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新常態(tài)下傳統企業(yè)創(chuàng )新型班組長(cháng)培養探究
【摘要】中國經(jīng)濟進(jìn)入新常態(tài)發(fā)展模式，傳統企業(yè)發(fā)展放緩，企業(yè)要創(chuàng )新來(lái)實(shí)現價(jià)值鏈的升級，培養創(chuàng )新型班組長(cháng)決定創(chuàng )新活動(dòng)的落實(shí)，文章分析了培養創(chuàng )新型班組長(cháng)的作用和意義，解釋了創(chuàng )新型班組長(cháng)的內涵，最后提出了創(chuàng )新型班組長(cháng)培養的措施。
【關(guān)鍵詞】創(chuàng )新管理;創(chuàng )新型班組長(cháng);創(chuàng )新力
中國的經(jīng)濟進(jìn)入新常態(tài)發(fā)展模式，傳統產(chǎn)業(yè)增速放緩，產(chǎn)業(yè)鏈條需要升級優(yōu)化，企業(yè)需要進(jìn)行價(jià)值鏈升級。企業(yè)需要做的就是進(jìn)一步提高創(chuàng )新能力，不斷提高產(chǎn)品附加值，班組長(cháng)作為最基層的管理人員，擔負企業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)的最終執行者，故此，企業(yè)需要大量培養創(chuàng )新型班組長(cháng)。
一、班組長(cháng)創(chuàng )新力的內涵
培養班組長(cháng)的創(chuàng )新力，不僅要求班組長(cháng)自身具備較高的創(chuàng )新意識，先進(jìn)的創(chuàng )新思維和較高的創(chuàng )新能力，并做好實(shí)施，推出新產(chǎn)品。更為重要的是要將創(chuàng )新思維和方法應用到班組的管理中，在組織人力和物力生產(chǎn)過(guò)程中體現出創(chuàng )新，實(shí)現較高的效率。所以要求班組長(cháng)要以國家和企業(yè)的要求為前提，要有市場(chǎng)的眼光，以市場(chǎng)的需求為前提，將創(chuàng )新的思維運用到實(shí)際管理工作中的能力。簡(jiǎn)而言之，班組長(cháng)的創(chuàng )新力培養，要使其可以認可老板的胸懷，理解總經(jīng)理的理念，具備普通員工的心態(tài)，熟悉消費者的要求。
二、創(chuàng )新型班組長(cháng)培養措施
1、準確定位班組長(cháng)
首先，班組長(cháng)是當代企業(yè)管理的“兵頭將尾”，身具管理者和員工的雙重身份，所以要做好生產(chǎn)管理的指揮和組織，同時(shí)要擔負具體的生產(chǎn)任務(wù)。其次，班組長(cháng)是上級管理者的左右手，既要做好生產(chǎn)實(shí)施，又要做好生產(chǎn)的督促。再次，班組長(cháng)是班組員工的代言人，要做好與上級的溝通。最后，班組長(cháng)是一專(zhuān)多能的好榜樣，要起好示范作用。
2、營(yíng)造好的創(chuàng )新力培養環(huán)境
營(yíng)造創(chuàng )新環(huán)境是培養班組長(cháng)創(chuàng )新力的重要保證。創(chuàng )新力培養的環(huán)境主要指制度環(huán)境和組織環(huán)境。企業(yè)首先要制定好的制度，實(shí)現良好的創(chuàng )新保障機制。具體來(lái)講就是要為各班組和班組長(cháng)確定創(chuàng )新目標，制定具體的創(chuàng )新計劃以及衡量效果的考核標準，同時(shí)將創(chuàng )新力納入班組長(cháng)的績(jì)效考核當中，在考核中更多的體現激勵機制，以拉動(dòng)式激勵為主，以推動(dòng)式的管理為輔。其次，要將班組創(chuàng )建為學(xué)習型組織來(lái)為創(chuàng )新培養提供組織保障。創(chuàng )新的過(guò)程必然伴隨學(xué)習，最終實(shí)現學(xué)習型組織想創(chuàng )新型組織轉變。
3、創(chuàng )建“351”新型管理模式
“351”管理模式指班組建設要實(shí)現的目標和效果，即實(shí)現“提升三個(gè)目標、增強五種能力、做好一個(gè)結合”的目的。三個(gè)目標指效益目標、管理目標、創(chuàng )新目標;五種能力及增強員工的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、和諧溝通能力、自主管理能力和團隊協(xié)作能力;一個(gè)結合是指班組建設和國際先進(jìn)的基層管理模式的學(xué)習推進(jìn)有機結合。“351”模式要求要將目標具體化，明確化，更具執行和操作性，同時(shí)要求班組長(cháng)實(shí)施到位，即要求班組長(cháng)的組織和管理能力要強。同時(shí)建立班組之間良性的競爭和評比，實(shí)現以評促建。
4、做好“創(chuàng )新三部曲”
培養班組長(cháng)的創(chuàng )新力，要做好創(chuàng )新三步走。首先，是走好“學(xué)習”這一步。學(xué)習是開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)的前提，學(xué)習同行和世界的先進(jìn)的企業(yè)管理理論、先進(jìn)的生產(chǎn)管理理論、學(xué)習先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。需要注意的是學(xué)習不是簡(jiǎn)單的模仿，不是亦步亦趨，而是學(xué)習其精髓，領(lǐng)會(huì )其精華。其次是走好“結合”這一步。結合是將前期的學(xué)習成果與本班組的實(shí)際情況結合，提出適合自身工作需要的措施和辦法。結合的重點(diǎn)是做好班組自身情況的分析，科學(xué)的分析班組的優(yōu)勢和不足，將自身優(yōu)勢與學(xué)習所得結合，才能更有效的實(shí)現創(chuàng )新目標。最后，是走好“出新”這一步。班組的創(chuàng )新活動(dòng)要做的“有模有樣”，必須要有自身的特色，相關(guān)的創(chuàng )新活動(dòng)和創(chuàng )新成果都具有獨創(chuàng )性，這樣才能讓自己的班組在企業(yè)內部更具競爭力，才能讓創(chuàng )新成果在市場(chǎng)中更具競爭力，才可以助推企業(yè)行業(yè)當中具有領(lǐng)先，才可以主推整個(gè)行業(yè)的水平提高，實(shí)現產(chǎn)業(yè)優(yōu)化和升級。
5、培養班組長(cháng)掌握創(chuàng )新管理的藝術(shù)，讓班組管理有效落地
首先選拔具備優(yōu)秀的人格魅力的人員擔任班組長(cháng)，可以從信仰、氣質(zhì)、品行、智力、才學(xué)和經(jīng)驗等方面考察。其次要求班組長(cháng)處事要果斷。處事果斷，要求班組長(cháng)要充分了解事項，準確的把握機會(huì )，做好隨機應變。再次要求班組長(cháng)負責建立有效的特色的班組文化，用班組文化來(lái)凝聚人心，提高創(chuàng )新活動(dòng)的有效推動(dòng)。同時(shí)在班組文化創(chuàng )建的基礎上明確共同愿景，激發(fā)班組成員的活力。
總之，在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)時(shí)期，傳統的企業(yè)需要的是價(jià)值鏈的優(yōu)化和升級，要實(shí)現這一目標，必須進(jìn)行創(chuàng )新，培養基層的創(chuàng )新管理人員。
參考文獻：
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