職業(yè)院�；瘜W(xué)教育實(shí)驗室安全教育探討論文

　　在職業(yè)院校的化學(xué)教學(xué)中，實(shí)驗室是進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所，指導學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗能夠有效地提高學(xué)生的科研能力、創(chuàng )新能力等綜合能力。職業(yè)院校中化學(xué)教育對師生進(jìn)行實(shí)驗室的安全管理和安全教育至關(guān)重要，院校應該要制定一定的制度和措施進(jìn)行實(shí)驗室的安全管理。本文就如何強化職業(yè)院�；瘜W(xué)教育實(shí)驗室安全管理與安全教育進(jìn)行探討。

　　1、職業(yè)院�；瘜W(xué)教育實(shí)驗室的安全管理

　　在職業(yè)院�；瘜W(xué)教育實(shí)驗室的安全管理中制度的制定具有非常重要的作用，這就要求制定好科學(xué)的安全管理制度，將每項實(shí)驗的流程和操作過(guò)程落實(shí)到具體的人身上，定期對實(shí)驗室進(jìn)行檢查，提高師生的責任心，為實(shí)驗室的安全提供保障。目前實(shí)驗室主要是以老師為主，按照老師的要求和命令，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，但由于老師的強制性管理，使學(xué)生對實(shí)驗室充滿(mǎn)了害怕和恐懼感，深怕因為自己的原因違反了實(shí)驗室的規定或者是做錯實(shí)驗、引發(fā)安全事故。因此，應該要改善化學(xué)教育實(shí)驗室的安全管理。

　　1．1嚴格執行安全責任制

　　在化學(xué)教育實(shí)驗室的安全管理中應該要嚴格執行安全責任制，保證每一個(gè)實(shí)驗室中配有安全負責人。這樣能夠在實(shí)際的實(shí)驗操作中，安全責任人嚴格監督每一位進(jìn)入實(shí)驗室的人，將實(shí)驗室的安全職責落實(shí)到具體的人員身上。同時(shí)還要加強實(shí)驗人員的安全意識，一切按照規章制度進(jìn)行實(shí)驗。

　　1．2制定相關(guān)的安全手冊

　　在化學(xué)教育實(shí)驗室中，為了能夠做好安全管理工作，應該制定詳細的實(shí)驗室安全手冊，詳細地介紹在實(shí)驗室中應該要注意的事項，常見(jiàn)事故處理方法、安全技術(shù)等。按照化學(xué)實(shí)驗的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行手冊編寫(xiě)，同時(shí)對具體的實(shí)驗操作進(jìn)行直觀(guān)的介紹。保證學(xué)生能夠認真閱讀這些手冊，并安全的進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗。

　　1．3制定相關(guān)的培訓制度

　　在實(shí)際的安全管理中，還應該制定一定的培訓制度。在師生進(jìn)入實(shí)驗室之前，對師生進(jìn)行實(shí)驗安全的培訓，保證師生能夠掌握安全的實(shí)驗技術(shù)。職業(yè)院�？梢蚤_(kāi)設一些網(wǎng)上課程，使學(xué)生能夠在實(shí)驗之前進(jìn)行學(xué)習，保證實(shí)驗室的安全。

　　1．4定期對實(shí)驗室進(jìn)行檢查

　　在對實(shí)驗室進(jìn)行安全管理的過(guò)程中，除了制定一些規章制度進(jìn)行責任落實(shí)之外，還應該要定期對實(shí)驗室的設備、具體的實(shí)驗技術(shù)操作等實(shí)驗室安全進(jìn)行檢查，保證實(shí)驗室的各項管理制度落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)還要從實(shí)驗室的設備、技術(shù)、管理等不同層面進(jìn)行檢查，確保所有的工作人員和實(shí)驗人員履行自身的安全責任。

　　2、職業(yè)院�；瘜W(xué)教育實(shí)驗室的安全教育

　　在職業(yè)院�；瘜W(xué)教育實(shí)驗室的安全保障中，除了進(jìn)行安全管理之外，還應該要對相關(guān)的人員進(jìn)行安全教育，提高師生與工作人員在意識和思想上對實(shí)驗室安全的重視，增強師生和工作人員的安全意識，確保其能夠嚴格地按照相關(guān)要求進(jìn)行實(shí)驗。對師生和工作人員進(jìn)行安全教育的特點(diǎn)具體體現在:長(cháng)期性、連續性、多樣性。

　　2．1長(cháng)期性

　　職業(yè)院校對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)教育實(shí)驗室安全教育的過(guò)程中，應該要注意到學(xué)生對實(shí)驗具有安全意識并不是一朝一夕產(chǎn)生的，只要是做實(shí)驗，學(xué)生就應該要有這個(gè)安全意識。一般情況下，實(shí)驗室出現安全事故是由于實(shí)驗人員對實(shí)驗安全失去了警戒心理，在實(shí)驗中只重視實(shí)驗過(guò)程和結果，忽視了實(shí)驗安全問(wèn)題。因此，對從事實(shí)驗人員應該要長(cháng)期進(jìn)行安全教育，可以在實(shí)驗室以圖片、宣傳欄等方式進(jìn)行安全意識的宣傳。

　　2．2連續性

　　對于實(shí)驗室中發(fā)生的安全事故，學(xué)生應該要從思想上引起重視，要在實(shí)驗之前對可能出現的實(shí)驗隱患具有一種安全防范意識，正確面對實(shí)驗中出現的問(wèn)題，學(xué)會(huì )應對實(shí)驗事故的正確方法。在整個(gè)教育過(guò)程中，院校要教育并培養學(xué)生的安全意識，在每次實(shí)驗之前都要進(jìn)行實(shí)驗安全的教育，使其能夠對實(shí)驗安全具有連續的學(xué)習，加強學(xué)生的安全意識。

　　2．3多樣性

　　為了對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養學(xué)生的安全意識，院�？梢赃M(jìn)行多樣性的培訓。在進(jìn)行實(shí)驗室的安全意識培養，可以對學(xué)生進(jìn)行法規法則、日常的安全常識、實(shí)驗室安全制度、化學(xué)實(shí)驗技術(shù)、實(shí)驗操作規章流程、應對安全事故的應急反應知識等的教育，通過(guò)多種安全教育內容的培訓，培養學(xué)生的安全意識。同時(shí)，還可以對學(xué)生進(jìn)行安全事故的應對方法，安全操作技術(shù)、實(shí)驗安全知識的講解。組織學(xué)生對實(shí)驗室進(jìn)行安全檢查，教導學(xué)生如何找到實(shí)驗室的安全隱患以及如何處理這些隱患的措施。還可以情景再現，模擬之前發(fā)生過(guò)的安全事故，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗室安全事故分析、調查、設計方案，找出事故發(fā)生的原因以及防止事故發(fā)生的方法。對學(xué)生的安全意識培訓中，老師也可以采取課堂分組實(shí)驗、事故研討分析、課堂演示實(shí)驗以及課外實(shí)驗等教學(xué)方式進(jìn)行學(xué)生安全意識的培養。通過(guò)多種多樣的教學(xué)模式和方法對學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育和培訓，讓學(xué)生時(shí)刻銘記實(shí)驗室安全的重要性。

　　3、結語(yǔ)

　　總而言之，為了能夠確�；瘜W(xué)教育實(shí)驗室的安全，必須要重視對實(shí)驗人員的安全意識培養，保證實(shí)驗人員學(xué)到安全的實(shí)驗技術(shù)。對實(shí)驗室進(jìn)行安全管理，制定必要的安全制度和責任制度，定期對實(shí)驗室進(jìn)行檢查，確保實(shí)驗室各項設備、技術(shù)等安全。除此之外，師生及相關(guān)工作人員要養成自覺(jué)進(jìn)行安全實(shí)驗的習慣，形成安全實(shí)驗的意識，認真學(xué)習實(shí)驗技術(shù)，避免實(shí)驗室安全事故的發(fā)生，確保職業(yè)院校的化學(xué)科研工作順利進(jìn)行。

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