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物流畢業(yè)論文工作總結
一、畢業(yè)論文(設計)工作概況
�。ㄒ唬┊厴I(yè)論文工作概況
經(jīng)濟與信息技術(shù)系10級物流管理1班共20人參加了畢業(yè)論文的寫(xiě)作和論文答辯。畢業(yè)論文的組織工作在2012年11月底就已開(kāi)始，發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)本專(zhuān)業(yè)全體教師充分討論確定。在學(xué)生教師雙向選擇的基礎上，根據學(xué)生論文題目的內容，教研室安排了畢業(yè)生畢業(yè)論文指導教師。 為了保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，規范畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式，學(xué)院和系都作了統一規定，要求物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在指導教師的指導下，按規定時(shí)間先后完成資料收集、論文初綱、研究寫(xiě)作、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應包含如下要素：內容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等，定稿后按論文的規范格式打印成冊，與論文內容摘要一并上交教研室。
�。ǘ┊厴I(yè)設計工作概況
經(jīng)濟與信息技術(shù)系物流管理1班共20人參加了畢業(yè)設計的設計和答辯。為了保證畢業(yè)設計的質(zhì)量，規范畢業(yè)設計的寫(xiě)作格式，學(xué)院和系都作了統一規定，要求10物流管理畢業(yè)生在指導教師的指導下，按規定時(shí)間先后完成資料收集、論文初稿、研究、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)設計應包含如下要
素：摘要、正文、參考文獻等，定稿后按畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)的規范格式打印成冊，上交教研室存檔。
通過(guò)廣大師生的努力，10級物流管理畢業(yè)生的畢業(yè)論文格式規范、內容充實(shí)、質(zhì)量較高，部分論文較具有現實(shí)意義。
二、畢業(yè)論文(設計)動(dòng)員與安排
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工作開(kāi)始之初，我專(zhuān)業(yè)老師給同學(xué)們召開(kāi)了畢業(yè)論文動(dòng)員會(huì )。會(huì )議內容主要包括：
1、介紹畢業(yè)論文的整個(gè)流程，對畢業(yè)論文的選題，提綱設計等做了大概的介紹。
2、介紹了畢業(yè)論文指導老師的安排。
3、要求同學(xué)們一定要及時(shí)與自己的指導教師聯(lián)系，把握好整個(gè)畢業(yè)論文的時(shí)間與流程，做到順利畢業(yè)。
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我專(zhuān)業(yè)根據課程的安排與設臵，完成常規教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴格執行我校畢業(yè)論文工作的工作程序，合理制定了畢業(yè)論文的工作日程。具體如下：
20xx年做好畢業(yè)論文工作的組織動(dòng)員工作，確定論文選題及指導教師，同時(shí)確定張蘇老師指導10物流管理班共20名學(xué)
生的畢業(yè)設計指導工作；3月中旬上報畢業(yè)論文題目及指導教師名單；4月初要求學(xué)生完成畢業(yè)論文提綱撰寫(xiě)；5月中旬要求完成畢業(yè)論文初稿；5月下旬前要求完成畢業(yè)論文(設計)的二稿；6月中旬要求完成畢業(yè)論文(設計)定稿。6月下旬進(jìn)行畢業(yè)論文(設計)答辯；xx年7月上報畢業(yè)論文、設計成績(jì)。整個(gè)進(jìn)程安排得緊湊合理，有效地保障了畢業(yè)論文(設計)工作的有序進(jìn)行。
三、畢業(yè)論文(設計)選題及審題
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1、認真指導學(xué)生選題
在選題階段，本著(zhù)抓早、抓緊、抓細、抓好的原則，在2012年11月底就向學(xué)生布臵了這項工作，并組織教研室全體教師，根據專(zhuān)業(yè)學(xué)習情況，結合全國和省市重點(diǎn)科研題目進(jìn)行命題，作為畢業(yè)論文的參考題目，讓學(xué)生根據自己的情況進(jìn)行選擇，由系審查確定，并最終確定指導教師。到3月初，大多數學(xué)生已選定題目，并在3月中旬在教師指導下草擬了資料搜集大綱，并著(zhù)手開(kāi)始搜集、整理與論文有關(guān)資料，到4月初，向指導教師提出開(kāi)題報告和論文的詳細提綱。當然，也有個(gè)別學(xué)生由于最初所選題目超出了他們的研究能力，影響了論文的進(jìn)度和質(zhì)量。
2、嚴格審題
我專(zhuān)業(yè)教師在審題時(shí)，主要遵循下列原則：
�。�1）嚴把審題關(guān)，近三年課題或內容的重復率≤10%；
�。�2）注重反映解決社會(huì )、經(jīng)濟、文化中的實(shí)際問(wèn)題的選題的題目總數≥80%；；
�。�3）創(chuàng )新與實(shí)用性的設計（論文）≥15%
�。�4）有理論價(jià)值、技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟價(jià)值和應用推廣的設計（論文）≥15%；
�。ǘ┊厴I(yè)設計的審題
在選題階段，本著(zhù)抓早、抓緊、抓細、抓好的原則，在2012年11月底就向學(xué)生布臵了這項工作，并組織教研室全體教師，根據專(zhuān)業(yè)學(xué)習情況，結合學(xué)生社會(huì )物流實(shí)踐情況，選寫(xiě)畢業(yè)設計題目，讓學(xué)生根據自己的情況進(jìn)行選擇，由系審查確定，并最終確定指導教師。
四、畢業(yè)設計指導的過(guò)程管理及效果
在學(xué)生選定題目從事寫(xiě)作過(guò)程中，教師也加強了對學(xué)生搜集資料和論文寫(xiě)作的指導。不少教師對學(xué)生的指導，既耐心又細致，不僅向學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)指導，甚至將自己的資料內容交給學(xué)生使用。學(xué)生也很重視資料搜集，學(xué)生的資料來(lái)源多種多
樣。我教研室（含兼職、外聘教師）參加指導的教師有3人，由有經(jīng)驗的具有中級職稱(chēng)以上的教師擔任主要指導工作，保證了學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1、明確寫(xiě)作要求
由于學(xué)生在大學(xué)三年過(guò)程中，缺乏必要的鍛煉，對論文寫(xiě)作格式和要求不夠清楚。為此，我專(zhuān)業(yè)采取多種方式方法，組織學(xué)生認真學(xué)習，明確要求。我專(zhuān)業(yè)多次組織師生共同學(xué)習《畢業(yè)論文指導大綱》、《畢業(yè)論文指導書(shū)》等各項相關(guān)文件。教師們還利用多媒體課件，詳細介紹了畢業(yè)論文的個(gè)個(gè)環(huán)節及具體要求，結合畢業(yè)論文的具體規定和要求，做了相關(guān)的講解，同時(shí)對畢業(yè)論文過(guò)程中容易出現的問(wèn)題逐一加以說(shuō)明。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生明確了在撰寫(xiě)論文過(guò)程中的基本要求，并對此方面進(jìn)行了較好的把握，力爭使每一篇論文都能做到格式準確，不出現問(wèn)題。
2、認真批改修改
為了保證畢業(yè)論文質(zhì)量，師生雙方在此項工作中必須堅持精益求精的精神，不怕麻煩、不怕返工，學(xué)生的修改稿必須采納老師的修改意見(jiàn)。這樣一來(lái)，老師和學(xué)生論文寫(xiě)作指導過(guò)程都受到了有效的監督：老師必須認真負責的進(jìn)行修改批閱，防止口頭指導流于形式；學(xué)生必須虛心接受老師的修改意見(jiàn)，并按照老師的要求進(jìn)行改動(dòng)，避免原封不動(dòng)或堅持自己的錯誤。正是由于師生雙方在論文草稿的批改和修訂過(guò)程中能夠做到嚴肅
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