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企業(yè)工商管理培訓探究
自我國融入了世界貿易組織以來(lái)，所要面對的市場(chǎng)競爭也是日益加大，以下是小編搜集整理的一篇探究企業(yè)工商管理培訓的論文范文，歡迎閱讀參考。
摘要：伴隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的大多數企業(yè)也在進(jìn)步的獲得了優(yōu)良的發(fā)展空間。古往今來(lái)，要想發(fā)展，那么就必須要承受發(fā)展同時(shí)所帶來(lái)的競爭壓力和風(fēng)險性。要想面對發(fā)展所帶來(lái)的競爭和風(fēng)險，首先就要提升企業(yè)的管理水平。加強企業(yè)工商管理人才的培訓是加強企業(yè)管理隊伍建設的重要方式，對于企業(yè)的整體管理水平的提升也起到非常重要的作用。本文就工商管理培訓在企業(yè)發(fā)展中的作用，針對企業(yè)工商管理培訓存在的問(wèn)題，提出一些能夠加強企業(yè)管理水平的方法。
關(guān)鍵詞：工商管理;解決方法;企業(yè)管理
在面對我國市場(chǎng)競爭激烈的環(huán)境中，每個(gè)要想競爭的企業(yè)那么首先就必須要提升自己的管理水平，加大管理管理人員自身素質(zhì)的培養，成立起更加完善的企業(yè)管理的隊伍，提升整個(gè)企業(yè)整體的管理水平，提升企業(yè)的可持續發(fā)展機制。所以說(shuō)，在目前競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境當中，企業(yè)自身要想在其競爭激烈的環(huán)境當中爭取到一席之地，加強對企業(yè)工商管理的培訓是勢在必行的。
一、工商管理培訓在企業(yè)中存在的問(wèn)題
1.培訓力度不過(guò)硬。在現在許多的企業(yè)當中，在進(jìn)行企業(yè)工商管理培訓的時(shí)候，重視力度往往并沒(méi)有預期的那么高。其中，最主要的問(wèn)題表現在，有許多企業(yè)在對于企業(yè)工商管理培訓問(wèn)題上的認識不夠，因此，在進(jìn)行企業(yè)工商管理培訓的時(shí)候，對于培訓的力度和手段上面，并沒(méi)有多高效。因此，企業(yè)在工商管理培訓時(shí)達不到預期的效果。另外，雖然許多企業(yè)對于企業(yè)工商管理培訓問(wèn)題的重要性都有著(zhù)很深人的了解和認識，這些企業(yè)每年都會(huì )定期安排一些企業(yè)內的領(lǐng)導以及人力資源管理人員去進(jìn)行外出培訓。然而，由于許多企業(yè)工商管理培訓的資歷尚淺，沒(méi)有成立較為完善的企業(yè)工商管理隊伍，以致大多數的企業(yè)在進(jìn)行工商管理培訓的時(shí)，只是走走過(guò)程。有的企業(yè)為了節省培訓經(jīng)費，節省培訓時(shí)間，在聘請培訓師對企業(yè)的管理人員進(jìn)行工商管理培訓時(shí)，聘請的培訓師的資質(zhì)也并沒(méi)有太大的權威性。因此，在種種培訓問(wèn)題的阻礙下，企業(yè)工商管理的培訓效果也很難提升上來(lái)，最后導致企業(yè)領(lǐng)導人員對于企業(yè)工商管理培訓問(wèn)題上的認可性也大打折扣，殊不知其實(shí)并不是企業(yè)工商管理培訓的策略不行，而是企業(yè)工商管理培訓機制不夠完善。
2.培訓重視度過(guò)低。在現代的企業(yè)發(fā)展當中，首先就是要定期的對管理人員進(jìn)行培訓，然而，我國大部分企業(yè)對于管理人員培訓的現狀以來(lái)，許多企業(yè)對于企業(yè)工商管理培訓重視的程度都不是特別的理想，其中對于企業(yè)工商管理培訓重視程度過(guò)低的企業(yè)，大部分存在一些發(fā)展中的中小型企業(yè)當中。在這類(lèi)發(fā)展中的中小型企業(yè)眼里，認為要想發(fā)展，那么首先就是要加強自身企業(yè)在市場(chǎng)當中的核心競爭力，不是去搞什么企業(yè)工商管理培訓，企業(yè)工商管理培訓對在短時(shí)間內提升企業(yè)的核心競爭力來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠。因此，中小型企業(yè)在對于企業(yè)工商管理培訓意識上過(guò)于淺薄，甚至有許多企業(yè)認為，企業(yè)工商管理培訓純屬就是畫(huà)蛇添足，在這上面浪費時(shí)間非常沒(méi)有必要，所以也不需要去擠出時(shí)間花在對于員工的企業(yè)工商管理培訓上面。從以上的諸多情況不難看出，企業(yè)工商管理培訓在目前的許多企業(yè)中，認知程度以及重視程度不是很理想。
3.管理方式過(guò)于單調。目前，在大多數的企業(yè)培訓當中，許多企業(yè)的培訓方式仍舊局限在傳統的培訓方法上面，企業(yè)自身也知道主動(dòng)去安排企業(yè)內部的管理人員去進(jìn)行培訓，培訓時(shí)的想法以及目的都是非常積極向上的。雖然說(shuō)領(lǐng)導的安排的初衷是好的，但是培訓的主導人員也就是參見(jiàn)培訓的人員，并不能更深層次的意識到這一點(diǎn)，往往是抱著(zhù)非常積極的心態(tài)去參加，然而在實(shí)際的培訓當中，與培訓師的溝通以及培訓人員之間的交流都是非常被動(dòng)的，甚至有的培訓人員一到了培訓的地方，看到培訓的模式和環(huán)境就都變的退縮和厭倦。這一系列的情況最終導致了培訓的效果不能到到預期所想。另外，在培訓最后的考核上，也存在這許多的問(wèn)題，培訓機構以及培訓師們往往為了參見(jiàn)培訓的人員能夠順利通過(guò)考核，所以考核的內容也不過(guò)只是單一的筆試，而且筆試的試題也并沒(méi)有太大的難度，其監考的力度更是非常的松散。這樣的培訓模式以及考核機制，要想達到預期的效果更是無(wú)稽之談。所以說(shuō)這些問(wèn)題都是目前培訓中所存在的問(wèn)題。
二、企業(yè)工商管理培訓存在問(wèn)題的應對方法
1.加大師資力量建設。要想提升企業(yè)工商管理培訓的水平，最主要的就是依賴(lài)培訓隊伍師資力量的水平，所以說(shuō)成立完善師資隊伍是提升企業(yè)工商管理培訓效果的重中之重。其中，對于企業(yè)工商管理培訓隊伍師資力量的建設主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行建設。第一點(diǎn)：凝聚師資力量，加強企業(yè)工商管理培訓的師資隊伍建設。在對于企業(yè)工商管理培訓隊伍中，師資力量的篩選過(guò)程當中，必須要從多方面對企業(yè)工商管理培訓的師資力量進(jìn)行考核篩選。譬如說(shuō)對于培訓人員的工作經(jīng)驗、理論知識等等各個(gè)方面都是必須要進(jìn)行嚴格的篩選，多層面考慮。第二點(diǎn)：對于已經(jīng)在職的企業(yè)工商管理培訓教師，必須要定期的進(jìn)行外出培訓，使得培訓教師能夠跟上時(shí)代的腳步，更快的融入不斷發(fā)展的社會(huì )潮流當中，不會(huì )與社會(huì )脫節。與此同時(shí)，還要將眼光放的長(cháng)遠一點(diǎn)，不能只局限于眼前的這些成果，要不斷的吸取其他的培訓方式的優(yōu)點(diǎn)，將其他培訓方式的缺點(diǎn)引以為戒。做到以上幾點(diǎn)，最后對企業(yè)工商管理培訓方式進(jìn)行創(chuàng )新。第三點(diǎn)：在日常進(jìn)行培訓的同時(shí)，切不可墨守成規，要不斷的推陳出新，從五湖四海吸收高層次的培訓人才�？偠灾�，要想成立一支高水平高質(zhì)量的企業(yè)工商管理培訓隊伍，要加強師資力量建設，提高對企業(yè)工商管理培訓人員的管理，從而為企業(yè)的工商管理培訓提供有效的保障。
2.提升培訓重視程度。企業(yè)要想提升自身的企業(yè)工商管理培訓水平，首先要加強企業(yè)對工商管理培訓問(wèn)題的認識以及重視的態(tài)度，這在提升企業(yè)的核心競爭力上面起到了非常關(guān)鍵之作用。其中，具體舉出了以下幾點(diǎn)加強對企業(yè)工商管理培訓重視程度的措施。第一點(diǎn)：參加企業(yè)工商管理的培訓人員的態(tài)度必須要端正，必須要在培訓之前就樹(shù)立起良好的培訓認識，必須要培訓人員與領(lǐng)導人員的目的性統一。只有做到這一點(diǎn)才能在最根本上提升對企業(yè)工商管理培訓問(wèn)題的理解和重視。第二點(diǎn)：?jiǎn)T工在培訓的同時(shí)，領(lǐng)導人員應該適時(shí)的對在崗的培訓人員進(jìn)行鼓勵，并定期抽出一些時(shí)間來(lái)與參加企業(yè)工商管理培訓的人員探討培訓成果，這樣在一定的程度上不但能夠使得參加培訓人員提升對培訓任務(wù)的重視程度，還能夠在一定程度上提升了領(lǐng)導與在崗的培訓人員的默契程度。
3.提升培訓方法的多樣性。目前，現代企業(yè)的工商管理是一項水平較高而且工作繁雜的一項工作，任務(wù)量大是一方面，而且其培訓的力度更是非同小可。所以，要想達到預期的培訓效果，那么就必須要更換目前單一方式的培訓模式。比如說(shuō)，在日常培訓中，培訓師與培訓人員之間互相的交流溝通、最后考核當中的考核機制等等都是需要進(jìn)行更加深層次的優(yōu)化的。日常培訓方面，培訓師可以在培訓的時(shí)候增加一些趣味的培訓內容進(jìn)而吸引參加培訓人員的眼球。在最后的培訓考核上面，可以創(chuàng )設一些課堂考核、口述考核等等花樣百式的考核方式。這樣的種種方法都能夠在一定的程度上改善培訓的單一性。此外，國內外很多企業(yè)都有自己獨特地、適合自己企業(yè)狀況的培訓方法。在開(kāi)展企業(yè)工商管理培訓時(shí)，也要積極引入借鑒其他企業(yè)優(yōu)秀的培訓模式，并根據企業(yè)自身狀況改善培訓工作方案，創(chuàng )造更適應企業(yè)狀況的培訓方法。
三、結語(yǔ)
總而言之，自我國融入了世界貿易組織以來(lái)，所要面對的市場(chǎng)競爭也是日益加大，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭更是不分伯仲。所以說(shuō)企業(yè)自身要想在更快的時(shí)間內進(jìn)行發(fā)展，那么加強人力資源管理和工商管理培訓是必不可少的。所以，在現代企業(yè)注重企業(yè)發(fā)展同時(shí)，更要注意人力資源的結構以及培訓的方式與模式等。
參考文獻：
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