女大學(xué)生失聯(lián)安全教育論文

　　一、失聯(lián)成因分析

　　2014年8月份的五起女大學(xué)生失聯(lián)事件的發(fā)生，對于她們自身、所在的家庭和學(xué)校都是一個(gè)慘痛的結果。這些意外之殤挑撥公眾的神經(jīng)，讓整個(gè)社會(huì )人人自危、不得安寧。每一個(gè)失聯(lián)的背后都存在著(zhù)方方面面的原因，將這些個(gè)案拼湊分析后得出以下三方面是主要原因:女大學(xué)生自我保護意識和法律意識淡薄，父母對子女安全教育的缺失，高校對安全教育的重視不夠。

　　1.自我保護意識、法律意識薄弱

　　女大學(xué)生失聯(lián)，這個(gè)敏感的話(huà)題被一度討論，在這么多起的失聯(lián)案中，一個(gè)最明顯的標志是女大學(xué)生疏于防范，因為涉世不深，思想單純，嚴重缺乏自我保護意識。具體體現在:一是所有的失聯(lián)女大學(xué)生都輕信他人，即單純無(wú)知、憐憫他人的心理。她們認為世上都是好人，例如在深夜輕易上了黑車(chē)，或者是在返鄉途中坐上了陌生人的車(chē)，或者是毫無(wú)防備就去見(jiàn)所謂的網(wǎng)友等。二是在和陌生人搭訕一兩句后，立馬消除了警惕心理，例如高渝在上黑車(chē)后發(fā)現有異常情況想要逃離時(shí)，被司機的幾句話(huà)就打消了念頭。三是在遇到傷害時(shí)不懂巧妙化解，即情緒管理失控。以高渝女生為例，她在司機對其進(jìn)行不法侵害后拋出一句:“我會(huì )記住你的�！边@一句話(huà)成了歹徒心生殺機的直接導火線(xiàn)。另一個(gè)明顯標志是法律意識的淡薄。法律意識的淡薄會(huì )使傷害蔓延開(kāi)來(lái)。如果不拿起法律這把利劍懲處不法行為，加重犯罪成本，那么失聯(lián)案就沒(méi)有終止之日。

　　2.父母對子女安全教育的缺失

　　家庭教育是教育的開(kāi)端，父母是孩子的第一任老師，其言行舉止和思想都影響著(zhù)孩子三觀(guān)的形成，也左右著(zhù)孩子對社會(huì )的看法。父母忽視了他們對生活安全知識、安全技能的學(xué)習，同時(shí)父母對孩子過(guò)于溺愛(ài)，除了學(xué)習什么都不舍得讓孩子做，使他們接觸不到一些安全問(wèn)題，也就失去了在日常生活中從父母那得到安全知識、接受安全教育的機會(huì )。因為缺乏父母對安全和性方面的教育，導致女大學(xué)生遠離家鄉父母時(shí)，分辨不清真偽善惡;導致女大學(xué)生在危險來(lái)臨前無(wú)法緊急避險只能任性為之;導致女大學(xué)生在危險發(fā)生時(shí)無(wú)法采取有效的保護行為，只能讓傷害繼續甚至連保護自己的生命都不懂。這樣貧瘠的安全教育實(shí)在讓人扼腕嘆息，也為父母對子女的教育敲響警鐘!

　　3.高校對安全教育的重視不夠

　　高校一方面旨在提供一些專(zhuān)業(yè)所需的知識理論學(xué)習，以識記、通過(guò)考試、增加就業(yè)率為目標。把安全教育劃分給學(xué)校保衛處，而學(xué)校的保衛處大部分只負責校園內部的安全，并未對學(xué)生開(kāi)設安全教育課程。如果說(shuō)學(xué)校在安全教育方面有下功夫的一個(gè)例證就是新生開(kāi)學(xué)的軍訓，這段時(shí)間里學(xué)校會(huì )進(jìn)行多場(chǎng)的安全教育講座，但由于持續性、系統性不足，時(shí)間一長(cháng)學(xué)生便麻痹大意甚至是將當初的安全教育拋在腦后。另外，隨著(zhù)社會(huì )、經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學(xué)生所面對的安全隱患也在不斷變化發(fā)展，新的安全事故也不斷發(fā)生，而多數高校的安全教育教材內容陳舊，不能與時(shí)俱進(jìn)，也不能很好地用來(lái)防范和應對現代的安全事故，從而導致大學(xué)生的安全知識與安全技能的不足。這些因素共同體現了高校方面對安全教育的重視不夠，亟待解決。

　　二、減少失聯(lián)案的對策

　　保護學(xué)生，減少失聯(lián)事件的發(fā)生固然需要有關(guān)部門(mén)加大對違法犯罪的震懾和打擊力度，但更需要的是加強學(xué)生們的自身安全防范意識和應對能力教育。學(xué)校和家庭不僅要教給學(xué)生知識，也要教會(huì )學(xué)生如何保護自己。家庭方面，父母應改變大包大攬的育子方法并加強對子女安全方面的教育。高校方面也應從根本上重視安全教育，為學(xué)生安全防范意識的增強提供應有資源。

　　1.增強自我保護意識和法律意識

　　自我保護意識的加強不僅需要學(xué)生自身的努力，還需要父母、學(xué)校等的多方幫助。如何從源頭上增強自我保護意識成為重要課題。一是提高自我保護意識要從身邊小事做起。自我保護意識的提高最關(guān)鍵的就是自身，學(xué)生可以通過(guò)身邊的安全防范案例學(xué)習一些經(jīng)驗，根據別人的處境換位思考。二是通過(guò)多種途徑積極獲取自我保護的方法技巧。隨著(zhù)新媒體的普及，學(xué)生可以通過(guò)微信、微博等在線(xiàn)途徑獲得自我保護的方法技巧，也可以通過(guò)非在線(xiàn)途徑，例如:報紙、宣傳欄、周?chē)�的同學(xué)等。三是增強明辨是非的能力、提高警惕心理。在黨的十八屆四中全會(huì )依法治國的大背景下，法律成為每個(gè)人的必需品。弱勢群體的大學(xué)生更不例外。增強法律意識，一是積極主動(dòng)學(xué)習憲法、民法、刑法等部門(mén)法的知識體系，了解最基本的法律常識;二是將所習得的法律知識與現實(shí)結合形成法律意識，當自己的合法權益受到侵害時(shí)就應該拿出法律武器來(lái)保護自己。

　　2.倡導家長(cháng)進(jìn)行理性的安全教育

　　首先，家長(cháng)對于安全教育應適時(shí)講解、以身作則。作為家庭的帶領(lǐng)者，應該加強對孩子的安全教育，從小就要教給孩子相關(guān)自我保護和安全防范的知識和技巧，不能因為覺(jué)得為時(shí)過(guò)早而避開(kāi)。此外，要在平時(shí)的生活中起到榜樣作用，不貪圖小恩小惠，明辨是非。其次，有效的安全教育不只是口頭上的說(shuō)教，更重要的是應結合當下的社會(huì )現狀和社會(huì )風(fēng)氣。照本宣科的安全教育只能是暫時(shí)的警醒，不具有持續性，而結合當下的現實(shí)生活中的案例或法制節目等可以更有效地讓安全教育深入孩子的心靈。

　　3.多途徑、多形式開(kāi)展安全教育

　　高校承擔著(zhù)教書(shū)育人的重任，合理有效地安排安全教育活動(dòng)或課程是義不容辭的責任。從根本上重視大學(xué)中的安全教育活動(dòng)應通過(guò)多途徑、多形式的安全教育來(lái)體現。首先是對安全教育課程進(jìn)行必要的安排。安全教育缺乏是導致女大學(xué)生獨自在社會(huì )中面對形形色色的人無(wú)法分清安危、正惡的推手。因此，將安全教育列入必修課程能讓學(xué)生真真切切學(xué)到、用到安全方面的知識和技能，保護自己的安全。其次是建立輔導員學(xué)生安全動(dòng)態(tài)跟蹤機制，大學(xué)輔導員的作用約等于家里的父母，對學(xué)生的言行舉止有著(zhù)重要的指導作用。大多數輔導員年紀與大學(xué)生相仿，較容易拉近與學(xué)生的距離。因此，由輔導員跟蹤學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)顯得必要且合適。輔導員對自己所帶的學(xué)生應及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)，與學(xué)生談話(huà)多些安全方面的涉及。這樣能起到潛移默化的效果，與失聯(lián)“說(shuō)再見(jiàn)”。最后是聯(lián)合社會(huì )團體和組織開(kāi)展豐富多彩、形式迥異的安全教育活動(dòng)。例如:利用網(wǎng)絡(luò )平臺，傳播一些漫畫(huà)案例并加上分析和正確的做法，讓學(xué)生在觀(guān)看的同時(shí)接受安全教育。這樣不僅能夠擺脫平時(shí)教學(xué)的呆板，更能讓學(xué)生記得一清二楚。女大學(xué)生的失聯(lián)不是偶然，但筆者相信在多方的共同努力下，女大學(xué)生的失聯(lián)將逐漸呈現減少的趨勢，社會(huì )必將朝著(zhù)更好的方向邁進(jìn)!

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