高中數學(xué)習題教學(xué)策略
導語(yǔ)：在習題的設計中，教師要針對學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行分層處理.習題的多樣化，就是指在習題課中可以把講解、練習和思考三者有機結合起來(lái)，讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)口，從而提高教學(xué)效率.
數學(xué)學(xué)習是離不開(kāi)習題練習的，做題是數學(xué)學(xué)習的基本功.隨著(zhù)新課改的推進(jìn)，數學(xué)教學(xué)理念對習題有效教學(xué)起著(zhù)至關(guān)重要的作用.在傳統的教學(xué)模式中，很多時(shí)候學(xué)生都沒(méi)有自己思考問(wèn)題和參與課堂的機會(huì )，教師一味地給學(xué)生“灌輸”知識.這種教學(xué)方法，在新課標背景下已經(jīng)不再適用.新課標要求，培養學(xué)生的綜合學(xué)習能力.因此，在數學(xué)課堂教學(xué)中，教師應該讓學(xué)生靈活運用知識點(diǎn)，并體現在平時(shí)的做題過(guò)程中.其實(shí)，習題教學(xué)對于高中生來(lái)說(shuō)是很重要的.習題課不僅可以幫助學(xué)生夯實(shí)基礎、總結規律，而且對于提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)習效率也有決定性的意義.對于教師來(lái)說(shuō)，要想上好習題課，必須要有深厚的知識功底和充足的準備.下面具體談?wù)勗诟咧袛祵W(xué)教學(xué)中如何上好習題課.
一、課前做好充足的準備工作
在習題教學(xué)過(guò)程中，教師必須做好充足的準備工作.這里所說(shuō)的準備工作主要可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析.1.備知識;2.備學(xué)生;3.備策略.所謂備知識就是說(shuō)，教師應該明確考綱對習題教學(xué)相關(guān)知識的要求，掌握習題教學(xué)知識點(diǎn)所涉及的題型.在講習題時(shí)，教師必須有足夠的習題，如課后習題、學(xué)生聯(lián)系手冊、參考手冊、真題演練等.對每一道習題都應該進(jìn)行充分的研究，對題目中的知識點(diǎn)和解題方法都應該有所整理.這樣，在講課時(shí)，教師才能做到游刃有余.所謂備學(xué)生就是說(shuō)，教師應該對學(xué)生的作業(yè)或習題進(jìn)行批閱，統計學(xué)生經(jīng)常在哪些知識點(diǎn)方面出現錯誤，哪些知識點(diǎn)是易錯點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，做到心中有數.然后在習題教學(xué)中加強針對性的練習.備策略是指，教師要清楚應該如何開(kāi)展這節習題課和為什么要開(kāi)展這節習題課，開(kāi)展習題課要達到什么樣的目的.在教學(xué)過(guò)程中，教師要了解學(xué)生在知識理解等方面的不足，給予學(xué)生正確的指導，引導學(xué)生分析問(wèn)題，啟迪他們的思維，促使學(xué)生領(lǐng)悟問(wèn)題探索的方法.
二、選擇合適的習題
教師要根據學(xué)生的學(xué)習情況和教學(xué)目標選擇合適的習題.
1.習題要有針對性.因為習題不同于講授新課，它主要是讓學(xué)生靈活運用所學(xué)的知識點(diǎn).要想達成高效的訓練目標，教師就應該針對教學(xué)目標、經(jīng)�？疾榈闹R點(diǎn)和學(xué)生的掌握情況選擇相關(guān)試題.
2.習題要有可行性.在選擇試題的時(shí)候，不要找難度特別大的，也不要找特別簡(jiǎn)單的，否則都達不到練習效果.
3.習題要具有典型性.數學(xué)習題不要求“多”，但是要求“精”.做題一定要做具有典型性的問(wèn)題.
4.習題選擇一定要注意對課本習題的挖掘.因為課本習題都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家多次篩選后的題目的精品.在選編題目時(shí)，教師一定要使其源于教材，又不拘泥于教材.
三、巧妙設計習題
習題課本身屬于比較乏味的課，沒(méi)有什么吸引學(xué)生的地方.面對這樣的問(wèn)題，教師應該注意習題設計要有梯度和多樣化.每個(gè)學(xué)生的基礎知識、智力水平都是不一樣的.在習題的設計中，教師要針對學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行分層處理.習題的多樣化，就是指在習題課中可以把講解、練習和思考三者有機結合起來(lái)，讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)口，從而提高教學(xué)效率.總之，在高中數學(xué)教學(xué)中，一定要注意學(xué)生的習題練習.只有通過(guò)大量的有針對性的習題練習，學(xué)生才能掌握知識點(diǎn)的運用方法和技巧，才能提高自己的綜合素質(zhì).
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