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探析信息化時(shí)代的錯別字現象

時(shí)間:2024-09-30 21:44:12 理工畢業(yè)論文 我要投稿
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探析信息化時(shí)代的錯別字現象

摘要:信息化對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的影響更加深刻,它在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)也對我們的工作、生活和學(xué)習產(chǎn)生了一些不利的影響,如文章中將要談到的錯別字現象。人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入信息化后,錯別字現象卻出現了一些新的特征和表現形式。在看待錯別字現象時(shí),要一分為二,針對不同的人群,采取不同的防范措施,降低錯別字的出現頻率。

關(guān)鍵詞:信息化;錯別字現象;習慣;網(wǎng)絡(luò )
  
  20世紀90年代以來(lái),伴隨信息技術(shù)的創(chuàng )新和信息網(wǎng)絡(luò )廣泛普及,信息化已經(jīng)成為全球經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的顯著(zhù)特征,并逐步向一個(gè)全方位的社會(huì )變革演進(jìn)。進(jìn)入21世紀后,信息化對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的影響更加深刻,它在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)也對我們的工作、生活和學(xué)習產(chǎn)生了一些不利的影響,如我們本文中將要談到的錯別字現象。對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),錯別字并不陌生,然而,人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入信息化后,錯別字現象卻出現了一些新的特征和表現形式。
一、 信息化時(shí)代的錯別字現象的成因和表現形式
  隨著(zhù)信息技術(shù)的普及,電腦除了出現在辦公地點(diǎn)和公共娛樂(lè )場(chǎng)所外,也開(kāi)始成為每個(gè)家庭的必備品。電腦為無(wú)數文人墨客開(kāi)啟了方便之門(mén),同時(shí)也讓更多的初學(xué)書(shū)生“染”上了不良之習。為了方便,很多人不再擺弄筆墨,一揮而就,而是端坐在電腦前奮筆疾書(shū)。目前,市場(chǎng)上的中文處理軟件種類(lèi)繁多,各具特色,其基本特點(diǎn)是使漢字輸入變得十分簡(jiǎn)便,然而,“電腦”也會(huì )“寫(xiě)”錯別字,即中文處理軟件提供的常用詞組(并非用戶(hù)自己手工造詞)中也存在錯別字,如:在智能ABC輸人法中將“裁”誤為“栽”,當用戶(hù)正確輸人詞組時(shí),只會(huì )出現“制栽”而不會(huì )出現“制裁”。在五筆字型狀態(tài)下,出現了“渡假”這樣的非規范詞組。電腦出錯暫且歸因于輸入軟件的問(wèn)題,如果電視、廣告、街頭宣傳欄中出現錯別字,我們不得不歸結于人類(lèi)的主觀(guān)因素。
  電視是現代化的大眾傳媒,每天有億萬(wàn)觀(guān)眾在注視著(zhù)它。它強大的宣傳效果是不可低估的;同樣,它的每一處失誤的負面影響,也是不容忽視的。人們看電視是為了感受小小熒屏所展示的七彩繽紛的大千世界,倘若字幕冷不丁的冒出一些錯別字來(lái),真是大煞風(fēng)景,猶如在景色秀麗的公園里,突然見(jiàn)到雜亂的生活垃圾,是那樣刺眼傷目,使人十分遺憾。廣告的宣傳作用大家有目共睹,然而,在欣賞一些經(jīng)典作品的同時(shí),我們也不可忽視一些廣告的負面影響。在市場(chǎng)上,一些廣告為了達到讓人們對產(chǎn)品印象深刻的目的,很不負責任地隨便改寫(xiě)一些詞語(yǔ),以達到他們的目的。比如有的廣告,把涂料說(shuō)成是“好色之涂(徒)”;把冰箱說(shuō)成是“制冷鮮(先)鋒”;宣傳治咳嗽的藥就說(shuō)“咳(刻)不容緩”;宣傳酒的好喝,就用“天嘗(長(cháng))地酒”;宣傳摩托車(chē)好騎,就用“騎(其)樂(lè )無(wú)窮”;宣傳一種火蚊藥,就用“默默無(wú)蚊(聞)”;宣傳浴池開(kāi)業(yè),就寫(xiě)成“隨心所。ㄓ;有的報紙專(zhuān)欄,起了個(gè)“漫步(不)經(jīng)心”的名字……借諧音亂用成語(yǔ)、常用語(yǔ)兒乎成了許多商家廣告詞的主要修辭手段。有語(yǔ)言專(zhuān)家認為,商家“篡改”成語(yǔ)、常用語(yǔ)所產(chǎn)生的語(yǔ)意歧義,已對學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習造成事實(shí)上的誤導。街頭宣傳欄中的錯別字更是比比皆是,在這就不一一列舉。
  在上面的論述過(guò)程中,我們已經(jīng)找到了一些錯別字出現的病因和一些錯別字市場(chǎng)出現的場(chǎng)所。倘若我們概括來(lái)講,可以對這些錯別字的表現形式做一個(gè)簡(jiǎn)單的歸類(lèi)。(1)為了寫(xiě)作方便,隨意使用相近的筆畫(huà)較少的字詞。如在農貿市場(chǎng),我們經(jīng)?吹健半u蛋”成了“雞旦”,“青菜”成了“青才”,“家禽”寫(xiě)成“家芹”等。(2)知識結構不牢固,誤用、濫用成語(yǔ)或短語(yǔ)。在報刊雜志中,我們時(shí)?吹健霸俳釉賲枴敝械摹皡枴卞e寫(xiě)成“勵”,“墨守成規”中的“墨”錯寫(xiě)成“默”等。(3)大量新詞匯涌入,混淆人們的視線(xiàn)。新詞匯主要表現在口頭上和娛樂(lè )新聞的報道中,一般關(guān)注的人比較“內行”,還不至于造成重大的錯誤。(4)對字形記憶模糊,筆下誤。如“黃梁美夢(mèng)”中的“梁”經(jīng)常有人寫(xiě)成“粱”,“膾炙人口”的“炙”寫(xiě)成“灸”。
   二、一分為二的看待信息化時(shí)代的錯別字現象
在現實(shí)生活中,錯別字一直是大家的“公敵”,是公眾一致排斥的對象。盡管如此,錯別字還是照!皺M行”在世界的各個(gè)角落。在這樣一個(gè)千變萬(wàn)化的信息時(shí)代,我們如何看待錯別字現象,如何給予它一個(gè)合理的評價(jià)?
錯別字出現,不是人們的主觀(guān)意愿隨時(shí)隨地都可以決定得了的,它是受特殊環(huán)境的制約(當然,一些可以避免而沒(méi)有避免的錯別字,我們不能歸于此類(lèi))。如在一些市貿集市上,許多能夠把“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”的人,一可能是這個(gè)人想圖方便,另外一個(gè)原因可能就是他知識水平確實(shí)不夠用。電腦出錯,很多時(shí)候都是受技術(shù)水平的影響,特別是在電腦剛剛引進(jìn)中國市場(chǎng)的時(shí)候,很多輸入法還不是很健全,難以滿(mǎn)足電腦操作者的需要,因此,電腦偶爾犯錯誤也是情理之中的事。然而,也有一部分人,在使用電腦的時(shí)候,馬虎大意,不注意選詞,經(jīng)常漏字、打錯詞。我們對待任何事物,不能求全責備,對錯別字現象也應一分為二,不能因為曾經(jīng)用詞有誤而全盤(pán)否定一個(gè)人的能力,而錯別字的出現并不是“一日之功”,文化人犯錯,多為不良習慣的惡果。如,一些人片面追求快節奏,文字修飾缺乏嚴謹性,給許多錯別字制造了可乘之機。還有一些初學(xué)者,在組織文字時(shí)帶有浮躁情緒,學(xué)習時(shí)也缺乏思考,從而造成了錯別字在他們的文章中泛濫。還有一些人更為“先進(jìn)”,受市場(chǎng)經(jīng)濟的影響,還沒(méi)有完全搞明白各種新詞匯的真實(shí)意思就將其投入使用。大部分人是受長(cháng)期以來(lái)形成的不良習慣的影響。西方有句格言,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。一個(gè)好的習慣可以要人終身受用;一個(gè)壞的習慣,也可以讓人終身受累。要消滅錯別字,必須從培養良好的用字習慣開(kāi)始。
(一)對初學(xué)來(lái)說(shuō),要從小做起,從一點(diǎn)一滴做起
對于初學(xué)者來(lái)說(shuō),寫(xiě)錯別字較為普遍,特別是識字不多的中小學(xué)生,而在中小學(xué)階段又是學(xué)文識字的最佳時(shí)期,因此,筆者建議,從踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始,初學(xué)者就應該從小到每個(gè)字,多到每句話(huà),從點(diǎn)滴做起,養成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣,避開(kāi)錯別字的干擾。第一,培養合乎規范的書(shū)寫(xiě)技能。我們在做作業(yè)的時(shí)候,總是邊書(shū)寫(xiě),邊思考。有些同學(xué)由于在小學(xué)沒(méi)有得到嚴格的書(shū)寫(xiě)訓練,到了中學(xué)后還沒(méi)能夠掌握流利、快速、半自動(dòng)化書(shū)寫(xiě)的技能。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,遲鈍、緩慢的書(shū)寫(xiě)活動(dòng)始終趕不上瞬息萬(wàn)變的思維活動(dòng),在書(shū)寫(xiě)速度與思維活動(dòng)之間存在著(zhù)一定的不配合性和不相容性。這樣,在邊書(shū)寫(xiě)邊思考時(shí)就會(huì )出現兩種情況:一種是重書(shū)寫(xiě)活動(dòng)(如思考某個(gè)字或詞如何寫(xiě))而拖了思維的后腿;另一種是重思維活動(dòng)而往往把字詞寫(xiě)錯。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“書(shū)寫(xiě)過(guò)程的半自動(dòng)化是提高讀寫(xiě)水平以及全面地掌握知識的極為重要條件!泵髯粤诉@個(gè)逆理,初學(xué)者就要下苦工夫、花大力氣練習,使自己掌握流利、快速和半自動(dòng)化書(shū)寫(xiě)的技能。

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