環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)構成課程教學(xué)研究

摘 要: 本文闡述了環(huán)藝專(zhuān)業(yè)構成設計課程的本質(zhì)特點(diǎn),探討了目前教學(xué)中存在的問(wèn)題,并從教學(xué)內容、教學(xué)安排、教學(xué)方法、教學(xué)課題練習等方面對課程的教學(xué)改革進(jìn)行歸納和研究,以使本課程教學(xué)能更有效達成教學(xué)目標。
　　關(guān)鍵詞: 環(huán)境藝術(shù) 設計專(zhuān)業(yè) 構成課程 改革 教學(xué)訓練框架
　　
　　一、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)與構成課程
　　環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)以建筑基礎、空間感覺(jué)和創(chuàng )意思維等方面的訓練為專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)結構,室內設計和環(huán)境景觀(guān)設計為深入學(xué)習方向,培養具有創(chuàng )新精神的環(huán)藝專(zhuān)業(yè)人才為教學(xué)目標。構成課程作為環(huán)藝專(zhuān)業(yè)重要必修基礎課,通過(guò)抽象構成的方法,以

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