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論文學(xué)情感
當代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。下面是小編整理的論文學(xué)情感，歡迎大家分享。
劉勰《文心雕龍·附會(huì )》說(shuō)：“必以情志為神明，事義為骨髓，辭采為肌膚，宮商為聲氣�！边@里的“神明”指靈魂。他把文章的構成要素比作人身的各個(gè)部分，把“情志”放在文章諸要素的首位，情感對于文章的重要性就像“神明”對于人的重要性一樣。古往今來(lái)的文學(xué)家、文學(xué)理論家都對文學(xué)情感有過(guò)直接或間接的闡發(fā)，巧合的是中外文學(xué)流派中都有“情感派”，以致我們探討文學(xué)諸元素時(shí)無(wú)法繞開(kāi)文學(xué)情感這一元素。
一、文學(xué)情感有哪些構成要素？
情感，人人都有，人人都會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地表達，可是真要細究起來(lái)，如何給情感下定義、劃分類(lèi)型，情感在文學(xué)作品中有怎樣的復雜表現，這些問(wèn)題讓我們感覺(jué)撲朔迷離、深奧無(wú)比。哲學(xué)家、心理學(xué)家把人類(lèi)的心理意識活動(dòng)大略分為認知、情感和意志三大類(lèi)別（簡(jiǎn)稱(chēng)為知、情、意）。僅就情感來(lái)說(shuō)，它指人對外界事物的態(tài)度、傾向。它是人對外界事物的一種心理反應，但并非客觀(guān)的理性的反應，而主觀(guān)性、評價(jià)性的反應。它往往與人的認知活動(dòng)聯(lián)系在一起，但又是屬于不同的層面：對于一個(gè)事物、一個(gè)道理，了解了、判斷了、思考了，就是認知活動(dòng)；伴隨認知活動(dòng)，有了態(tài)度、傾向，就是情感活動(dòng)。
情感是一種非常復雜多變的心理活動(dòng)，一旦寫(xiě)入文學(xué)作品之后，普通情感成為文學(xué)情感、審美情感了，就變得更為奇特、豐富、復雜。還是用一個(gè)簡(jiǎn)示圖來(lái)標明：
客觀(guān)事物—→作家情感—→作品情感—→讀者情感
前者客觀(guān)事物是文學(xué)情感產(chǎn)生的基礎，后三者是文學(xué)情感的不同層面和不同階段�，F在我們可以揣摩文學(xué)情感的意義構成：①作家詩(shī)人受外界影響而產(chǎn)生，②經(jīng)過(guò)藝術(shù)地提純、強化、升華，③用語(yǔ)言文字表現在作品當中，④為讀者所接受。
二、文學(xué)情感有什么特點(diǎn)？有哪些類(lèi)型？
先說(shuō)文學(xué)情感的特點(diǎn)。這一話(huà)題難以說(shuō)得全面，只能概而言之。
1．真摯性。真摯是文學(xué)情感的主要特征之一，情之不真不實(shí)則不足以感人，矯情是真摯的反面，令讀者生厭。
2．豐富性。情感的豐富，就是有多個(gè)層次、多重復雜意味，作品可以表達單一的情感，但不如表達豐富的情感更有藝術(shù)魅力。
3．深刻性。情感深刻才會(huì )吸引讀者細味、深究，對讀者的判斷力、感悟力是一種挑戰，只有深刻才顯得成熟。深刻性還常常與豐富性聯(lián)系在一起。
4．強烈性。平時(shí)生活中的情感輕如煙、淡如水，時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現；文學(xué)情感強烈而集中，如烈酒，如大火，如山洪，如深海。
5．細膩性。生活之情粗率、粗礪甚至粗鄙，文學(xué)情感經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工變得細膩，層層剖開(kāi)，娓娓道來(lái)。細膩性常常與豐富性、深刻性聯(lián)系在一起。
6．獨特性。文學(xué)情感的獨特性，既指心理感受的奇特、罕有，也指表達的巧妙、獨特。只有獨特才吸引關(guān)注，才給人最深刻的感受。
7．含蓄性。文學(xué)情感的藝術(shù)化要訣之一，就是讓情感變得深隱、含蓄、節制，不張露，太露則顯得淺而輕浮。含蓄性常常與深刻性聯(lián)系在一起。當然提倡含蓄性并不排斥明朗性和強烈性，各有所長(cháng)，各顯精彩。
畢業(yè)論文學(xué)分多少
現如今，在大學(xué)畢業(yè)之前，都是需要進(jìn)行論文寫(xiě)作的，讀過(guò)大學(xué)的人都知道，想要畢業(yè)就必須修滿(mǎn)學(xué)校規定的學(xué)分才能拿到畢業(yè)證，否則就無(wú)法畢業(yè)。而且畢業(yè)論文作為在校最后一項“作業(yè)”，都是有成績(jì)的。但關(guān)于畢業(yè)論文學(xué)分的問(wèn)題，卻沒(méi)有一個(gè)標準的答案。
本科生畢業(yè)論文的學(xué)分，有的學(xué)校會(huì )進(jìn)行設置，有的學(xué)校是不會(huì )進(jìn)行設置的。并且不同的學(xué)校，甚至同一學(xué)校的不同學(xué)院，畢業(yè)論文所涉及到的學(xué)分未必相同。一般來(lái)說(shuō)，本科畢業(yè)論文的學(xué)分一般是10分，但是有些學(xué)校也有設置15或20分的。那么想知道自己學(xué)校的畢業(yè)論文學(xué)分是多少，可以自行咨詢(xún)相關(guān)老師，畢竟不同高校的規定不同，還有，論文查重規定的檢測系統也是不同的，大家根據需要進(jìn)行選擇。
本科畢業(yè)論文是屬于本科畢業(yè)是重要環(huán)節，只有通過(guò)答辯并取得合格成績(jì)才能獲得相應學(xué)分。這時(shí)，我們可以逆向思考，想要取得學(xué)分，就必須取得合格的成績(jì)，要成績(jì)合格，就必須進(jìn)入答辯；而要進(jìn)入答辯，那論文的查重率就必須合格；要取得論文的查重率，就必須有高質(zhì)量的內容以及規范的格式。
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