工商管理人才培養的對策淺析論文
工商管理是隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的完善而發(fā)展的，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展傳統的工商管理模式已經(jīng)不能適應當前社會(huì )發(fā)展的需要，在現行社會(huì )，工商管理已經(jīng)出現了多元化的發(fā)展，因為，加大工商管理類(lèi)人才的培養已經(jīng)勢在必行了。下面，讓我們看看我國目前對工商管理提出人才培養方面提出的要求。
1. 要加強老師隊伍的建設。
要想建設適合社會(huì )發(fā)展的工商管理團隊，就離不開(kāi)培養工商管理人才的老師，老師是培養人才的首要的條件。但是在現在的高校中，很多經(jīng)驗豐富的老師都是去干科研或者其他的事情，代課的大都是年輕的青年老師，這些老師雖然專(zhuān)業(yè)知識比較豐富，但是缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗，換一句話(huà)說(shuō)，這些老師也是從學(xué)習在到學(xué)校，根本沒(méi)有在企業(yè)上過(guò)班，所以，他們也根本不知道企業(yè)需要的是什么樣的人才。所以，要提高工商管理人才的素質(zhì)，就先要提高老師的實(shí)踐經(jīng)驗。
2. 因材施教。
在我國工商管理專(zhuān)業(yè)的教育中，長(cháng)期以來(lái)，都是千篇一律的，忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。這樣，培養出來(lái)的學(xué)生，不是適合每個(gè)企業(yè)的需求。所以，在工商管理的教學(xué)中，要積極的推行各種形式的學(xué)分制并重視因材施教。在授課的時(shí)候，要尊重學(xué)生個(gè)人的選擇和老師給學(xué)生制定適合其發(fā)展的科目。適當的延長(cháng)學(xué)制，讓學(xué)生更充分的了解所學(xué)的知識。
3. 創(chuàng )新人才培養方案。
為了確保工商管理專(zhuān)業(yè)培養出來(lái)的人才具備就業(yè)的能力，高校應根據國家相關(guān)的法律法規、學(xué)校相關(guān)政策以及結合本專(zhuān)業(yè)的培養目標和要求，按照地方經(jīng)濟和企業(yè)的要求來(lái)制定理論的教學(xué)。
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