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環(huán)境安全教育論文
一、中職學(xué)校開(kāi)展環(huán)境安全教育的必要性
當前，全球環(huán)境變化帶來(lái)的災難頻發(fā)，環(huán)境問(wèn)題日益突顯，因此重視環(huán)境變化、改善環(huán)境以及應對環(huán)境變化所帶來(lái)的安全問(wèn)題已成為熱門(mén)話(huà)題。從中職學(xué)生角度來(lái)看，中職學(xué)生教育大部分是針對實(shí)踐教育開(kāi)展的。由于很多中職學(xué)生畢業(yè)后都需要從事具體的職業(yè)，相當一部分學(xué)生可能從事較為特殊的工種，而這些工作也是環(huán)境安全需要重視的領(lǐng)域。如果學(xué)生在工作中缺乏環(huán)境安全的防范意識，很容易導致由環(huán)境災害引發(fā)的個(gè)人傷害。因此，從工作性質(zhì)角度來(lái)看，在校期間對中職學(xué)生開(kāi)展環(huán)境安全教育工作，可以有效地提升學(xué)生的安全技術(shù)水平，對于中職學(xué)生參與工作后減少源于環(huán)境安全的事故傷害以及減少職業(yè)病的發(fā)生，有著(zhù)非常重要的意義。
二、中職生物教育教學(xué)過(guò)程中如何進(jìn)行環(huán)境安全教育
1.開(kāi)設教育教學(xué)系列課程
學(xué)校要圍繞學(xué)生環(huán)境安全教育的相關(guān)內容開(kāi)設相應的教育教學(xué)系統課程，根據自身的學(xué)習時(shí)間安排和活動(dòng)安排，根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設相應的課程，讓學(xué)生能夠充分地掌握相應的環(huán)境知識和安全知識。如在生物教學(xué)中，我們可以開(kāi)展生存環(huán)境的安全知識教育等，讓學(xué)生充分了解自然災害的種類(lèi)以及發(fā)生的特征和防范的針對性，提高防范的有效性。此外，我們還可以針對空氣質(zhì)量、水質(zhì)問(wèn)題以及空氣污染等方面的內容來(lái)開(kāi)展相應的教育活動(dòng)，加強學(xué)生基于生活環(huán)境方面的環(huán)境安全知識教育。
2.加強相關(guān)理論知識的教育
加強環(huán)境安全相關(guān)理論知識的教育可以根據中職學(xué)校學(xué)生的不同學(xué)習特點(diǎn)和階段來(lái)開(kāi)展，但一般可以針對安全公共道德和環(huán)境生態(tài)倫理兩個(gè)方面進(jìn)行。在日常理論教育活動(dòng)中，首先要培養學(xué)生“安全第一、以人為本”的道德觀(guān)念。安全意識的培養是開(kāi)展任何理論知識教育的基礎性?xún)热�，也是培養學(xué)生安全意識的關(guān)鍵內容，主要可以進(jìn)行職業(yè)道德認識、道德習慣等方面的培養。而環(huán)境生態(tài)倫理方面專(zhuān)業(yè)知識的培養主要是針對我國出臺的相關(guān)法律知識和安全生產(chǎn)規定的理論，讓學(xué)生對相關(guān)理論知識有一個(gè)較為深刻的認識，了解從事特定工種的相關(guān)權利和義務(wù)，了解所需要掌握的職業(yè)技能知識；讓學(xué)生對相關(guān)環(huán)境安全內容有一個(gè)初步的了解，在日后走上工作崗位后按照制度規范的要求，嚴格規范自己的行為，這對減少安全事故將起到一定的積極作用。
3.加強校園文化的實(shí)踐教育
校園既是中職學(xué)生接受教育的場(chǎng)所，也是中職學(xué)生開(kāi)展圍繞校園文化進(jìn)行實(shí)踐教育的場(chǎng)所。因此，在進(jìn)行環(huán)境安全教育活動(dòng)時(shí)，我們要緊緊圍繞學(xué)校校園文化，在其中滲入環(huán)境安全教育的內容，使得學(xué)生將安全教育知識在校園的實(shí)踐教育中進(jìn)行積淀，并不斷地進(jìn)行完善，最終幫助中職學(xué)生培養出安全價(jià)值觀(guān)、安全理念和行為準則。如果在校園文化建設中沒(méi)有很好地進(jìn)行安全教育，容易導致中職學(xué)生安全文化的缺失，進(jìn)而導致其安全風(fēng)險防范能力變弱。中職學(xué)生和一般的普通院校學(xué)生不同，其工作面臨更多的安全風(fēng)險，所以教育活動(dòng)要更注重提高學(xué)生的安全風(fēng)險防范能力。中職學(xué)校要將校園文化建設融入教育、管理以及相應的科研工作中，提高環(huán)境安全教育的針對性和有效性。同時(shí)，要結合生物教育教學(xué)的內容和特點(diǎn)，根據課程安排進(jìn)行有效的安全問(wèn)題防范和預防知識的教育。
三、結語(yǔ)
學(xué)校要進(jìn)行相應的活動(dòng)組織，開(kāi)展重大自然災害安全演練，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )和其他媒體形式，讓學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)信息，不斷開(kāi)展正面引導和教育，在學(xué)生畢業(yè)或上崗實(shí)習前對其進(jìn)行安全意識強化教育等。
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