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淺談消費數學(xué)有多重要
數學(xué)不好的學(xué)生，一樣能熬到畢業(yè)�？蛇@些同學(xué)走進(jìn)超市才知道，沒(méi)學(xué)好數學(xué)是要吃虧的。促銷(xiāo)人員笑吟吟迎面而來(lái)：“您買(mǎi)大包裝吧，大包裝便宜！”大包裝商品真的比小包裝劃算嗎？細心人發(fā)現，同樣品質(zhì)的商品如瓶裝飲料、香皂、洗衣液等，都出現了“大包裝比小包裝貴”的“計算結果”。業(yè)內人士揭秘，有時(shí)廠(chǎng)家降低小包裝的價(jià)格進(jìn)行促銷(xiāo)，但大包裝卻沒(méi)有促銷(xiāo)，這時(shí)就會(huì )出現大包裝比小包裝貴的情況。當然，不排除有些商家利用消費者的慣性心理，故意“打馬虎眼”。不用說(shuō)，凡是戳穿這一把戲的，在學(xué)校都可能當過(guò)“數學(xué)課代表”。
這是商場(chǎng)里一次普通的“考試”——小劉姑娘看中了一件396元的裙子，一算正好差2元才能享受“滿(mǎn)199元減100元”的優(yōu)惠。為此，她又選了一件198元的襯衣，但還是差3元才能減300元。每到年頭歲末，商場(chǎng)超市都熱衷舉行“滿(mǎn)199立減100”或“滿(mǎn)299立減100”的促銷(xiāo)活動(dòng)，但通過(guò)計算發(fā)現不妙。對此，一位業(yè)內人士詭秘地笑道，前幾年商家優(yōu)惠活動(dòng)大都是“滿(mǎn)百立減”，商品價(jià)格尾數大都以“9”或“8”結尾，無(wú)論你如何湊數，很難正好滿(mǎn)百�，F在以不同尾數結尾，消費者要想享受到優(yōu)惠就更難把握了。
不知何時(shí)開(kāi)始，秒殺悄無(wú)聲息地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世界，成為網(wǎng)民新寵�！敖裉炷忝肓藛�？”成為年輕人見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。所謂“秒殺”就是網(wǎng)絡(luò )賣(mài)家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品，所有買(mǎi)家于同一時(shí)間在網(wǎng)上搶購的一種銷(xiāo)售方式。其速度之快，有時(shí)甚至只用一秒完成。這種“玩的就是心跳”的刺激深受買(mǎi)家喜愛(ài)。表面上，買(mǎi)家可用低價(jià)買(mǎi)到較高檔的商品，而賣(mài)家壓縮了渠道成本，獲得了更高利潤，但背后仍藏著(zhù)不為人知的秘密。調查發(fā)現，價(jià)格極低、數量有限、時(shí)間限制是秒殺火爆的三大“殺手锏”。一些賣(mài)家會(huì )把被秒的商品價(jià)格定得非常低，并特別告知秒殺時(shí)間；有些會(huì )在淘寶首頁(yè)或一些人氣比較旺的地方登出秒殺廣告�，F在更衍生出了“秒殺網(wǎng)”——不需你花費時(shí)間精力去尋找，它會(huì )不停地播報淘寶秒殺活動(dòng)。心理學(xué)家認為，“秒殺”吸引人氣的重要原因就在于“搶”，一旦搶到手，會(huì )令當事人產(chǎn)生成就感。一位90后自豪地說(shuō)：“盯著(zhù)網(wǎng)頁(yè)不停地按F5，搶購時(shí)，刷到電腦當機、網(wǎng)絡(luò )崩潰都是常有的事兒�！彼母惺艽砹嗣霘⒆宓挠鋹偢惺�，敢情他們把消費當電游了。
優(yōu)惠也好，秒殺也罷，為什么商家總是贏(yíng)家？“數學(xué)課代表”解釋道：其一，商場(chǎng)冒出的這類(lèi)“數學(xué)題”，通常具有挑戰性，極易吸引眼球，年輕朋友一般難以經(jīng)受誘惑。好奇害死貓，也能害慘消費者；其二，買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精。由于商家是出題的“考官”，一般穩操勝券。他們對數學(xué)沒(méi)興趣，只對大家的錢(qián)包有興趣；最后，主動(dòng)權完全掌握在出題者手中，這里面實(shí)際上是“最終解釋權”在作祟——對這一點(diǎn)，職能部門(mén)要注意，對那些充滿(mǎn)惡意的“老師”，必要時(shí)堅決取締他的出題資格。因此，職能監管部門(mén)的“數學(xué)”能力必須勝人一籌。那么，作為普通消費者，面對商場(chǎng)里的“數學(xué)考試”又該做些什么？竊以為，數學(xué)成績(jì)差的消費者也不要怕，您可以隨身攜帶計算器或向資深顧客誠懇請教。略需用心，便能計算出對手的誠意或貪心。
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