內部審計分析論文

　　[摘要]高校內部審計工作是高校監督管理環(huán)節的重要組成部分，也是提高高校監督管理機制有效性的重要途徑�，F階段，高校內部審計的改革工作得到了廣泛的肯定，逐漸向更為深入的層次發(fā)展。隨著(zhù)高校內部審計工作的不斷開(kāi)展，高校所獲取的利益也在不斷提高，但與此同時(shí)，財務(wù)工作量逐年加大，監督管理難度逐步提升，所以必須加大管理高校內部審計力度，以便保障資源得到有效的使用，進(jìn)而推動(dòng)高校全面發(fā)展。文章將對高校內部審計的現狀及對策展開(kāi)詳細論述。

　　[關(guān)鍵詞]內部審計分析論文

　　1、高校內部審計的基本內涵及主要特征

　　(1)高校內部審計的基本內涵。高校內部審計工作的基本內涵是參與高校內部審計工作的相關(guān)職員，通過(guò)對高校使用資源情況以及內部運作的科學(xué)情況開(kāi)展審核和檢查工作。通過(guò)使用合理以及有效的審核方法來(lái)保證高校經(jīng)濟的快速發(fā)展，進(jìn)而提高高校風(fēng)險管控能力以及審計環(huán)節的效率。之所以大力發(fā)展高校內部審計工作，是因為該工作可以有效提高自身內部監督管理制度的有效性，不但可以幫助進(jìn)行職責權力的劃分，還可以實(shí)現體系之間的相互監管，使得高校內部各個(gè)監管任務(wù)合理、科學(xué)地進(jìn)行。久而久之，還可以有效減少資源浪費的情況、降低違法行為的出現，從各個(gè)層次保證教育得到最大限度的發(fā)展、資源得到最大效率的利用、資產(chǎn)得到最合理的分配�，F階段我國高校大力發(fā)展內部審計工作，還可以有效響應時(shí)代號召，最大限度地提高內部審查以及監管的能力，提高高校廉政構建速度，各項利益也得到有效保證。(2)高校內部審計的主要特征。高校內部審計的主要特征一般體現在以下三個(gè)方面。第一個(gè)方面，高校內部審計工作具備監督的特征。在高校進(jìn)行的內部審計工作必須遵守法律法規，其法律法規主要以財經(jīng)制度以及審核法規為基礎，在開(kāi)展審計的過(guò)程中，高校內部審計工作的主要對象是高校的財務(wù)流動(dòng)狀況和學(xué)校的經(jīng)濟波動(dòng)現象，通過(guò)對以上內容進(jìn)行監督，進(jìn)而了解學(xué)校的實(shí)際情況，一旦發(fā)現問(wèn)題，在第一時(shí)間采取有效的措施給予解決。第二個(gè)方面，高校內部審計工作具備管理的特征。高校內部審計工作是高校內部監督管理體系的重要環(huán)節，與此同時(shí)，也是學(xué)校在進(jìn)行內部監管時(shí)所采取的基本途徑，所以不難看出，高校內部審計工作對高校內部監督管理體系具有重大的意義。第三個(gè)方面，高校內部審計工作具備評判的基本特征。在完成高校內部審計工作之后，相關(guān)工作者需要對所獲取到的數據、信息進(jìn)行分析、整理，對被審計部門(mén)的相關(guān)資料進(jìn)行歸納，并進(jìn)行科學(xué)評判，根據有關(guān)法律、制度來(lái)審核其是否符合高校的基本要求，倘若存在問(wèn)題可以及時(shí)進(jìn)行解決，從而保證高校的快速發(fā)展。

　　2、影響高校內部審計工作的主要因素

　　(1)內部審計氛圍的制約。高校內部審計氛圍是目前影響審計工作的主要因素，內部審計氛圍的制約主要指的是以下兩方面內容。第一個(gè)方面，高校內部審計工作的開(kāi)展難度較大，這是因為內部審計的對象主要以與自身同級別的部門(mén)或是單位為主，倘若高校部分管理層存在分歧，沒(méi)有對內部審計工作或是相關(guān)工作者給予大力支持以及援助，高校內部審計工作便很難得到有效開(kāi)展，現階段的內部審計改革進(jìn)程也會(huì )受到不同程度的影響與制約。第二個(gè)方面，高校內部審計工作最終提出的要求一般都是由被審部門(mén)自己獨立解決，被審部門(mén)是否有效進(jìn)行整改，基本不會(huì )公開(kāi)聲明，所以，久而久之便會(huì )出現部分部門(mén)屢教不改的現象，不難發(fā)現，這與現階段的內部審計氛圍存在著(zhù)直接的關(guān)系。

(2)內部審計體系的缺陷。內部審計體系的缺陷也是影響高校內部審計工作的主要因素，相關(guān)的法律條例對高校內部審計工作的職能分配、內部審計體系的完善、內部審計環(huán)節的制定以及內部審計工作人員情緒的調動(dòng)等內容都提出了詳細的要求以及對應的改進(jìn)措施，然而，很少有體系針對內部審計工作結果進(jìn)行規劃與制定，即使存在一些內部審計結果的相關(guān)規定條例，大多數也都存在于高校其他的審計體系之中�，F階段高校內部審計工作所取得的結果如何能夠得到合理使用仍然處在理論分析以及實(shí)踐探索過(guò)程，目前我國大多數高校的內部審計結果使用情況都較為低效，有關(guān)體系構建力度也不夠強大，從而往往導致高校自身沒(méi)有有效的彌補措施，一旦在審計結果中發(fā)現問(wèn)題，便要從頭開(kāi)始尋找問(wèn)題根源，既浪費時(shí)間，又增加審計成本。

　　3、高校內部審計的基本現狀

　　(1)現階段高校內部審計工作的監管能力較差�，F階段高校內部審計工作的監管能力較差，主要體現在我國高校內部審計工作相關(guān)體系還沒(méi)有得到有效的完善，目前所制定的制度還未達到覆蓋所有高校經(jīng)濟項目的目標，而高校管理層把目光都放在如何提高學(xué)校財務(wù)審計效率層次上，所以往往事倍功半。高校內部審計工作的核心內容不但要根據現階段我國教育制度改革的策略進(jìn)行，還要根據實(shí)際情況做出必要的改變或是微調，高校把內部審計工作的中心放在財務(wù)管理方面固然沒(méi)錯，但不能只關(guān)注這一方面的內容，還要在其他領(lǐng)域加強審計的力度，比如說(shuō):對簽署的合同進(jìn)行復查、對高�；�礎設施進(jìn)行管理以及維護保養問(wèn)等。只有有效提高高校內部審計工作的監管能力，才能確保高校內部審計環(huán)節能夠按照預期執行。

(2)參與高校內部審計工作的人才較少。參與高校內部審計工作的人才較少是目前最為棘手的問(wèn)題。目前我國大多數高校內部審計部門(mén)都只有與財務(wù)審核相關(guān)的職位，缺少技術(shù)方面的審核職位，所以導致目前高校內部審計工作人才稀缺的現象。而且參與高校相關(guān)財務(wù)管理的職員，自身的專(zhuān)業(yè)水平往往有限，只對基礎設施的組建以及維修情況有著(zhù)一定的了解，對內部審計工作其他方面的知識較為匱乏。并且對高校內部審計工作存在不重視的情況，認為高校內部審計工作人員只要做好前期工作，并且在日后的管理監督中不存在問(wèn)題，就可以不進(jìn)行其他方面的審查以及統計工作。

　　4、針對目前高校內部審計問(wèn)題應采取的對策

　　(1)完善高校內部審計的查錯體系。完善高校內部審計的查錯體系，首先，需要清楚地了解參與高校內部審計工作人員的基本職能;其次，需要了解高校審計部門(mén)、監管部門(mén)、技術(shù)支持部門(mén)和維修保障部門(mén)的基本權利以及執行水平，根據各個(gè)部門(mén)在實(shí)際工作中的表現進(jìn)行有針對性的改進(jìn)，只有這樣才能使高校審計工作的各個(gè)部門(mén)職能得到最大限度的履行。完善高校內部審計的查錯體系就是為了使工作的準確性進(jìn)一步提高，工作的有效性進(jìn)一步加強。(2)提高高校內部審計工作的預警能力。在高校內部審計工作不斷建設的環(huán)節中，必須提高內部審計工作的預警能力，只有這樣才能實(shí)現一旦發(fā)現風(fēng)險便可以進(jìn)行前瞻性預測的能力。在該環(huán)節中，一定要有效完成查錯工作，比如說(shuō):在對高校財務(wù)支出情況進(jìn)行審核過(guò)程中對可能出現的不科學(xué)現象進(jìn)行快速的診斷。由此不難看出，提高高校內部審計工作的預警能力可以從根本上提高審計能力，使學(xué)校能夠更好、更快地發(fā)展。

　　5、結論

　　我國高校內部審計工作具有監管以及評判等基本特征，通過(guò)開(kāi)展內部審計工作可以使財務(wù)運轉更加科學(xué)與有效�？墒�，現階段我國高校內部審計工作還存在著(zhù)諸多問(wèn)題，進(jìn)而影響到高校整體工作的效率和準確性。因此，我國高校必須加強體系、制度的完善力度，提高內部審計的基本能力，筆者相信未來(lái)高校內部審計工作一定會(huì )有更廣闊的應用空間。本篇文章主要從高校內部審計的基本內涵及主要特征出發(fā)，針對目前高校內部審計問(wèn)題應采取的解決對策等方面展開(kāi)論述。

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