行為心理學(xué)的有關(guān)論文

　　人在生活實(shí)踐中與周?chē)�事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀(guān)活動(dòng)和行為表現。這就是人的心理活動(dòng),或簡(jiǎn)稱(chēng)之為心理。以下是行為心理學(xué)的有關(guān)論文，歡迎閱讀。

　　1．行為心理學(xué)的主要觀(guān)點(diǎn)和理念

　　行為心理主義作為心理學(xué)的主要流派之一，對其的主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述大致是從一下幾個(gè)方面得以體現：

　　第一，從行為心理主義來(lái)看，人的行為是受到外界的不同刺激影響而產(chǎn)生的，這其中既包括來(lái)自實(shí)體的刺激即來(lái)自于物理、化學(xué)、生物的刺激，也包括了來(lái)自虛體的刺激，即情感、思想、觀(guān)念的刺激，這些刺激共同影響著(zhù)人們的行為體現，因此人的行為不是由單一的某一種刺激的影響產(chǎn)生的，而是在多種多樣不同的刺激作用下，所形成發(fā)出的。

　　第二，在行為主義心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)中認為，行為的產(chǎn)生是需要長(cháng)期持續影響的，因此在這里突出體現了強化的概念，這也是被這一學(xué)派認為的實(shí)現行為體現的關(guān)鍵所在，其具體體現在人們對于某一目標或者想法進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，會(huì )不斷的產(chǎn)生不同的行為進(jìn)行目的的達到，在這個(gè)過(guò)程中就會(huì )有不斷的強化產(chǎn)生，進(jìn)而將行為得以體現，在這里，應當意識到對于強化來(lái)說(shuō)，其分類(lèi)可以分為兩種，即正強化與負強化，正強化指的是通過(guò)某一反應的產(chǎn)生通過(guò)刺激來(lái)實(shí)現對某一行為的強化，實(shí)現某一行為的產(chǎn)生；負強化指的是通過(guò)某一反應行為的產(chǎn)生，來(lái)刺激行為的避免，進(jìn)而消除該行為的產(chǎn)生可能。

　　第三，在行為主義心理學(xué)中，認為有效的觀(guān)察是實(shí)現學(xué)習的重要條件，是一個(gè)人產(chǎn)生反應進(jìn)而發(fā)展成為行為的先決，對于觀(guān)察本身而言也分為直接觀(guān)察與間接觀(guān)察，其作用與成效也是不同的；第四，在行為主義心理學(xué)中認為，人們的行為產(chǎn)生不僅僅是受到的外界的影響產(chǎn)生，同時(shí)也會(huì )個(gè)人的內在因素影響，二者共同作用產(chǎn)生行為的發(fā)展。

　　2.行為心理學(xué)對提升企業(yè)人力效率方面的經(jīng)濟分析

　　2.1在對企業(yè)員工進(jìn)行培訓中的行為主義心理學(xué)的運用

　　企業(yè)的運營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，員工是推動(dòng)其不斷發(fā)展的基礎力量，因此，員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能決定了企業(yè)的發(fā)展成效如何，所以對于員工的不斷培養是企業(yè)想要實(shí)現自身發(fā)展的前提條件。企業(yè)對于員工的培養方式是受企業(yè)自身情況限制而多種多樣的。但從行為主義心理學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是怎樣的企業(yè)在開(kāi)展對員工培訓的前期都需要對員工的基本條件進(jìn)行了解，結合實(shí)際情況設立發(fā)展的目標，同時(shí)，明確相關(guān)的開(kāi)展模式，如專(zhuān)業(yè)知識講座、技能培訓班創(chuàng )立、實(shí)踐性的訓練等，從而使得員工能夠得到更好的發(fā)展環(huán)境。

　　2.2通過(guò)行為主義心理學(xué)來(lái)實(shí)現對企業(yè)員工的激勵

　　在企業(yè)的文化建設中，對于員工的有效激勵能夠實(shí)現企業(yè)文化的形成與良好工作環(huán)境的建設，同時(shí)，對于員工的有效激勵能夠提高員工對企業(yè)歸屬感實(shí)現員工的工作效率的提高與工作技能的發(fā)展。在行為主義心理學(xué)理論中，認為員工是否擁有對工作的積極性與主動(dòng)性決定了其是否能夠實(shí)現自身與企業(yè)共同發(fā)展的關(guān)鍵。對于員工的激勵其形式是多種多樣的，既包括物質(zhì)激勵，即通過(guò)運用工資福利的提高來(lái)滿(mǎn)足員工的物質(zhì)需求，只有使得員工的生活質(zhì)量進(jìn)行了提升，才能夠使得企業(yè)員工能夠有著(zhù)更高的發(fā)展需求，實(shí)現其工作熱情的提高。目前，不同的企業(yè)對于福利制度來(lái)實(shí)現對員工激勵的模式與方法受其自身發(fā)展狀況影響各不相同，但大多數企業(yè)都能認識到通過(guò)這種激勵的方式能夠實(shí)現企業(yè)員工對自身企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)，因此在對這樣的激勵制度進(jìn)行制定的過(guò)程中，注重于對未來(lái)發(fā)展的規劃，提供給員工一個(gè)良好的發(fā)展藍圖，但卻難以滿(mǎn)足員工當前的實(shí)際需求，無(wú)法產(chǎn)生強有力的激勵效果。這就使得企業(yè)在對這項制度進(jìn)行建立與完善的過(guò)程中，一方面需要對員工的發(fā)展進(jìn)行長(cháng)遠的規劃，另一方面也需要對員工目前的工作熱情進(jìn)行有效地激勵發(fā)展，完善福利分配制度，無(wú)論是老員工還是新員工都能滿(mǎn)足其工作的需求與報酬的肯定，同時(shí)也要建立并完善重大事故的應急措施，解決員工工作的后顧之憂(yōu)。

　　2.3通過(guò)行為主義心理學(xué)來(lái)提高企業(yè)的凝聚力

　　企業(yè)的凝聚力程度決定了企業(yè)在解決問(wèn)題，開(kāi)展任務(wù)時(shí)的能力與效率，也是實(shí)現企業(yè)能夠取得長(cháng)久發(fā)展的重要保障。想要提高企業(yè)的凝聚力，需要對企業(yè)文化進(jìn)行建立與發(fā)展。從行為主義心理學(xué)來(lái)看，對于企業(yè)文化的建設與完善，能夠實(shí)現企業(yè)凝聚力的增強。其開(kāi)展方式主要是從以下三個(gè)方面進(jìn)行。

　　其一，對良好舒適工作環(huán)境的建設，在行為主義心理學(xué)中認為一個(gè)舒適良好的工作環(huán)境能夠使得工作人員的情緒穩定，工作效率提高，心情舒暢的同時(shí)對其的認可度上升后對其的依賴(lài)性就會(huì )增強進(jìn)而實(shí)現對企業(yè)的認同感與維護感。

　　其二，為員工的發(fā)展制定長(cháng)遠的發(fā)展計劃，結合每個(gè)員工的不同需求，對其職業(yè)生涯的發(fā)展模式進(jìn)行明確。在這里，企業(yè)需要做到，一方面，對于員工個(gè)人才華的肯定以及保障制度的建立完善，通過(guò)資金、福利等方式來(lái)實(shí)現員工的有效發(fā)展；另一方面，給予員工個(gè)性化地輔導與指揮，進(jìn)而使得其對于職業(yè)生涯的規劃更為符合自身要求與條件。

　　其三，提升企業(yè)的外在形象。一個(gè)良好的外在形象能夠使得員工的自信心與工作熱情加大，能夠使得員工對于企業(yè)發(fā)展的前景保持肯定的態(tài)度，使得員工將自身的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密相連，充滿(mǎn)激情地參與到工作中去，將自身作為企業(yè)的一份子，增強凝聚力與企業(yè)榮譽(yù)感，全身心的投入到工作去，進(jìn)而實(shí)現企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

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