論文：古代應用文的藝術(shù)奧妙

　　《諫逐客書(shū)》是公元前237年，李斯為阻止秦國驅逐外來(lái)人士而寫(xiě)給秦始皇的奏議，是一篇有著(zhù)濃厚論辯色彩、用詞極佳的說(shuō)理議論文章。作為書(shū)中之上乘，《諫逐客書(shū)》也是我國古代應用文的典范之作。研究古代應用文的寫(xiě)作技巧對我們現代應用文寫(xiě)作有巨大的幫助�！吨G逐客書(shū)》集中體現了應用文目的實(shí)效性、主旨鮮明性、內容針對性、材料真實(shí)性、語(yǔ)言得體性，在當今競爭激烈的社會(huì )，掌握應用文合理得體的寫(xiě)作技巧無(wú)疑會(huì )成為一大優(yōu)點(diǎn)。

　　開(kāi)宗明義，落筆入題

　　國君或皇帝都擁有著(zhù)對上書(shū)者生殺予奪的權力，因此，奏議大都寫(xiě)得藏鋒不露、委婉含蓄；或不留縫隙、處處說(shuō)圓；或以屈為伸、以退為進(jìn)�！吨G逐客書(shū)》卻自成一家、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。據悉，在李斯上書(shū)前，秦王就已下達了《逐客令》，令作為公文中最具有權威性和強制性的文體，一經(jīng)頒布，任何人都必須遵循，拒絕執行法令，其罪當誅。而李斯運用避重就輕的策略，巧妙地緩解了這一鐵令帶來(lái)的尷尬境地。

　　文中仍停留在聞吏議的階段，這樣就只是自己也發(fā)表些意見(jiàn)罷了。這種說(shuō)服是高效和有力的:第一，從秦王身上移開(kāi)批評的矛頭，而針對大臣，這就避免了與秦王的對立沖突。第二，使自己躲開(kāi)了抗命不遵的罪名，同時(shí)又為秦王收回成命鋪好了臺階。竊用商議的口吻，顯得真誠而謙卑，讓對方易于接受，又能引發(fā)對方深思。所謂委婉得體，柔中帶剛，不偏不倚，恰到好處。而一個(gè)刺眼的過(guò)字干脆明晰的闡發(fā)了自己的觀(guān)點(diǎn)，直白而中肯的點(diǎn)明了逐客的不當。既警示了對方，又很好的提綱挈領(lǐng)，抓住了要旨。因此，歷來(lái)被視為鳳頭的范例。

　　談古論今，實(shí)事求是

　　要想說(shuō)服別人，最好的方法就是舉出實(shí)例。文章圍繞皆以客之功這一論點(diǎn)，從歷史事實(shí)和社會(huì )現狀、先前明君和今日秦王、用物和用人的角度入手，正面諄諄說(shuō)理，反面步步緊逼。此文之妙全在用逆用反，但見(jiàn)其輕便，不見(jiàn)其椎鈍。文章先從正面引述了先王們通過(guò)任用外來(lái)賢能人士來(lái)富國強兵，后又立刻回到秦國眼下逐客的事實(shí)，從而得出結論：向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無(wú)富利之實(shí)，而秦無(wú)強大之名也。不怯不餒，利弊分明。

　　值得稱(chēng)贊的還有選材之精當：一是以秦國為立足點(diǎn)，精選秦王最熟悉的先君歷史來(lái)表述秦國的現實(shí)，親切又樸實(shí)；二是所挑四位國君在位期間都有顯著(zhù)的政績(jì)，共同奠定了秦國統一天下的基礎；三是四位國君都非常重視任用客卿，而客卿為成就秦國的霸業(yè)做出了不可磨滅的貢獻�？傊�，選材應該說(shuō)達到了爐火純青的完美程度。

　　《諫逐客書(shū)》由于事例平實(shí)，鋪墊充足，強化了對比的作用，因而得出了極為有力的結論。在現代應用文的寫(xiě)作中，有一類(lèi)請示類(lèi)公文。即需要把所代表的集體或個(gè)人的情況和困難，或具體或概括如實(shí)地告知上級單位，必要時(shí)將不能及時(shí)解決而可能產(chǎn)生的后果說(shuō)明白。注意切不可摻雜水分，有意傳遞虛假信息，夸大困難，否則就違背了公文寫(xiě)作的真實(shí)性原則。

　　鋪陳夸飾，以美為刺

　　在戰國時(shí)期，散文有了很大的發(fā)展。李斯汲取了孟子的論辯縱橫；吸收了莊子的善譬鏗鏘；浸潤了荀子的層次詞匯；采納了韓非子的文筆銳利。融百家之長(cháng)，并加以發(fā)展和創(chuàng )新�！吨G逐客書(shū)》運用排比對仗、優(yōu)美鋪張，文辭修飾整齊，音節和諧流暢。如：致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹(shù)靈鼉之鼓等句段，色彩斑斕，文辭富贍，均為典型的鋪陳夸飾之筆，讓人目不暇接，大開(kāi)眼界。加之選用整飭典雅的句式，讀來(lái)如江河波濤，酣暢淋漓，氣勢恢弘，頗有縱橫家豪壯雄渾的氣概。

　　迎合閱讀者的心態(tài)也是值得應用文借鑒的。明修棧道，暗度陳倉。李斯巧妙地運用了以美為刺的說(shuō)服策略。大面上作溢美之詞，來(lái)滿(mǎn)足君主的虛榮心；言外之意行諷刺之實(shí)，讓秦王認識到逐客的錯誤，實(shí)在是一舉兩得。開(kāi)頭先擺出一個(gè)竊字，先顯示謙卑的姿態(tài)，以順從秦王的強勢心理；然后羅列了四代國君任用客卿所取得的政績(jì)，此外李斯在行文中，特意運用了大量的排比句，營(yíng)造了一種排山倒海的氣勢，突出強調了秦的強大；第三段中更是將鋪張揚厲的筆法用到了極致。極力鋪陳奇珍異寶，這些寶物都是秦王征服諸侯統一天下的標志和見(jiàn)證，秦的強大與富饒與它們的數量成正比。

　　心理學(xué)上，當一個(gè)人的想法被別人輕易否決時(shí)，極有可能為了維護自尊而變得更加固執，排斥反對者的合理建議。應用文是重要的交際工具和手段，要實(shí)現它的作用，必須將寫(xiě)作主體和寫(xiě)作受體考慮在內。雖然寫(xiě)作主體在應用文寫(xiě)作中發(fā)揮著(zhù)主導作用，但應用文寫(xiě)作效益的體現卻是受體對文字的理解和接受。盡管李斯的《諫逐客書(shū)》距今已有兩千多年的歷史了，全文并不是長(cháng)篇巨制，但時(shí)光流轉，仍廣為流傳，特別是其特有的古代應用文之魅力令人嘆服，堪稱(chēng)經(jīng)典，時(shí)至今日仍具有重要的借鑒和啟示意義。我們應從當今出發(fā)，探討研究應用寫(xiě)作的特點(diǎn)及規律，去粗存精，古為今用，以前人優(yōu)秀的應用寫(xiě)作篇目為基礎，結合社會(huì )現實(shí)的需要，在傳承我們博大精深的中華文化同時(shí)，為我們的時(shí)代沉淀下一筆寶貴的文化財富。

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