- 相關(guān)推薦
90后大學(xué)生思想政治教育研究論文
一、“90后”大學(xué)生的主要特點(diǎn)
“90后”大學(xué)生個(gè)性突出，自我意識強烈，敢于追求自己想要的。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，寬松的社會(huì )環(huán)境可以讓“90后”更好地表達自己內心的訴求，施展才華。同時(shí)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，“90后”大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )更好地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，追求個(gè)性發(fā)展。但是，也出現了許多不良現象，“90后”在追求個(gè)性時(shí)，往往有些偏激，走上所謂“非主流”的道路，熱衷于一些標新立異的文化與裝飾。這在思想政治教育中要特別注意�！�90后”大學(xué)生自信十足，喜歡獨立思考、觀(guān)察問(wèn)題，獨立判斷能力強，易于接受新鮮事物，跟得上時(shí)代潮流。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習，“90后”可以掌握書(shū)本上難以學(xué)到的更多知識，拓寬視野，增長(cháng)知識，成為知識方面的“雜家”。但是，“90后”大學(xué)生大多數為獨生子女，大多以個(gè)人為中心，缺乏集體意識與責任意識，總是喜歡特立獨行，缺乏與同伴心靈上與情感上的深層次的交流。對父母的依賴(lài)性較強，應對困難的勇氣與決心不足。
二、“90后”大學(xué)生的主要特點(diǎn)對高校輔導員開(kāi)展思想政治教育的影響
高校教育工作中的重中之重就是在大學(xué)生中開(kāi)展思想政治教育工作，提高大學(xué)生的思想素養與整體素質(zhì)。輔導員要時(shí)刻謹記在大學(xué)生中開(kāi)展思想政治教育工作是其核心工作。但是開(kāi)展思想政治教育工作是一項龐大、復雜的工程，需要學(xué)校中的各個(gè)部門(mén)的相互配合才能更好地進(jìn)行。同時(shí)，開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，要注重理論與實(shí)際相結合，不能只是開(kāi)展理論教育課程教學(xué)，還要讓學(xué)生真正在實(shí)際生活中體會(huì )到思想政治教育的好處，才能真正達到教學(xué)效果。
三、高校輔導員針對“90后”大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作的策略
1.不斷鞏固思想教育陣地，加強黨性教育針對“90后”大學(xué)生的思想特點(diǎn)，輔導員要開(kāi)展基礎的和具有特色的思想政治教育活動(dòng)；應了解學(xué)生特點(diǎn)，從學(xué)生黨員入手，深入貫徹十八大等一系列會(huì )議精神，增強學(xué)生的黨性意識，使學(xué)生真正認識到思想政治教育工作的重要性；積極分子、預備黨員、正式黨員要起到先鋒模范作用。
2.提高學(xué)生的自主與自我管理意識，加強學(xué)生的日常管理目前，高校中的失竊、偷盜行為、違法犯罪行為屢屢發(fā)生，學(xué)生的安全意識不強，團隊與集體合作意識薄弱，適應新環(huán)境的能力不強，輔導員應該根據新環(huán)境、新形勢，加強對學(xué)生的安全，包括人身、財產(chǎn)，用電、用火，防盜，交通等各個(gè)方面的安全教育，營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的校園環(huán)境；加強學(xué)生的文明意識教育，在學(xué)校已制訂好的規章制度的基礎上制訂適合本班實(shí)情的規章制度，使學(xué)生在早操、課堂紀律、自習等方面都能做到自律，養成良好習慣。
3.注重對大學(xué)生個(gè)性的培養，發(fā)展多才多藝，堅持“以人為本”高校教育應該本著(zhù)“以人為本”的教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性與才能。大學(xué)校園就是一個(gè)培養專(zhuān)業(yè)人才的地方，應注重對每位學(xué)生的個(gè)性培養。開(kāi)展思想政治教育時(shí)，注重營(yíng)造良好、和諧、融洽的師生關(guān)系，改變傳統的教育模式，真正做到“一切為了學(xué)生”。在貫徹“以人為本”的教育理念時(shí)，還要注重對貧困學(xué)生的關(guān)注，關(guān)心他們的經(jīng)濟狀況、心理健康等一系列問(wèn)題，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而更好地發(fā)展與成長(cháng)。隨著(zhù)“90后”大學(xué)生逐漸成為高校學(xué)生的主體力量，高校輔導員針對“90后”大學(xué)生而開(kāi)展的思想政治教育工作任重而道遠。輔導員要根據對象的不同做出新的調整，形成一種適合“90后”大學(xué)生思想特點(diǎn)的新的思想政治教育模式。
參考文獻：
[1]梁麗營(yíng).“90后”大學(xué)生的思想政治教育初探[J].湖南第一師范學(xué)報，2008，（4）.
[2]黃桂琴.大學(xué)生思想政治教育激勵機制構建[D].蕪湖：安徽工程大學(xué)，2010.
【90后大學(xué)生思想政治教育研究論文】相關(guān)文章：
微時(shí)代背景下90后大學(xué)生思想政治教育論文09-29
思想政治教育生活化研究論文10-06
大學(xué)生思想政治教育論文06-29
思想政治教育博士論文研究方向提綱06-23
思想政治教育與法學(xué)教育的融合問(wèn)題研究論文06-08
教育心理學(xué)視角下大學(xué)生思想政治教育的研究論文07-11
思想政治教育博士論文研究方向提綱范文08-08
大學(xué)生思想教育研究論文10-23