環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)軟件教學(xué)方法研究論文
一、草圖大師設計軟件概述
隨著(zhù)草圖大師軟件技術(shù)的發(fā)展，草圖大師軟件在環(huán)境藝術(shù)設計領(lǐng)域受到重視和應用。不僅用來(lái)進(jìn)行城市規劃、園林景觀(guān)設計、建筑效果、室內效果、工業(yè)設計等，在其他領(lǐng)域也開(kāi)始受到廣泛的應用。草圖大師繪制的優(yōu)勢是出圖快，而且起到了規劃的目的。
�。�1）室內設計軟件應用
室內設計是環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習的一個(gè)新的臺階，該課程的學(xué)習對環(huán)藝設計有重要的指導意義。草圖大師在室內設計方案表現上快捷方便，一般的客戶(hù)對于平面到立體沒(méi)有概念，我們只通過(guò)平面圖很難讓客戶(hù)信服，不管你如何能用語(yǔ)言或者簡(jiǎn)單的手繪表現，能夠在最短時(shí)間里讓客戶(hù)看成三維立體概念很難。與客戶(hù)溝通除了本身的溝通能力，專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，最重要的是能夠迅速的與客戶(hù)的思想達成基本一至。而草圖大師能協(xié)助設計師更好的把握住這個(gè)機會(huì )。我們能夠利用草圖大師以最迅捷的速度讓平面圖立體化，讓客戶(hù)與設計師能夠共同的參與投入到項目中，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。
�。�2）建筑外觀(guān)和景觀(guān)設計軟件應用
草圖大師軟件的建模操作簡(jiǎn)單直接，也易于修改，整個(gè)建模操作過(guò)程猶如在紙上畫(huà)草圖勾方案，完全迎合建筑設計師和景觀(guān)設計師推敲方案的整個(gè)思路。草圖大師具有快捷的推拉功能，設計師通過(guò)一個(gè)面就可以推拉成三維星圖，無(wú)需進(jìn)行復雜的三維建模，草圖大師能很好做到這一點(diǎn)。使用草圖大師時(shí)還應遵循的一個(gè)原則是：“就是用最少的語(yǔ)言表達最豐富的內容”，所以應盡量將簡(jiǎn)化模型，這樣也便于建筑形體和景觀(guān)規劃的推敲。
二、如何針對環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展草圖大師軟件教學(xué)
1.突出教學(xué)重點(diǎn)；提高學(xué)習效率
軟件的學(xué)習是一件持久的事情，從剛接觸到完全掌握需要大量的時(shí)間作為支撐，特別針對于沒(méi)有軟件學(xué)習經(jīng)驗的學(xué)生更是比較艱難的。作為專(zhuān)業(yè)教師，在軟件教學(xué)的過(guò)程中必須要有針對性和側重點(diǎn)，讓學(xué)生更快的掌握軟件的屬性與功能，以提高學(xué)習效率。草圖大師是一款以推敲設計方案為主的軟件，軟件具有很多很強大的插件功能。在教學(xué)過(guò)程中，首先要讓學(xué)生們認識草圖大師的基本界面，掌握常用的設計工具按鈕以及幾個(gè)視圖窗的切換，還有一些基本的設置：如單位設置、快捷方式設置、兼容性和繪圖設置，特別是考驗學(xué)生們的三維識別能力，在平面視圖的基礎上做出三維立體的效果。對于草圖大師的導入和導出功能要著(zhù)重講解，因為這個(gè)部分是軟件的核心功能，是該軟件聯(lián)系其他軟件的一個(gè)窗口，以下是整個(gè)軟件設計流程：AutoCAD—SketchUp—3Dmax—Photoshop，草圖大師起著(zhù)承上啟下的作用，意義深遠。對于dwg、3ds、JPEG這幾個(gè)文件的格式也要給學(xué)生們講明白，使學(xué)生能夠熟練的運用。另外還要強調軟件的材質(zhì)貼圖以及GoogleEarth和3DWarehouse插件的應用，學(xué)生們可以更好的在實(shí)際地標上表現方案（特指建筑外觀(guān)和景觀(guān)設計方案）。對于軟件的動(dòng)畫(huà)功能則不必做過(guò)多的介紹。
2.掌握快捷方式；靈活學(xué)習
學(xué)習軟件是比較枯燥的，要掌握大量的菜單功能。教師在進(jìn)行軟件教學(xué)的過(guò)程中，要多注意學(xué)生們對已學(xué)知識點(diǎn)的掌握情況，循序漸進(jìn)，不能照本宣科，把簡(jiǎn)單的作圖過(guò)程程序化、復雜化，增加學(xué)生學(xué)習的負擔。應多找一些有趣味性的案例，引導學(xué)生學(xué)習，例如可以做一些日常接觸比較多的模型：風(fēng)車(chē)、汽車(chē)、小橋等，這樣可以達到事半功倍的效果。另外在上第一節課的時(shí)候讓學(xué)生們掌握草圖大師軟件的快捷方式，大多數的學(xué)生在軟件操作的時(shí)候總是擺脫不了鼠標，而不想或者不會(huì )用快捷方式，這樣就會(huì )增加設計的成本。為了更好的與社會(huì )接軌，要花大量的時(shí)間來(lái)記憶軟件的快捷方式，這也是學(xué)習其他設計軟件必經(jīng)的過(guò)程，例如：畫(huà)直線(xiàn)“L”，橡皮擦“E”，矩形“R”，推拉工具“P”等。熟記這些快捷方式就可以簡(jiǎn)單通過(guò)鍵盤(pán)操作視圖，設計方案，手眼合一，更快地完善自己的設計方案。做一名成功的設計師，不僅要大量的理論知識來(lái)鋪墊，還要掌握大量的軟件技巧，這樣可以將自己的設計草案淋漓盡致地表現出來(lái)。
3.理論聯(lián)系實(shí)踐展開(kāi)教學(xué)
軟件教學(xué)有別于其他理論課程的教學(xué)，將大量的知識記憶在大腦里就可以了。軟件是為設計服務(wù)的，學(xué)生們要學(xué)會(huì )了解市場(chǎng)，主動(dòng)與社會(huì )接軌，適應消費者的需求，設計出受市場(chǎng)歡迎的作品。所以教師的軟件教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習不能只游走于泛泛的書(shū)本和一味地講解軟件，還要結合實(shí)際的工程項目，讓學(xué)生們通過(guò)案例更全面的了解設計流程，認識軟件在實(shí)踐中真正的作用。帶領(lǐng)學(xué)生多參加社會(huì )實(shí)踐，多去工地學(xué)習，了解各項施工工藝，這樣學(xué)生們在學(xué)習軟件的時(shí)候就有了一個(gè)大的方向，會(huì )更好地掌握軟件的各項功能。例如可帶領(lǐng)學(xué)生到剛竣工的商品房?jì)�，親自量房、畫(huà)平面圖、制作效果圖。上課的時(shí)候要更多的以實(shí)例教學(xué)，將所學(xué)的知識運用到實(shí)際中。這對于教師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰，不僅要搞好教學(xué)，而且還要有更多的實(shí)踐的機會(huì )，歷練自己，同時(shí)可以給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉的平臺。這樣學(xué)生們在校期間身經(jīng)百戰，到就業(yè)的時(shí)候就會(huì )很從容的選擇屬于自己的工作方向。
草圖大師軟件以其獨特的魅力，已經(jīng)在室內設計、建筑設計、和景觀(guān)設計中得到廣泛應用。草圖大師軟件技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的應用與推廣，已經(jīng)是環(huán)境藝術(shù)設計教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。教師在軟件教學(xué)過(guò)程中要多注意教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)法，要督促學(xué)生長(cháng)期堅持學(xué)習，溫故知新，理論與實(shí)踐相結合。
【環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)軟件教學(xué)方法研究論文】相關(guān)文章：
圖形軟件藝術(shù)設計論文12-05
環(huán)境藝術(shù)設計與地域文化特色的融合研究論文11-15
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)項目制教學(xué)論文12-04
船舶專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法的研究與應用論文11-21
關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)對建筑空間認知的研究03-29
藝術(shù)設計實(shí)踐教學(xué)研究論文03-18
探索藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)徒手表達教學(xué)方法03-24
教育游戲軟件研究論文03-17
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)在校企合作中的實(shí)踐論文03-18
- 相關(guān)推薦