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淺談網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下圖書(shū)館員的素質(zhì)
[論文摘要]本文論述了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代圖書(shū)館員應具備的素質(zhì)。探討了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下提高館員素質(zhì)的主要途徑。
[論文關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò )時(shí)代；圖書(shū)館員；素質(zhì)
隨著(zhù)2I世紀科技革命的迅猛發(fā)展，信息化、數字化、網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化已成為新時(shí)期社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。作為人類(lèi)知識寶庫的圖書(shū)館正經(jīng)歷著(zhù)由傳統模式向以科技電子技術(shù)為主要特征的現代化的轉變。致使圖書(shū)館在文獻信息存儲、管理、服務(wù)等方式上均發(fā)生了深刻變化，這對圖書(shū)館工作提出了嚴峻的挑戰。
現代圖書(shū)館需要學(xué)者化、專(zhuān)業(yè)化的復合型人才。這種復合型人才除應具有圖書(shū)館學(xué)信息學(xué)專(zhuān)業(yè)知識外，還需兼有計算機應用及外語(yǔ)能力等。不僅要有寬闊的知識面，而且還要有資深的知識底蘊，有較強的信息意識及對信息進(jìn)行綜合分析處理的能力，并能擔負起更加科學(xué)的腦力和技術(shù)活動(dòng)，成為知識信息的“導航員”和“信息工程師”。我們只有建立和依靠這樣一支思想素質(zhì)高，知識技能結構合理的高水平、高素質(zhì)人才隊伍，才能有利于加速圖書(shū)館的現代化進(jìn)程。
1當前圖書(shū)館員隊伍的素質(zhì)現狀
目前，圖書(shū)館員隊伍中雖然有一部分同志有較豐富的傳統圖書(shū)館的經(jīng)驗，但由于歷史原因及科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，尚存在著(zhù)圖書(shū)館員隊伍整體素質(zhì)偏低的現象，包括學(xué)歷層次低、館員的知識結構不全面，尤其在信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機和外語(yǔ)方面的知識更顯得匱乏。在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，圖書(shū)館員對工作環(huán)境、工作方式、工作內容等發(fā)生的變化應變能力弱，競爭意識不強，業(yè)務(wù)能力較低，很難融合到網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下圖書(shū)館的工作中去。因此，為適應網(wǎng)絡(luò )時(shí)代新形勢的要求，加速提高圖書(shū)館員的綜合素質(zhì)已迫在眉睫。
2網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的圖書(shū)館員應具備的基本素質(zhì)
圖書(shū)館員在圖書(shū)館的服務(wù)工作中由簡(jiǎn)單的購、借、閱、藏、管，轉變到信息儲存、傳遞和開(kāi)發(fā)利用。面對知識經(jīng)濟，圖書(shū)館員應具備以下的基本素質(zhì)。
2、1具有高科技意識和專(zhuān)業(yè)化水平
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的圖書(shū)館是通過(guò)網(wǎng)上收發(fā)信息，已達到信息資源共享。這就要求圖書(shū)館員除具備基礎網(wǎng)絡(luò )知識外，還應掌握網(wǎng)上信息的獲得、整理、傳遞，存儲、管理等方面的知識。特別是館員應有良好的信息獲取能力，使其成為網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)的信息“導航員”。
2．2具有熟練的信息技術(shù)應用能力
熟悉網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息系統軟件使用知識。把網(wǎng)上大量、分散、雜亂的信息經(jīng)過(guò)整序、優(yōu)化，從而形成一個(gè)便于利用的系統來(lái)滿(mǎn)足不同讀者的需求，實(shí)現服務(wù)網(wǎng)絡(luò )化，信息傳遞高速化。掌握多媒體技術(shù)，能運用典藏媒體提供圖、文、音一體化信息，實(shí)現服務(wù)多樣化、優(yōu)質(zhì)化。
2．3具有較強的外語(yǔ)能力
要想及時(shí)跟蹤獲取先進(jìn)國家的最新信息資料，首先要突破語(yǔ)言障礙，至少要精通一門(mén)外語(yǔ)，特別是英語(yǔ)，它是利用和操作計算機等現代技術(shù)手段的基礎。
2．4具有開(kāi)發(fā)文獻信息的能力
網(wǎng)絡(luò )條件下，網(wǎng)上用戶(hù)會(huì )迅速增加。圖書(shū)館主要依靠計算機及多媒體等現代技術(shù)手段進(jìn)行運作。因此，圖書(shū)館員應系統掌握計算機理論知識及操作技能。館員在運作過(guò)程中能梳理和篩選網(wǎng)上信息，準確判斷信息的利用價(jià)值，對多載體信息源能進(jìn)行檢索，為讀者提供快、新、準的信息。
2、5具備良好的心理素質(zhì)
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的迅猛發(fā)展，新思維新技術(shù)在圖書(shū)館的廣泛應用，必然給圖書(shū)館員帶來(lái)不同程度的心理壓力，同時(shí)也給圖書(shū)館員提出了新的標準和要求。作為圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員應迅速調整好自己的心態(tài)，積極融入到網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的圖書(shū)館工作中去。勤奮刻苦學(xué)習新知識、新技術(shù)，不斷充實(shí)自己，用先進(jìn)技術(shù)裝備自己，借助先進(jìn)的科技手段，努力提高知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這樣才能適應不斷發(fā)展的信息環(huán)境，跟上科技發(fā)展的步伐。
3網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下提高圖書(shū)館員素質(zhì)的主要途徑——繼續教育
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代圖書(shū)館的工作方式、運行機制、管理手段、服務(wù)方式等均發(fā)生了深刻的變化。網(wǎng)上信息資源開(kāi)發(fā)已成為現代化的主要工作。而圖書(shū)館員的素質(zhì)在一定程度上決定著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息開(kāi)發(fā)的數量和質(zhì)量，決定著(zhù)圖書(shū)館員信息服務(wù)的水平和質(zhì)量。因此，全面提高圖書(shū)館員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能是提高信息服務(wù)質(zhì)量的保證。為適應2I世紀科技發(fā)展的新形勢，根據社會(huì )的需求和圖書(shū)館的自身發(fā)展，我們要解決思想，拓寬思路。通過(guò)正規的學(xué)習教育和繼續教育這種雙管齊下的方式加速培養高素質(zhì)、高水平新型的圖書(shū)館員。繼續教育是搞好人力資源開(kāi)發(fā)的基礎，是提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員整體索質(zhì)的保證。我們應在繼續教育的基礎上有針對性地對圖書(shū)館員的知識觀(guān)念及知識結構進(jìn)行更新，使他們能夠盡快跟上網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的新形勢。
3．1圖書(shū)館員的繼續教育
3．1．1新觀(guān)念的教育
首先要有信息觀(guān)念，認識到圖書(shū)館不僅是文獻信息中心。還將是網(wǎng)絡(luò )的結點(diǎn)；圖書(shū)館不僅可以提供文獻信息和非文獻信息，而且還將生產(chǎn)新信息。其次，圖書(shū)館員要有大服務(wù)的觀(guān)念，在信息化社會(huì )里，圖書(shū)館提供的服務(wù)不再局限于某所高�；蚰硞�(gè)行業(yè)，它應面向社會(huì )，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
3．1．2現代信息技術(shù)的教育
21世紀是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代。圖書(shū)館員要在圖書(shū)館事業(yè)中發(fā)揮作用，就必須掌握現代技術(shù)。因此，要對圖書(shū)館員進(jìn)行計算機基本技能、因特網(wǎng)基本技能及網(wǎng)站建設技能的培訓和常用數據庫的結構、圖書(shū)館服務(wù)軟件的培訓等等。
3．1．3新知識的教育
培養“復合型”和“學(xué)科專(zhuān)家型”的圖書(shū)館員是繼續教育的目標。對圖書(shū)館員來(lái)說(shuō)，要通過(guò)繼續教育不斷更新專(zhuān)業(yè)知識，掌握新技術(shù)。
3．2開(kāi)展繼續教育的主要方式
3、2．1在職教育
圖書(shū)館員在工作實(shí)踐中邊學(xué)邊干，不斷充實(shí)自己，拓寬知識面。不斷改進(jìn)和完善知識結構及綜合技能。使其盡快由“單一型”人才向“復合型”人才過(guò)度。
3．2．2不斷努力更新知識
學(xué)習網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)，培養計算機網(wǎng)絡(luò )操作能力。多途徑舉辦短期培訓班，不定期為圖書(shū)館工作人員開(kāi)設周期短、見(jiàn)效快的短期網(wǎng)絡(luò )培訓班，使館員能盡快獲取網(wǎng)絡(luò )方面的知識，以適應現代化圖書(shū)館工作的需要。
3．2．3舉辦講座及開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)
請專(zhuān)家學(xué)者為圖書(shū)館員作學(xué)術(shù)報告，開(kāi)拓館員的視野，更補充各學(xué)科的新知識，把握時(shí)代熱點(diǎn)。同時(shí)也可以開(kāi)展學(xué)術(shù)討論會(huì )，交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，獲取新知識，提高業(yè)務(wù)技能。
3．2．4加強自學(xué)
在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗，注意培養自己的信息意識，豐富信息知識，提高處理信息的技能，多方面完善自我。只有提高自身的綜合素質(zhì)，才能適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下圖書(shū)館工作的需要。為適應2l世紀圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的需要，圖書(shū)館員必須不斷努力學(xué)習，不斷完善知識結構，更新工作方式和服務(wù)觀(guān)念，解放思想，敢于創(chuàng )新，努力營(yíng)造學(xué)習現代信息技術(shù)的新氛圍，加速培養圖書(shū)館工作人員，使其早日成為圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的多功能、全方位的“復合型”人才。
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