中國歌劇對美育教育的作用論文

　　歌劇起源于意大利的佛羅倫薩，歌劇是指音樂(lè )、戲劇、舞蹈、舞臺藝術(shù)等多種藝術(shù)之間相結合而形成的一種綜合的藝術(shù)。中國的歌劇是根據西洋的歌劇轉化而來(lái)的，中國的歌劇是指西洋歌劇、中國戲曲、中國民歌、中國民間樂(lè )器以及中國詩(shī)歌和民族舞蹈的多種藝術(shù)元素的相結合。中國歌劇在音樂(lè )教學(xué)中，對學(xué)生的美育教育具有重要的指導意義。

　　1. 能夠培養學(xué)生的審美能力及藝術(shù)鑒賞力

　　音樂(lè )課不但是給學(xué)生教唱歌的課程，音樂(lè )課還有一個(gè)作用就是給學(xué)生實(shí)施美育教育培養學(xué)生的審美觀(guān)。普通高中的音樂(lè )教育是基礎教育中的審美教育所以以審美為核心的課程理念貫穿在整個(gè)高中音樂(lè )教材中，音樂(lè )通過(guò)樂(lè )譜旋律的起伏變換、抑揚頓挫、迂回曲折，音樂(lè )的動(dòng)和靜、高和低、快和慢、緊和松的對比組合運動(dòng)，向人們展示出它特有的魅力，并且在演奏的過(guò)程中，激起人們感情的波瀾，引起人們的共鳴。音樂(lè )是最具情感的藝術(shù)。中國的歌劇是以?xún)?yōu)美的音樂(lè )旋律、優(yōu)美的語(yǔ)言、音響的意境美以及表演的形式美來(lái)陶冶人們的情操，美化人們的行為。所以在音樂(lè )教育中引入歌劇欣賞，是對學(xué)生審美能力以及感官審美的最好的培養。

　　2. 中國歌劇能夠促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

　　歌劇它是一種融合的藝術(shù)，歌劇是將音樂(lè )、戲劇、詩(shī)歌、舞蹈等融為一體的綜合藝術(shù)，追求的是神行的統一結合，歌劇和其他藝術(shù)相比起來(lái)，其具有深遠的意義。讓學(xué)生進(jìn)行歌劇的欣賞，是培養學(xué)生德智體美比較好的途徑。