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當代美學(xué)的新道路評《哲學(xué)美學(xué)導論》論文
內容摘要:
彭富春先生的《哲學(xué)美學(xué)導論》是“新的”,這表現在:首先新在表達,其表述不僅新穎,而且完美地體現了主題的凸出和論述的簡(jiǎn)明;其次新在思想,美被理解為欲、技、道的游戲、而藝術(shù)則作為欲、技、道游戲的發(fā)生;最后還新在方法,此方法為“無(wú)原則的批判”。在此彭富春的美學(xué)與實(shí)踐美學(xué)、后實(shí)踐美學(xué)區分開(kāi)來(lái),從而走上了美學(xué)的新道路。
關(guān)鍵詞:
《哲學(xué)美學(xué)導論》;無(wú)原則的批判;美學(xué)的第三條道路
對于任何一個(gè)從事思想的人而言,“什么思想是我的”這樣的問(wèn)題一定會(huì )被問(wèn)及。而“我的”意味著(zhù)不是別人的(即不是你的也不是他的),因而當然也不是聽(tīng)來(lái)的、抄來(lái)的。因此“我的”必然是新的,“新的”不僅意味著(zhù)不是舊的(即不是過(guò)去的),而且也不是現在流行的(不是人云亦云)。
彭富春先生的新著(zhù)《哲學(xué)美學(xué)導論》就是“新的”。此“新”相對于“舊”而言,而這里的“舊”所指涉的是以前和現在通行的那些東西。如眾所周知,國內20世紀50年代的美學(xué)大討論主要圍繞美和美感的本質(zhì)及其關(guān)系問(wèn)題展開(kāi)了廣泛和深人的研究,但其爭議的核心始終是美學(xué)的唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué);而80年代持續了美學(xué)的討論,問(wèn)題集中于關(guān)于馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)一哲學(xué)手稿》尤其是關(guān)于“美的規律”的闡釋?zhuān)@次討論使“實(shí)踐派美學(xué)”成為顯學(xué)。接著(zhù)的90年代以來(lái),新生代的學(xué)者不滿(mǎn)實(shí)踐美學(xué)的局限性,提出建立“后實(shí)踐美學(xué)”,如存在美學(xué)、生存與超越美學(xué)、生命美學(xué)和修辭論美學(xué)等等。它們?yōu)橹袊敶缹W(xué)的多元建設做出了自己的貢獻。但實(shí)踐美學(xué)的問(wèn)題在于其囿于物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域而忽略了個(gè)人生活世界來(lái)解釋美學(xué)現象,而后實(shí)踐美學(xué)的不足主要在于只是援引了西方的思想,沒(méi)有對其進(jìn)行批判從而缺少自己思想的根基。
因此,當代美學(xué)需要對實(shí)踐美學(xué)和后實(shí)踐美學(xué)進(jìn)行有意義地批判,從而走向美學(xué)的新道路,此道路一方面將吸收“實(shí)踐美學(xué)”和“后實(shí)踐美學(xué)”的成果,另一方面將克服其時(shí)代局限性,并以此走出美學(xué)的困境。這正是《哲學(xué)美學(xué)導論》全書(shū)的基本旨趣:“力圖在馬克思主義歷史唯物論的指引下,結合中西美學(xué)的思想,建立中國當代美學(xué)的新概念和新思維,對于美學(xué)基本問(wèn)題進(jìn)行語(yǔ)言、思想和現實(shí)分析。因此其基本思路和方法可稱(chēng)為批判的方法。它將在馬克思主義現實(shí)批判的基礎上,強化思想批判和語(yǔ)言批判。第三條道路并不如同某些時(shí)髦的主張一樣,認為‘美、美感和藝術(shù)’是過(guò)時(shí)的概念,相反認為要重新思考它們所具有的哲學(xué)美學(xué)的意義,讓這些語(yǔ)詞在我們當代生發(fā)出新的意義!盵1]
但具體就《哲學(xué)美學(xué)導論》的寫(xiě)作和思想來(lái)說(shuō),它的“新”又是如何展現出來(lái)的呢?
一眼看來(lái),此書(shū)新在表達!墩軐W(xué)美學(xué)導論》的表述不僅新穎,而且完美地體現了主題的凸出和結構的簡(jiǎn)明,語(yǔ)言的干凈利落。此書(shū)主題為哲學(xué)美學(xué),那么什么是哲學(xué)美學(xué)?很顯然,哲學(xué)美學(xué)不同于國內通行的“文藝美學(xué)”、“美學(xué)原理”以及“藝術(shù)哲學(xué)”等,它探討的是美學(xué)的最根本性的問(wèn)題,由此它必然包括以下內容:第一章:美學(xué),包括美學(xué)釋義、西方美學(xué)、中國美學(xué)和當代美學(xué)的基本問(wèn)題。第二章:美,包括“美”多重語(yǔ)義、美作為欲、技、道的游戲、美作為人的自由境界以及美的不同領(lǐng)域。第三章:美感,包括美感的意義、一般感覺(jué)與審美感覺(jué)、審美經(jīng)驗分析和審美經(jīng)驗的典型形態(tài)。第四章:藝術(shù),包括藝術(shù)的一般本性、藝術(shù)作為技、欲、道游戲的發(fā)生、藝術(shù)現象的結構以及藝術(shù)與審美教育。由此可見(jiàn),全書(shū)體例架構新穎,內容充實(shí)而不繁瑣,充滿(mǎn)新穎性、思辨性。
但為何新在表達?這是因為,表達上的“新”基于新的思想。因此,此書(shū)更新在思想。彭富春認為美是欲(欲望)、技(工具)、道(智慧)游戲的顯現,而藝術(shù)作為技、欲、道游戲的發(fā)生。那么,什么是這里的欲望、技術(shù)、智慧以及游戲?
在此,欲望首先表現為一種狀態(tài),即欲望的渴求和欲望的滿(mǎn)足等;欲望也表現為一種意向行為,即它指向某物和朝向某物。由此,欲望的基本特性顯示為欠缺。當然,欲望有很多種類(lèi),如人的身體性的欲望、非身體的欲望和對于欲望的欲望等,其以不同形態(tài)表現出來(lái):欲望的形態(tài)在表現為身體的同時(shí)也是心理的,而且更是社會(huì )的。欲望自身還有消費性和創(chuàng )造性?xún)芍靥匦,但禁欲主義和縱欲主義都是對于欲望的誤解,而且它們都沒(méi)有意識到欲望的真正困境,即欲望的壓抑。不僅如此,它們自身就是欲望壓抑的思想根源。由此,欲望一方面是要從關(guān)于欲望的各種主義中解放出來(lái),另一方面是要從關(guān)于欲望的各種建制中解放出來(lái)。
而技術(shù)是人的活動(dòng),而不是物的運動(dòng)。因此它們在本性上與自然相對,不僅如此,技和技術(shù)都是人對于自然的克服,是人改造物的活動(dòng),這使技術(shù)的根本意義表現為制造和和生產(chǎn)。但中國的技具有自身獨特的意義,作為手工的活動(dòng),技在漢語(yǔ)中就被理解為“手藝”或“手段”,這就使技自身在人與物的關(guān)系方面都被自然所規定。與中國的技不同,西方的技術(shù)指的不是手工制作,而是現代技術(shù),即機械技術(shù)和信息技術(shù)。在此,現代技術(shù)的本性已不是傳統的技藝,也不只是人的工具和手段。它成為了技術(shù)化,成為了技術(shù)主義,也由此成為了我們時(shí)代的規定。這樣一種規定正是通過(guò)設定而實(shí)現的:首先它設定了自然,其次它也設定了人自身。最后它設定了思想,形成了虛擬世界。由此,現代對于技術(shù)的真正態(tài)度是拋棄樂(lè )觀(guān)主義和悲觀(guān)主義,確定技術(shù)的邊界。
再看智慧,它也可以稱(chēng)為大道、真理、知識等。但智慧不是關(guān)于其它的什么知識,而是關(guān)于人的基本規定的知識。但人的規定正好是通過(guò)人與自身的區分來(lái)實(shí)現的。但這種區分首先不是世界性和歷史性的,而是語(yǔ)言性的。于是智慧成為了真理性的語(yǔ)言或話(huà)語(yǔ),而語(yǔ)言包含了多重維度:首先是欲望的語(yǔ)言,它就是欲望直接或間接的顯露;其次是工具的語(yǔ)言,它表達、交流并且算計;最后是智慧的語(yǔ)言,它教導和指引。智慧的語(yǔ)言與欲望和工具的語(yǔ)言相區分,它在歷史上表現為神言、天言和圣言,而不同于人言。因此,智慧的語(yǔ)言就是語(yǔ)言自身,而不是語(yǔ)言之外的什么事情。在智慧話(huà)語(yǔ)的歷史演變中,我們又可以對它區分為神啟的、自然的、日常的智慧形態(tài)。由此,在我們的時(shí)代或者世界里占統治地位的是多元的智慧,或者多元的真理:一方面古老的智慧還在言說(shuō),另一方面新的智慧卻在生長(cháng);一方面的民族自身的智慧具有強大的生命力,另一方面民族之外的他者的智慧也包含了巨大的誘惑力。
而這里所指的游戲是指欲望、工具和智慧的游戲,此游戲又是無(wú)原則的活動(dòng)。它不根據某種既定的規則來(lái)展開(kāi)自身,而是自己確定規則并消解規則。游戲就是游戲活動(dòng)自身。游戲的根本意義不在游戲之外,而在游戲之內,也就是在游戲自身。在生活世界的游戲的生成中,一方面是舊的世界的毀滅,另一方面是新的世界的創(chuàng )造。由此,它形成了生活世界的歷史,也就是欲望、工具和智慧的生成的歷史。正是由于不斷生成,欲望、工具和智慧才使自身日新月異。由此它們創(chuàng )造了世界并形成了歷史。但歷史作為生活世界的游戲不是必然的,而是偶然的。它反對各種決定論和宿命論,而強調隨機、選擇和突變。由于這樣,生活世界的游戲克服了有限性,而獲得了無(wú)限性。于是生活世界的游戲是一場(chǎng)無(wú)窮無(wú)盡游戲,由此美展現為欲望、工具、智慧游戲的顯現。
這些思想發(fā)前人所未發(fā),吸收了中國和西方哲學(xué)和美學(xué)思想的精髓,完美體現了彭富春先生走在中西思想邊界上的思想道路。
但新的思想總是基于新的方法,因此此書(shū)還新在方法。此方法被彭富春先生命名為“無(wú)原則的批判”。
在此,批判不是作價(jià)值判斷,其英文為critic,相關(guān)于危機——crisis,這也是臨界點(diǎn),即一個(gè)事物的起點(diǎn)與終點(diǎn)。批判也不能簡(jiǎn)單地等同于消極的意義上的否定,而是區分和劃分邊界。而邊界是一個(gè)事物的起點(diǎn)和終點(diǎn)。正是在邊界上,一物與它物相區分而成為其自身,獲得自身的規定。同時(shí)通過(guò)邊界的變更和游移,一物與自身相區分,而獲得自身新的規定。作為劃分邊界的批判,它就是區分存在與虛無(wú)、真實(shí)與虛幻、顯現與遮蔽等。這使批判自身具有兩重特性,一方面是否定性的,是解構,另一方面是肯定性的,是建構。由于思想的否定和肯定的同時(shí)進(jìn)行,批判在根本意義上是生成性的,因此是思想的發(fā)生。
由此,“無(wú)原則的批判強調的是:思想不從任何既定的原則出發(fā),由此否定一切既定的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)以及由此形成的各種先見(jiàn)、偏見(jiàn)和成見(jiàn),而是從已給予的思想的論題本身出發(fā),對論題進(jìn)行批判。對于思想批判而言,已給予的論題首先就是語(yǔ)言現象,或者是已說(shuō)出的話(huà)語(yǔ),然后是語(yǔ)言所揭示的思想和存在的問(wèn)題。無(wú)原則的批判強化了哲學(xué)的批判本性!盵2]而一種作為批判的哲學(xué)具有普遍性適用的主張,這樣批判哲學(xué)的范圍包括了三個(gè)方面:語(yǔ)言批判、思想批判和現實(shí)批判。批判哲學(xué)首先的任務(wù)就是給語(yǔ)言的劃界,指明它到底說(shuō)出了什么:語(yǔ)言是否是有意義的,以及有何種意義?其次,在語(yǔ)言基礎上,哲學(xué)批判要進(jìn)行思想批判:揭示其建筑學(xué)結構、檢查其基礎是否牢靠以及其結構是否矛盾。最后,哲學(xué)必須進(jìn)入現實(shí)批判:指出現實(shí)的真相、分析其問(wèn)題、并提出可能的道路。
而對于中國當代思想來(lái)說(shuō),值得思考的問(wèn)題可能有很多!暗科涓,大致有三:其一,虛無(wú)主義,它否認了一切存在的根據;其二,技術(shù)主義,它將人和萬(wàn)物技術(shù)化。其三,享樂(lè )主義,它超過(guò)了欲望實(shí)現的正當邊界。當代中國美學(xué)的建設必須回答虛無(wú)主義、技術(shù)主義和享樂(lè )主義的問(wèn)題!盵3](第43頁(yè))但“面對虛無(wú)主義、技術(shù)主義和享樂(lè )主義,哲學(xué)能有何作為?哲學(xué)只是思想,它除了批判之外無(wú)所作為。但批判并不是簡(jiǎn)單地否認虛無(wú)主義、技術(shù)主義和享樂(lè )主義,而是要為他們區分邊界。因此在我們的批判哲學(xué)看來(lái),一方面要拋棄存在之外的任何根據,另一方面要給存在自身建立根據;同時(shí),一方面要讓技術(shù)改變和改善我們生存的手段,另一方面要讓自然自在自得,如其所是;最后,一方面要使欲望不斷解放自己,另一方面卻不要讓它成為了貪欲!盵4](第299頁(yè))
當然,此書(shū)主要歸功于:其一、獨特把握了中國思想的精髓;其二、接受了真正西方思想的洗禮;其三、天才和專(zhuān)注于真正的思想,在此彭富春堅定地走在中西思想的邊界上。
綜上,《哲學(xué)美學(xué)導論》是彭富春繼《無(wú)之無(wú)化——論海德格爾思想道路的核心問(wèn)題》之后的一部全新的專(zhuān)著(zhù)。在此書(shū)中,彭富春立足于中西思想的邊界,考察和梳理了美學(xué)、美、美感、藝術(shù)四大基本主題,不僅從語(yǔ)言分析、思想分析、現實(shí)分析的角度闡明當代中國美學(xué)的建設必須解答虛無(wú)主義、技術(shù)主義和享樂(lè )主義的基本問(wèn)題,而且以無(wú)原則的批判的思想方法來(lái)闡發(fā)和詮釋美、美感和藝術(shù)作為欲、技、道的游戲。在此,彭富春的美學(xué)與實(shí)踐美學(xué)、后實(shí)踐美學(xué)區分開(kāi)來(lái),從而走上了美學(xué)的第三條道路。
參考文獻
[1]彭富春:《美學(xué)的第三條道路》[J].鄭州大學(xué)學(xué)報(哲社版),2003(3)
[2]彭富春:《哲學(xué)的主題與方法》[J].《哲學(xué)研究》,2005(3)
[3]彭富春:《哲學(xué)美學(xué)導論》,北京:人民出版社,2005
[4]彭富春:《哲學(xué)與美學(xué)問(wèn)題》,武漢:武漢大學(xué)出版社,2005
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