè)的快速發(fā)展的目的。因此,作為一名合格的物流人才,不僅要對本行業(yè)的基礎業(yè)務(wù)知識比較熟練,另外還要對電子商務(wù)的操作理念與流程比較熟悉。信息化的發(fā)展方向是未來(lái)電子商務(wù)發(fā)展的趨勢與必然。所以,物流人才的信息化水平也是一定要與之相匹配的。
。保参锪魅瞬诺穆殬I(yè)操守要比較高。
物流行業(yè)是一個(gè)信息量龐大的企業(yè),每天有價(jià)值數億的包裹需要經(jīng)過(guò)物流企業(yè),而且每個(gè)收件人的身份信息也都赤裸裸的暴漏在物流企業(yè)之下,快遞行業(yè)每天都在發(fā)生著(zhù)監守自盜新聞。這樣的事件對于物流企業(yè)是影響是非常負面的,對于企業(yè)的發(fā)展也是不長(cháng)久的。不管是出于道德還是出于企業(yè)長(cháng)久發(fā)展的考慮,人才的選拔與職業(yè)道德培養是不能忽視的必要條件。
。保澄锪魅瞬乓袊H視野。
電子商務(wù)已經(jīng)跨越了國界實(shí)現了全球的互聯(lián)與合作,因此在這種背景下,物流人才的國際視野要求也提出了具體的標準。因為,競爭的形勢在未來(lái)將會(huì )更加朝向全球化的發(fā)展方向演變,一個(gè)不具備國際化視野的物流人才是很難迎接未來(lái)的挑戰的。
2我國物流人才的培養現狀
首先,更新培訓的教材。在目前很多高校所開(kāi)設的物流人才的培養課程中,一個(gè)比較突出的問(wèn)題是教材的時(shí)效性很差,特別是關(guān)于電子商務(wù)背景下的培養內容還沒(méi)有得到及時(shí)的更新,因此,面多市場(chǎng)中的一些突出問(wèn)題,并沒(méi)有很好地為學(xué)生提供充足的理論支持。其次,提高培訓師資水平。在高校大規模擴招的形式下,很多高校為了獲得更多的生源以及迎合市場(chǎng)趨勢的發(fā)展需要,在自身的軟件、硬件還不匹配的情況下,盲目地開(kāi)設了大批的物流專(zhuān)業(yè)。這就從某種程度上加劇了師資與學(xué)生實(shí)際需求之間的矛盾,嚴重地影響了培養的質(zhì)量與水平。
3電子商務(wù)下物流人才的培養思路分析
。常狈e極嘗試“引進(jìn)來(lái)”的教學(xué)思路。
在物流人才的培養過(guò)程中,有一個(gè)比較關(guān)鍵的要求是要做到理論與實(shí)踐的統一。但是,由于目前的高校教師大都是在理論中具有一定造詣的專(zhuān)家與學(xué)者,因此缺乏對一線(xiàn)市場(chǎng)信息的了解與洞察。因此,高校在開(kāi)展物流人才的培養過(guò)程中,應該根據自己的學(xué)科特點(diǎn),從物流領(lǐng)域的一線(xiàn),聘請一些比較優(yōu)秀的物流人才來(lái)?yè)斂妥淌,或者進(jìn)行一定的經(jīng)驗分享。通過(guò)這種靈活與雙向互動(dòng)的方式,幫助學(xué)生在進(jìn)行物流相關(guān)理論學(xué)習的過(guò)程中,對于整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)的發(fā)展資訊與動(dòng)態(tài)進(jìn)行一定的了解,從而為自己今后的實(shí)踐提供寶貴的經(jīng)驗。
。常卜e極嘗試“走出去”教學(xué)思路。
作為一個(gè)實(shí)踐性比較強的學(xué)科,物流的人才培養應該不斷地與市場(chǎng)和社會(huì )產(chǎn)生積極的互動(dòng)。一方面,高等學(xué)校應該從教師隊伍中,選拔出一批具有較高的學(xué)術(shù)素養的教師,讓他們出國進(jìn)修與深造,進(jìn)一步夯實(shí)本領(lǐng)域的相關(guān)理論與實(shí)踐知識。另一方面,學(xué)校應該重視學(xué)生在學(xué)業(yè)進(jìn)行過(guò)程中的實(shí)踐與實(shí)習,要避免過(guò)往的走過(guò)場(chǎng)的實(shí)習模式,切實(shí)幫助學(xué)生在實(shí)習的過(guò)程中,將自身所學(xué)了書(shū)本理論知識與市場(chǎng)實(shí)際情況結合在一起,并鼓勵學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中不斷地歷練自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力從而勝任今后的物流工作。
。常撤e極鼓勵學(xué)生自我深造。
很多高校的畢業(yè)生在從事物流工作的過(guò)程中,一般會(huì )出現兩個(gè)比較突出的問(wèn)題。一個(gè)是在實(shí)際工作過(guò)程中,發(fā)現自己所學(xué)的理論由于過(guò)于陳舊而無(wú)法滿(mǎn)足當下的工作需要,另一個(gè)是在工作過(guò)程中發(fā)現自己的技能與理論與實(shí)踐還存在一定的距離。因此,高校應該從學(xué)生的實(shí)際需求角度考慮,一方面改善現有的教材內容,使其具有更強的實(shí)踐性與時(shí)代性。另一方面,要積極引導學(xué)生在工作崗位中不斷地創(chuàng )造進(jìn)修與深造的機會(huì )從而讓自己的綜合素質(zhì)與水平得到更好的改善與提高。
。常撮_(kāi)展校企合作培養。
物流專(zhuān)業(yè)的主要培養方向應該是面向市場(chǎng),因此,在今后的物流專(zhuān)業(yè)人才的培養模式上,可以借鑒目前比較流行的訂單培養方案。在學(xué)科教材的設計過(guò)程中,可以根據合作企業(yè)的自身需求來(lái)進(jìn)行量身打造。一方面,在教學(xué)過(guò)程當中具備了必然的針對性,另一方面,也為學(xué)員此后的就業(yè)省去了后顧之憂(yōu)。
結語(yǔ)
物流業(yè)被業(yè)界稱(chēng)為21世紀的黃金產(chǎn)業(yè),因此,如何在大好的發(fā)展趨勢中更好的實(shí)現自身的發(fā)展,是我國物流領(lǐng)域的重要研究方向。目前,電子商務(wù)的崛起為物流人才的培養提出了新的課題,本文從其具體的現狀與需求入手,并從我國的物流人才的培養過(guò)程中出現的問(wèn)題出發(fā),從物流人才的培養理念,培養思路及培養內容等維度對改善當前的電子商務(wù)下的物流人才的培養提出了自己的建議,希望能推動(dòng)物流理論的完善與發(fā)展。
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