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新形勢下發(fā)展中醫藥成人教育之我見(jiàn)
論文關(guān)鍵詞: 成人教育 繼續教育
論文摘要:中成人教育在新形勢下，必須通過(guò)調整課程設置.改善教學(xué)模式，加強，拓展招生渠道.支展繼續教育，才能得到進(jìn)一步發(fā)展。
根據國家教育部有關(guān)文件精神，我國各普通高等學(xué)校在1999年一2}0。年進(jìn)行了大規模的擴招。而且今后還將擴招，成效巨大。隨著(zhù)普通高等教育改革的深人，高校擴招步伐的加快。成人教育形勢也日漸嚴峻。本人結合多年成教工作的經(jīng)驗，對中醫藥普通高等教育下成人教育的生存與發(fā)展.談幾點(diǎn)看法。
1加強自身建設
雖然普通高等教育擴招步伐的加快，給成教帶來(lái)一定的影響，但成人教育經(jīng)過(guò)二十余年的發(fā)展，其作為普通高等教育的一個(gè)重要的補充形式，其地位和作用得到了國家和的認同，也形成了自己的特色，仍有較為穩定的生源。據我們，湖南省縣以下從事中醫藥事業(yè)的人員共32780人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷15. 56%.中等學(xué)歷34. 33%，其它學(xué)歷50. 33%;高級職稱(chēng)2. 1%，中級職稱(chēng)14. 54%,初級職稱(chēng)57. 82%，無(wú)職稱(chēng)25. 54%。此外，普通高等教育目前還在招收大專(zhuān)生，每年還有相當數量的自考大專(zhuān)生畢業(yè)，這對于成教辦專(zhuān)升本層次的專(zhuān)業(yè)教育，無(wú)疑有相對穩定的生源。在有穩定生源的有利條件下，加強自身建設。對于擴大學(xué)校的影響力，提高成人教育的生命力的作用相當突出。加強自身建設應從如下幾個(gè)方面進(jìn)行。
一是調整課程設置，改革教學(xué)模式。要根據社會(huì )的發(fā)展、人民生活水平的提高，對健康長(cháng)壽的渴求日益增強，以及疾病譜變更的需要，除了開(kāi)設國家教育部規定的課程外，宜重點(diǎn)開(kāi)設一些中醫方面富有特色的課程，如中醫兒科學(xué)、骨傷科學(xué)、皮膚科學(xué)、眼科學(xué)、針灸推拿學(xué)等。隨著(zhù)我國老年化趨勢來(lái)臨.亦可在中、中結合、護等專(zhuān)業(yè)中，增開(kāi)學(xué)、老年骨病學(xué)、藥膳學(xué)、心腦血管病防治學(xué)等。隨著(zhù)競爭壓力的增大和生活節奏的加快，方面的疾病也日益增多，可以增開(kāi)有關(guān)心理醫學(xué)方面的如精神障礙、精神病防治身心醫學(xué)等方面的課程，以便適應形勢發(fā)展與醫學(xué)領(lǐng)域擴展的要求。同時(shí)，并根據成教學(xué)生的教學(xué)特點(diǎn)和形勢的變化補充編寫(xiě)一些新教材，著(zhù)重補充臨床部分的一些新技術(shù)、新進(jìn)展，以適應知識更新的需要.提高學(xué)生的臨床實(shí)踐中動(dòng)手能力和學(xué)習興趣。
二是理順管理關(guān)系，嚴格管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量。普通高等教育與成人教育是當前高等教育中不可缺少的兩個(gè)環(huán)節。根據長(cháng)期的實(shí)踐，在普通高校中舉辦成人高等教育，我認為在學(xué)生管理和教學(xué)管理方面，應有自己的特色。成教生來(lái)源復雜，既有應屆高中生，還有往屆高中生、中專(zhuān)生、在職函授生及第二學(xué)歷生，故學(xué)生管理和教學(xué)管理不能簡(jiǎn)單與普教生雷同。應該根據成教生的特點(diǎn)大力建設好自己的管理隊伍。同時(shí)，又應最大限度地利用好學(xué)校的資源.避免重復建設，如教師、基地、實(shí)驗室等。近幾年，我初根據自己在工作中的經(jīng)驗和教訓，制定了相應的管理辦法和制度，建立了較為完善的成教管理體系，并編寫(xiě)了《湖南中醫學(xué)院成人教育學(xué)院文件與管理制度匯編》一書(shū)，分為法規、教學(xué)管理、學(xué)生管理、自考助學(xué)辦班與繼續教育管理、工作職責與內部管理等五部分。對成人教育工作進(jìn)行嚴格的規范，杜絕了以前工作中的隨意性和盲目性，使工作有章可循。由于成教辦學(xué)有函授和脫產(chǎn)等形式，為適應部分在職考生的需要.可采用學(xué)分制管理，設必修課和選修課，學(xué)籍管理也可相應靈活化，提高學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習效果。
一個(gè)成教生從招生到學(xué)生畢業(yè).乃至學(xué)生畢業(yè)后的趨向，均應該高度重視服務(wù)質(zhì)量。要樹(shù)立以服務(wù)促質(zhì)量、以服務(wù)促改革的觀(guān)念，認真解決好學(xué)生在學(xué)習和生活中所遇到的困難，使學(xué)生體會(huì )到學(xué)校對他們的關(guān)心和愛(ài)護不僅僅是處于利益的需要，而更多是為了滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)人及社會(huì )的需求。
2拓展招生渠道
目前，根據國家教育部的文件精神，專(zhuān)科計切直接由省下達，本科計劃仍歸國家教育部下達。因此專(zhuān)科計劃相對要松一些。要抓住這種機遇，采取多種形式招生辦學(xué)、
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一是擴大省外招生‘搞好地市聯(lián)合辦學(xué)。自普通高等擴招以來(lái).成教生與普教生爭生源的矛盾日益突出，為了緩解學(xué)校和本省就業(yè)的壓力，我們根據以注每年都有一些臨近省份的學(xué)生到我院就讀的其體情況，擴大對沿海發(fā)達地區及邊遠落后地區招生，因為發(fā)達地區對人員的需求量相對要大，而邊遠落后地區辦學(xué)條件較差且缺醫少藥現象也較突出，這給我們招生提供了生源。在征得教育主管部門(mén)批準情況下，可以跨地區設立函授站，聯(lián)合辦學(xué):
成教教學(xué)中函授教學(xué)形式為其獨有特點(diǎn)，若將函授站單純設在校本部，有諸多不利，主要是由于地域因素，學(xué)生因路途遙遠，到學(xué)校就讀困難。其次是一些學(xué)生單位出于利益的需要，不支持學(xué)生就讀。為此，我們在我省邊遠地區與當地衛生局聯(lián)合設立函授站。為了保證教學(xué)質(zhì)量，先期以函授大專(zhuān)為主，主干課程都由我校派老師上課，各主干課程考核考試由我校出題考試和監考，這樣既方便了學(xué)生，又能夠保證生源和教學(xué)質(zhì)量。
二是適應需要申報新的專(zhuān)業(yè)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、人們生活水平的提高、人們對服務(wù)的需求逐漸發(fā)生了改變，醫學(xué)服務(wù)領(lǐng)域不斷擴展，成人醫學(xué)教育要根據這一形勢，為適應社會(huì )和廣大求學(xué)者的需要.開(kāi)設新的專(zhuān)業(yè)。我們今年新申報了中結合醫藥專(zhuān)業(yè)、護專(zhuān)業(yè)，加上以前的學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)專(zhuān)業(yè)，共達四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，今后還將申報藥學(xué)本科專(zhuān)業(yè)和影象學(xué)本科專(zhuān)業(yè).擴大招生面。
3開(kāi)展第二學(xué)歷教育和繼續教育
第二學(xué)歷教育與繼續教育是終身教育的重要環(huán)節與形式‘是在職人員擴大知識面、更新知識的重要途徑。隨著(zhù)人才流動(dòng)機制的完善，競爭的加劇.從業(yè)人員對知識面的擴大、新知識的掌握的需求越來(lái)越大。以適應市場(chǎng)競爭與社會(huì )發(fā)展。因此，成人教育應抓住這一契機，發(fā)展第二學(xué)歷教育與繼續教育具有十分重要的意義。我院在1996年以前的招生中，幾乎沒(méi)有第二學(xué)歷生。1996年以后。我們認識到社會(huì )上對第二學(xué)歷的概念模糊，不懂怎樣辦理手續.而且社會(huì )上的確有一部分人迫切需要雙學(xué)歷，或進(jìn)行再培訓以擴大就業(yè)途徑，加強了第二學(xué)歷教育的宣傳。自1996年以來(lái)我們每年招收第二學(xué)歷生近30人。由于第二學(xué)歷不占用招生計劃，緩解了我們招生計劃的不足，擴大了成教招生量。
繼續教育作為成人教育的重要發(fā)展方向。是不容置疑的。但由于受學(xué)員自身不重視、單位上考慮經(jīng)濟效益而不予支持、熱情不高等因素的影響而受到影響。為此，要發(fā)展繼續教育。首先必須端正思想，充分認識到繼續教育在人才培養中的重要意義。其次繼續教育不同與學(xué)歷教育，他應該具有白己的鮮明特色，應根據疾病譜的變化和社會(huì )需求，有重點(diǎn)、有主次的進(jìn)行安排，側重于常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難病診治和臨床新技術(shù)、新方法的培訓，以及與臨床有關(guān)的新成果推廣。教學(xué)效果應該能在短期內迅速提高學(xué)生的業(yè)務(wù)水平。為了規范繼續教育，我們特制定了《湖南中醫學(xué)院繼續教育管理辦法》，對繼續教育立項、省級與國家級繼續教育項目辦班管理、院級繼續教育項目的辦班管理、繼續教育結業(yè)證發(fā)放等作了明確規定。繼續教育培訓班可以以“短、精、快”三個(gè)字概括，短就是繼續教育項目的時(shí)間安排不宜過(guò)長(cháng).短期班最好7天一1. 5天，長(cháng)期班最好1個(gè)月一3個(gè)月。精就是繼續教育項目的內容要精煉，要有水平�？炀褪抢^續教育項目的學(xué)習效果要能很快在工作中得到應有和推廣。要維護繼續教育學(xué)分授予的嚴肅性，繼續教育項目的申報要經(jīng)過(guò)嚴格的審批，要有較強的實(shí)用性和推廣性。另外繼續教育還須依靠政策的扶持，其所修的學(xué)分須與職稱(chēng)晉升聯(lián)系起來(lái)。
總之，只有我們自身建設加強了，培養的學(xué)生質(zhì)量提高了，才能夠穩定我們的招生規模，迎來(lái)中醫藥成人教育更加燦爛的明天。
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