關(guān)于電力企業(yè)高技能人才培養實(shí)踐探究

論文摘要：通過(guò)對某省電力公司高技能人才在“十一五”期間培養的經(jīng)驗探究，發(fā)現準入制度是電力高技能人才培養的驅動(dòng)力，需要與規劃是電力高技能人才培養的外在動(dòng)力，理論基礎是電力高技能人才培養的支撐力，有效管理是電力高技能人才培養的杠桿力。該“四個(gè)力”的探究表明，高技能人才的培養是一項系統工程，需要企業(yè)各級各類(lèi)人員的高度重視，緊密配合和精心組織。 
　　論文關(guān)鍵詞：電力；高技能人才；培養；實(shí)踐 
　　高技能人才是指具有必要的理論基礎，掌握現代設備操作技術(shù)，在生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域中能完成高難度要求的操作或關(guān)鍵動(dòng)作，并有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者，是身懷絕技、技藝精湛、技術(shù)通曉等的能工巧匠。高技能人才是電力企業(yè)人才隊伍的重要組成部分，是電力企業(yè)穩定和可靠運行中一支不可或缺的勁旅，也是電力企業(yè)得以創(chuàng )新發(fā)展的中堅力量�！笆�一五”期間，浙江省電力公司為了培養這支高素質(zhì)的技能人才隊伍，從公司實(shí)際出發(fā)，對高技能人才培養的驅動(dòng)力、外在動(dòng)力、支撐力和杠桿力進(jìn)行了實(shí)踐探究。 
　　一、準入制度是電力高技能人才培養的驅動(dòng)力 
　　為了培養出一支高技能人才隊伍，該省電力公司在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現技能崗位職業(yè)資格準入制度是其高技能人才培養的驅動(dòng)力。 
　　企業(yè)技能崗位職業(yè)資格準入制度的建立：第一，對企業(yè)所有的技能崗位進(jìn)行全面的工作分析，明確目標，理清思路，確定方案；第二，對企業(yè)所有技能人員的職業(yè)資格現狀通過(guò)“三級”（企業(yè)級—基層級—班組級）培訓網(wǎng)絡(luò )機構開(kāi)展全面的調查摸底，掌握第一手技能人才培養資料；第三，制定完善崗位說(shuō)明書(shū)，明確崗位資格水平，出臺相關(guān)的管理辦法；第四，規定企業(yè)內部空缺崗位的補員實(shí)行競聘上崗，班組長(cháng)崗位必須具備技師及以上職業(yè)資格，實(shí)行崗位工資與職業(yè)技能等級掛鉤。 
　　經(jīng)過(guò)技能崗位職業(yè)資格準入制度在該省電力公司高技能人才培養過(guò)程中推行和實(shí)踐，以制度的形式使各級技能人才明確了崗位標準，樹(shù)立了前行的目標，找到了自身存在的差距，激發(fā)了各級技能人才主動(dòng)要求培養的內在驅動(dòng)力。在此引導下，“十一五”期間浙江各電力企業(yè)高技能人才不僅在數量上有了明顯增長(cháng)，結構上也有了較好的優(yōu)化，更重要的是有更多的員工積極、主動(dòng)和自覺(jué)地要求參與高技能人才培養，激活了員工的內在需求和動(dòng)力，使培養工作由要我學(xué)轉變?yōu)槲乙獙W(xué)。 
　　二、需要與規劃是電力高技能人才培養的外在動(dòng)力 
　　隨著(zhù)該省電力公司規模的不斷擴大，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，現代化設備的大量使用，尤其是±800kV特高壓工程在該省的推進(jìn)，統一堅強智能電網(wǎng)建設在該省的全面展開(kāi)，客觀(guān)上需要大量的高技能人才。換一句話(huà)說(shuō)，該省電力公司員工們已經(jīng)感受到現有高技能人才已經(jīng)不能滿(mǎn)足公司快速發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強高技能人才的培養已成為員工職業(yè)成長(cháng)的首要策動(dòng)力。 
　　為了實(shí)現國家電網(wǎng)公司創(chuàng )“一強三優(yōu)”（電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jì)優(yōu)秀）現代電力公司的要求，該省電力公司以人才隊伍建設為抓手，不僅謀劃員工的學(xué)歷提升、優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才培養、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才教育，而且注重技能人才的造就。尤其是對高技能人才（國網(wǎng)或省級優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、優(yōu)秀生產(chǎn)技能專(zhuān)家）規劃和培養，如今已成為該省電力公司對高技能人才培養的原動(dòng)力和員工積極參與的重要推動(dòng)力。 
　　從該省電力公司“十一五”高技能人才隊伍發(fā)展規劃實(shí)現的視角，五年里共培養：高級技師1227人、技師7632人、國家電網(wǎng)公司級優(yōu)秀專(zhuān)家32人、省公司級優(yōu)秀專(zhuān)家291人、“雙師型”人才1246人。這組近萬(wàn)人的數據表明，其不僅超額完成該省電力公司“十一五”高技能人才培養目標要求，同時(shí)還透視出：一個(gè)切合實(shí)際需要和科學(xué)有效的人才發(fā)展規劃就如一面旗幟引領(lǐng)著(zhù)公司員工志承高遠、努力成才，成為公司員工順利走向高技能人才的引導力。三、理論基礎是電力高技能人才培養的支撐力 
　　加強高技能人才的培養，通常該省電力公司及其下屬公司多著(zhù)眼于長(cháng)期從事生產(chǎn)一線(xiàn)前沿崗位、關(guān)鍵工序的員工，多以提高實(shí)戰操作技能為核心，多以培養技藝嫻熟精湛，在實(shí)踐中擅長(cháng)解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝操作性難題，具有新技術(shù)、新設備、新工藝應用推廣能力為目標。然而從公司“十一五”高技能人才培養實(shí)踐中發(fā)現：一部分一線(xiàn)前沿崗位員工雖能解決一些關(guān)鍵技術(shù)，但進(jìn)一步深化培養難度很大；一部分關(guān)鍵工序的員工對本工序的技藝嫻熟精湛，但對新技術(shù)、新工藝接受困難，甚至無(wú)法理解；一部分員工對所掌握的技能知其然但不知其所以然。所以在培養的途中一部分員工自動(dòng)放棄，使培養規劃和目標難以實(shí)現。究其原因，主要是參加培訓的員工專(zhuān)業(yè)理論基礎薄弱，致使其在提升過(guò)程中缺少理論準備，對掌握現代技術(shù)和解決新問(wèn)題等缺乏理解的必要理論基礎。換一句話(huà)說(shuō)，理論基礎是高技能人才得以順利培養的支撐力。 
　　鑒于此現狀，該省電力公司在高技能人才培養的實(shí)踐過(guò)程中，首先以明確高技能人才的內涵條件宣傳為先導，鼓勵既有實(shí)踐經(jīng)驗又有專(zhuān)業(yè)理論基礎的技能人員得到培養，并順利成才；其次，該省電力公司在“十一五”期間加大資金投入，強化對實(shí)踐經(jīng)驗豐富、操作水平高但理論知識薄弱員工的理論知識學(xué)習。采取多渠道、多層次聯(lián)合辦學(xué)的方式，按照專(zhuān)業(yè)對口、學(xué)用結合的原則，在浙江大學(xué)、華北電力大學(xué)開(kāi)設碩士學(xué)位研究生班，目前公司就讀在職碩士學(xué)位研究生有687人；在上海電力學(xué)院開(kāi)設本科與專(zhuān)科班等，目前公司就讀專(zhuān)、本科712人�？梢灶A期再過(guò)兩年這批技能人員將會(huì )成為該省電力公司高技能人才隊伍的主要來(lái)源。 
　　四、有效管理是電力高技能人才培養的杠桿力 
　　該省電力公司高技能人才培養的實(shí)踐探究還顯示，科學(xué)而有效的管理對高技能人才培養起著(zhù)四兩撥千斤的杠桿作用，具體可以從“四個(gè)”結合加以表述。 
　　1.高素質(zhì)技能人才培養與企業(yè)的發(fā)展戰略結合 
　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！备呒寄苋瞬排囵B也需要有一個(gè)長(cháng)遠的培養規劃與其成長(cháng)規律相適應；此外，該省電力公司技能人才本身無(wú)論在實(shí)踐能力還是在理論基礎的水平上均存在良莠不齊的情況，也需要根據其不同層次、不同需要等進(jìn)行有步驟的規劃，使其有條不紊地、分階段地轉變，跟上公司發(fā)展戰略的節拍。 
　　2.高素質(zhì)技能人才培養和企業(yè)的激勵機制結合 
　　“上崗靠技能，收入憑貢獻�！边@是該省電力公司在推行高技能人才培養的實(shí)踐中探究出的新的激勵機制。一是實(shí)施技能人才職業(yè)資格認證工作，推行準入制度，激勵技能人員的驅動(dòng)力；二是在理論知識提升中公司支持一半的費用，鼓勵技能人員強化基礎，使其早日成才；三是推行技能鑒定，考核評價(jià)、技術(shù)比武或知識競賽等，為技能人才創(chuàng )造“培養快、使用好、待遇優(yōu)”的良好動(dòng)力環(huán)境，形成條件激勵；四是實(shí)施崗位技能工資，并將崗位貢獻納入收入范疇，從經(jīng)濟上激勵技能人員的培養，使高素質(zhì)技能人才的培養更具有活力。 
　　3.高素質(zhì)技能人才培養和企業(yè)的“三新”應用相結合 
　　“三新”即新技術(shù)、新材料和新工藝。在對公司高素質(zhì)技能人才培養的實(shí)踐過(guò)程中，公司考慮技能人員與研究人員培養的區別，選擇企業(yè)新設備安裝、新站投運、老設備的新工藝改造以及檢修現場(chǎng)作業(yè)等積極組織開(kāi)展現場(chǎng)示范、動(dòng)手參與、經(jīng)驗交流等教學(xué)活動(dòng)，使公司高技能人才的培養更有成效。 
　　4.高素質(zhì)技能人才培養和企業(yè)的培訓網(wǎng)站專(zhuān)欄結合 
　　為了配合高素質(zhì)技能人才的培養，公司在培訓網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了高素質(zhì)技能人才培養專(zhuān)欄，一是為技能人才提供互相學(xué)習、技術(shù)交流、技術(shù)創(chuàng )新、問(wèn)題研討的平臺，實(shí)現知識共享和共同進(jìn)步；二是為技能人才培養提供新技術(shù)、新材料和新工藝的信息渠道，開(kāi)拓眼界，帷幄于其心，從而為技能人才創(chuàng )造寬松而有效的學(xué)習園地。 
　　五、結論 
　　實(shí)踐探究表明，高技能人才的培養是一項系統工程，需要企業(yè)各級各類(lèi)人員的高度重視，緊密配合和精心組織。既要關(guān)注培養需要的外在動(dòng)力，也要有激發(fā)員工需要的驅動(dòng)力；既要有關(guān)心培養的支撐力，也要考慮管理帶來(lái)的四兩撥千斤的杠桿力。盡管不同企業(yè)有所不同，但這幾點(diǎn)對高技能人才隊伍的培養和建設一定能夠起到拋磚引玉的作用。 

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