法務(wù)會(huì )計與會(huì )計教學(xué)改革初論教育論文
[摘 要] 筆者在多年會(huì )計實(shí)踐及會(huì )計教學(xué)中深切體會(huì )到既懂會(huì )計又懂相關(guān)法律知識的重要性，建議對當前的會(huì )計教學(xué)結構做出調整，加快對我國法務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的培養。
[關(guān)鍵詞] 法務(wù)會(huì )計 會(huì )計教學(xué) 課程設計
一、何為法務(wù)會(huì )計
從實(shí)務(wù)角度看，法務(wù)會(huì )計是以法律法規為準繩，以會(huì )計資料為憑據，運用會(huì )計、審計專(zhuān)業(yè)知識和技能，對經(jīng)濟糾紛或經(jīng)濟案件涉及的會(huì )計資料，依法進(jìn)行審核、鑒定，為委托人提供相關(guān)證據或專(zhuān)業(yè)服務(wù)的一種職業(yè)活動(dòng)，從其實(shí)際應用領(lǐng)域來(lái)看，法務(wù)會(huì )計在企業(yè)日常財務(wù)管理中的應用亦當屬其活動(dòng)范圍的重要組成部分。從學(xué)科角度看，法務(wù)會(huì )計全面吸收了會(huì )計學(xué)原理和法學(xué)原理特別是證據學(xué)的基本理論，也吸收了審計技術(shù)方法和統計學(xué)的某些統計比較分析方法，是會(huì )計學(xué)一個(gè)新的成長(cháng)點(diǎn)，是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科。
我國當前的法務(wù)會(huì )計從廣義來(lái)講包括以下幾個(gè)方面:
(1)企業(yè)稅務(wù)會(huì )計
(2)債權、債務(wù)理算會(huì )計
(3)保險賠償理算會(huì )計
(4)海損事故理算會(huì )計
(5)社會(huì )公證會(huì )計
(6)物價(jià)會(huì )計
(7)司法會(huì )計
(8)舞弊審計。從狹義來(lái)講一般僅指司法會(huì )計和舞弊審計。
二、法務(wù)會(huì )計高等教育的現狀
目前，我國在法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)中進(jìn)行法務(wù)會(huì )計選修課教育主要集中在少數政法院校和政法管理干部學(xué)院，尚未建立正規的法務(wù)會(huì )計本科教育體系，法務(wù)會(huì )計方向的碩士研究生也僅在中國人民大學(xué)、西南政法大學(xué)、復旦大學(xué)有幾名，人數非常少，至于博士生教育則仍為空白。我國在會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)中設立法務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)方向的高校也是屈指可數。
另?yè)ezaee等對Fortune500首席財務(wù)官的調查，77%以上的被調查者都認為法務(wù)會(huì )計課程應當進(jìn)入會(huì )計專(zhuān)業(yè)的課程，55%以上的被調查者認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應當學(xué)習法務(wù)會(huì )計并被建議有機會(huì )從事這一領(lǐng)域工作。我國寧波大學(xué)會(huì )計系對全國14所重點(diǎn)大學(xué)所作的會(huì )計教學(xué)現狀評估及改革方向的調查報告也顯示，會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生希望在會(huì )計教學(xué)中開(kāi)設法律課程的比例占15%。
三、法務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程設置
法務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程設置應區別于傳統的財會(huì )專(zhuān)業(yè)，可考慮開(kāi)設如下課程:
1.會(huì )計審計方面可考慮開(kāi)設:基礎會(huì )計學(xué)、財務(wù)會(huì )計學(xué)、成本會(huì )計學(xué)、高級會(huì )計學(xué)、管理會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、證券投資、會(huì )計電算化、稅務(wù)會(huì )計、審計學(xué)原理、財務(wù)審計、舞弊審計等。
2.法律法規方面可開(kāi)設:民法、刑法、經(jīng)濟法、稅法、商法、行政法、國際經(jīng)濟法等。
3.其他方面可開(kāi)設:邏輯學(xué)、心理學(xué)、證據學(xué)等。
4.法務(wù)會(huì )計理論與實(shí)務(wù)。本門(mén)課程是法務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)特有的課程，是會(huì )計審計知識、法律法規知識，以及證據學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的融合和對接。其中，法務(wù)會(huì )計理論部分至少應解決法務(wù)會(huì )計的概念、目標、基本假設、原則、職能、工作程序、方法、法務(wù)會(huì )計報告等基本理論問(wèn)題。法務(wù)會(huì )計實(shí)務(wù)部分應是對會(huì )計審計知識、法律法規知識、以及證據學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的綜合運用與融合，具體闡述上述知識在法務(wù)審計檢查、法務(wù)會(huì )計鑒定、訴訟支持、法務(wù)會(huì )計文證審查等法務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)中的應用，是對法務(wù)會(huì )計實(shí)踐的總結。
由于對法務(wù)會(huì )計理論與實(shí)務(wù)的研究在我國尚處于起步階段，沒(méi)有形成系統條理的階段性成果，這門(mén)課程幾乎沒(méi)有學(xué)校開(kāi)設出來(lái)，這實(shí)是法務(wù)會(huì )計教育最大的欠缺。從目前可搜索到的資料來(lái)看，只有河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院設置的會(huì )計學(xué)(法務(wù)會(huì )計方向)開(kāi)設了《檢查會(huì )計鑒定學(xué)》，將其界定為“主要研究如何運用監察會(huì )計鑒定技術(shù)與方法，去揭露和證實(shí)各類(lèi)經(jīng)濟、瀆職犯罪，以及民事、刑事案件的財務(wù)會(huì )計事實(shí)真相，為檢查機關(guān)的訴訟活動(dòng)進(jìn)行技術(shù)協(xié)助的一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論�！苯虒W(xué)內容主要包括“
(1)檢查會(huì )計鑒定學(xué)概論。
(2)檢查會(huì )計鑒定方法。
(3)財務(wù)會(huì )計資料及有關(guān)帳戶(hù)的鑒定。
(4)檢查會(huì )計鑒定技術(shù)的運用。
(5)檢查會(huì )計鑒定書(shū)的制作及審查運用�！笨梢�(jiàn)，其內容尚限于對司法活動(dòng)的法律支持。
鑒于此，國家有關(guān)部門(mén)和組織應當引導會(huì )計學(xué)界或組建專(zhuān)門(mén)課題組(由會(huì )計界、法律界、司法機關(guān)的有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者組成)進(jìn)行法務(wù)會(huì )計理論和實(shí)務(wù)研究。在研究過(guò)程中，會(huì )計學(xué)界應當與法學(xué)界加強聯(lián)系與溝通，廣泛吸收法學(xué)、邏輯學(xué)、證據學(xué)等學(xué)科知識，借鑒國際經(jīng)驗，結合中國實(shí)際，建立起與我國國情相適應的法務(wù)會(huì )計理論體系與規范體系。
同理論教學(xué)一樣，實(shí)踐性環(huán)節也是培養高質(zhì)量法務(wù)會(huì )計人才的重要環(huán)節。在實(shí)踐性環(huán)節，應配合理論課程進(jìn)行案例調查、案例討論、模擬法庭辯論、作專(zhuān)題研究報告等;另外，在學(xué)生學(xué)完了基本理論課程的基礎上，在畢業(yè)實(shí)習期間，將學(xué)生分別安排到司法機關(guān)、社會(huì )中介組織、企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)際工作鍛煉。期間，學(xué)生可在公檢法司法會(huì )計人員、社會(huì )中介組織及企事業(yè)單位的法務(wù)會(huì )計人員的指導下，參與其間經(jīng)濟糾紛、經(jīng)濟案件的`調查、取證、審理和撰寫(xiě)報告等工作，將所學(xué)的理論知識應用于分析解決實(shí)際問(wèn)題。
四、結束語(yǔ)
目前我國許多高校在培養會(huì )計人才方面，往往只注重對學(xué)生進(jìn)行會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識的傳授和會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能的訓練，而忽視了相關(guān)法律課程的教育。造成學(xué)生知識面狹窄、法制觀(guān)念淡薄、綜合素質(zhì)低下，從而導致就業(yè)困難。中國加入WTO以后，會(huì )計準則與國際慣例進(jìn)一步接軌，這對財會(huì )人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。既懂會(huì )計又懂相關(guān)法律知識的法務(wù)會(huì )計人才，必將成為我國財務(wù)會(huì )計隊伍中的主流。我國高校作為培養高級會(huì )計人才的搖籃，有必要適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要，及時(shí)對當前的會(huì )計教學(xué)結構作出改革，加快法務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的培養。
參考文獻:
李明輝:亟待發(fā)展的法務(wù)會(huì )計[J].法學(xué)，2004(4):94～95
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