學(xué)術(shù)期刊評審信息的傳播模式分析的論文
論文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)期刊；評審信息；信息傳播；信息公開(kāi)
論文摘要：學(xué)術(shù)期刊論文評審是保證學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要工作，評審信息的有效傳播可以提高評審質(zhì)量并更好地服務(wù)于作者及讀者群。在分析現在學(xué)術(shù)期刊論文評審信息傳統傳播模式的基礎上，提出了一種新的傳播模式，并描述了新傳播模式的實(shí)現過(guò)程。
1引言
英國學(xué)者IanRowlands和DaveNicholas在“學(xué)術(shù)交流環(huán)境的變化—一次國際性高級研究人員的調查”一文中指出:在被調查的5513名高級期刊編輯中，96.2%的被調查者認為同行評議對學(xué)術(shù)期刊的出版是重要或非常重要的;在5153名被調查的作者當中，77%的人認為同行評審的意見(jiàn)對于論文的最終發(fā)表有非常大的幫助。由此可見(jiàn)，同行評議既是一項保證學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要制度，也對作者發(fā)表論文起著(zhù)重要的指導作用。
根據是否向作者和專(zhuān)家提供對方相關(guān)信息，同行評審可以分為單盲評審、雙盲評審和公開(kāi)評審三種基本形式，我國的學(xué)術(shù)期刊以單盲評審為主。在我國期刊出版工作中，“三審制”是一種強制性的審稿制度，“三審制”中的“二審”有的就是同行專(zhuān)家的“外審”，這些評審的形式和制度都是為了保證學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量。在一系列的評審過(guò)程當中，會(huì )產(chǎn)生被評審稿件的評審信息，這些信息在期刊編輯、評審專(zhuān)家和論文作者之間有規律地傳播。以下主要對期刊論文評審信息的傳播模式進(jìn)行研究，并提出期刊論文評審信息傳播的一種新的模式。新模式將有利于評審信息更加有效地傳播并發(fā)揮更大的作用。
2傳統模式
1948年，哈羅德·拉斯韋爾在“傳播的社會(huì )職能與結構”提出了早期傳播的口語(yǔ)化模式—拉斯韋爾模式。它描述了傳播行為的便利方法是要回答誰(shuí)、說(shuō)了什么、通過(guò)什么渠道、對誰(shuí)和取得了什么效果這五個(gè)問(wèn)題。盡管這種模式過(guò)于簡(jiǎn)單，傳播過(guò)程中其他更多的因素沒(méi)有考慮進(jìn)來(lái)，但它仍是指導研究傳播過(guò)程的一種便利和綜合性的方法。學(xué)術(shù)期刊評審信息的傳統傳播模式用拉斯韋爾模式描述，其評審信息傳播的傳統模式如圖1所示。
從學(xué)術(shù)期刊的評審流程來(lái)看，學(xué)術(shù)期刊的評審通常要經(jīng)過(guò)初審、外審、終審三個(gè)階段，每個(gè)階段分別由期刊編輯部的編輯人員、評審專(zhuān)家和主編等對稿件進(jìn)行把關(guān)，最終形成稿件的評審意見(jiàn)，評審的結果可能是錄用、修改或退稿處理。期刊編輯部通過(guò)傳統信件、電話(huà)、電子郵件、網(wǎng)絡(luò )投稿系統等途徑把評審信息傳遞給論文作者。論文作者接收到評審結果后，可根據結果的不同或者同意編輯部錄用稿件，或者對稿件做出修改后再通過(guò)一定方式投編輯部，再進(jìn)行進(jìn)一步的評審。
評審信息在編輯部、作者和評審專(zhuān)家之間的流動(dòng)速度受到各種因素的制約，具體包括:①評審信息的傳遞如果以傳統的信件方式在三個(gè)主體之間流動(dòng)，那就要借助郵局來(lái)完成，信息傳遞的速度會(huì )很慢;②外部評審專(zhuān)家如果工作很忙，可能從拿到稿件到最終給出評審意見(jiàn)的周期會(huì )比較長(cháng);③編輯部人員較少，稿件很多時(shí)也可能會(huì )造成稿件的評審信息無(wú)法及時(shí)傳遞。
論文評審信息的流動(dòng)和公開(kāi)的范圍非常有限，通常只限于作者、期刊編輯和評審專(zhuān)家之間(見(jiàn)圖2)。在圖2的這種信息傳播模式中，論文作者和評審專(zhuān)家之間基本沒(méi)有直接的信息交流。另外，評審信息通常包含了一些非常有價(jià)值的內容，它對于學(xué)術(shù)共同體成員會(huì )起到很好的指導作用，但這些信息通過(guò)公開(kāi)渠道是無(wú)法獲取的。
3新模式
3.1新模式的內容
隨著(zhù)學(xué)術(shù)期刊編輯部信息化水平的不斷提升和互聯(lián)網(wǎng)各種技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊評審信息公開(kāi)和傳播的范圍應該擴大。本研究提出的學(xué)術(shù)期刊評審信息傳播的創(chuàng )新模式如圖3所示，這種模式體現的是一種信息公開(kāi)的理念，有利于提高學(xué)術(shù)期刊的評審質(zhì)量，更加有效地發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)交流中的作用。
與圖1相比.圖3所表示的模式有以下兩個(gè)變化：
(1)論文作者與評審專(zhuān)家可直接進(jìn)行交流。這種直接交流有利于作者與評審專(zhuān)家之間就一些存在爭議的評審問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，還可能創(chuàng )造一些科研合作的機會(huì )。另外，通過(guò)這種交流，可以督促評審專(zhuān)家在評審時(shí)給出一些針對性更強的評審意見(jiàn)，提高評審的質(zhì)量。 (2)對于一些條件較好的期刊編輯部，可以將稿件的評審意見(jiàn)通過(guò)編輯部的網(wǎng)站來(lái)向讀者開(kāi)放。這種信息公開(kāi)可以幫助一些投稿者利用這些信息來(lái)提高自己的稿件質(zhì)量。與圖3所示的學(xué)術(shù)期刊信息傳播范圍相比，評審信息在期刊編輯、論文作者和評審專(zhuān)家之間的流動(dòng)路徑應該是一個(gè)互動(dòng)的三角關(guān)系(見(jiàn)圖4)。期刊讀者以第三方的力量、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的方式，可以更好地閱讀和學(xué)習感興趣的論文，同時(shí)，他們的參與可以對三角關(guān)系中的任何一方形成一種無(wú)形的壓力，這種壓力有利于評審信息的健康流動(dòng)，避免一些學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域的不良行為。
3.2新模式的實(shí)現
學(xué)術(shù)期刊評審信息傳播的新模式的實(shí)現是一個(gè)系統工程，它涉及到編輯部和其外部利益相關(guān)者等多方面的因素。這種新模式可以從以下三個(gè)方面實(shí)現:
(1)建立評審信息傳播制度。此制度的優(yōu)勢在于它可以確保評審信息傳播活動(dòng)有章可循。這項制度明確了評審信息提供的主體(編輯、評審專(zhuān)家、主編)及其信息的接受者(作者和讀者);信息傳播的渠道，如書(shū)面信件、電話(huà)、電子郵件、網(wǎng)絡(luò )投稿系統或期刊主頁(yè);評審信息的形式和內容規范;評審信息傳遞的流程;評審信息的監督內容和保障措施等。
(2)評審信息傳播制度的實(shí)現。評審信息傳播制度的實(shí)現是一個(gè)制度落實(shí)的過(guò)程，具體過(guò)程如下:①評審信息收集、整理和發(fā)布要有專(zhuān)人負責。②這項工作的進(jìn)行需要有一定的前期投人，如購置專(zhuān)門(mén)的計算機，購買(mǎi)或研制專(zhuān)門(mén)的收集、整理和發(fā)布評審信息的平臺。③這種模式的實(shí)現是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，可以先選擇一定時(shí)間段內稿件的評審信息進(jìn)行試驗。當達到預期效果后再投人正常運行，條件具備的情況下還可以將以前的信息進(jìn)行回溯性收集。這些信息在提供對外信息服務(wù)的同時(shí)，也為期刊社內部成員完成相應工作提供了參考。④評審信息公開(kāi)的時(shí)機選擇。在學(xué)術(shù)期刊出版之前，評審信息傳播的范圍可以局限在期刊編輯、論文作者和評審專(zhuān)家之間;當學(xué)術(shù)期刊出版后，可以在期刊的主頁(yè)發(fā)布期刊論文對應的評審信息，讓讀者來(lái)共享。⑤要設計好評審信息的格式和內容�？上癫┛驼军c(diǎn)一樣，讓用戶(hù)提交他們的建議，以豐富學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站的內容，吸引更多的人來(lái)關(guān)注期刊及其刊載的論文。這在某種程度上也可以使學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)站成為一個(gè)以學(xué)術(shù)期刊內容為中心的學(xué)術(shù)交流平臺。
(3)評審信息的評估。評審信息的評估是提高評審信息質(zhì)量的重要環(huán)節之一，通過(guò)評估可以發(fā)現評審過(guò)程中存在的問(wèn)題，也可以對評審信息的傳播進(jìn)行有效控制。評審信息的評估既可通過(guò)評審信息的內容、形式等特征進(jìn)行定量分析，還可以由編輯部?jì)炔颗c外部專(zhuān)家相結合的方式來(lái)進(jìn)行定性分析。評審信息的評估可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)收集來(lái)自作者和讀者的信息反饋。
4結束語(yǔ)
學(xué)術(shù)期刊評審信息傳播新模式的實(shí)現會(huì )增加編輯人員的工作量，這種轉變需要硬件、人力資源等方面的投人，是一種觀(guān)念的轉變和服務(wù)的延伸。評審信息的公開(kāi)可以使學(xué)術(shù)期刊的評審更加公開(kāi)和透明，還能夠為讀者閱讀期刊論文和作者投稿提供有價(jià)值的信息。目前科研評價(jià)過(guò)程中的“以刊論文”等現象引起不少學(xué)者的爭議，如果評審結果可以公開(kāi)獲取，可彌補現在評價(jià)制度的一些不足。由于這些評審信息是對每篇論文的評價(jià)，而不是對期刊的評價(jià)，可以為期刊評價(jià)與論文評價(jià)的分離提供基礎性的信息。另外，如果期刊網(wǎng)站能夠吸引用戶(hù)的參與，則可使一篇論文的評價(jià)更加全面和深入。
【學(xué)術(shù)期刊評審信息的傳播模式分析的論文】相關(guān)文章：
信息文化影響下的信息傳播機制論文03-03
電視的傳播發(fā)展方向的分析論文03-10
企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式的創(chuàng )新行為分析論文02-20
小學(xué)體育創(chuàng )新教學(xué)模式分析論文02-18
現代光學(xué)實(shí)驗教學(xué)模式分析論文02-13
小學(xué)數學(xué)分層教學(xué)模式分析論文01-01
工學(xué)交替教學(xué)創(chuàng )新模式分析論文02-26
- 相關(guān)推薦