給剛邁入職場(chǎng)的大學(xué)生的十點(diǎn)建議
當我還在邁著(zhù)匆忙的腳步時(shí)，新的一年就要到了，我們無(wú)法停住時(shí)間的腳步，所以我們只能跟時(shí)間去賽跑，但別忘了適當的停下匆忙的腳步，去欣賞人生旅途的風(fēng)景。在新的一年到來(lái)之際，我衷心的感謝我開(kāi)博三年來(lái)，一直支持和關(guān)注我博客的每一位朋友們，祝愿所有關(guān)注我博客的博友們身體健康，萬(wàn)事如意。
這幾天，當我靜下心來(lái)用心去總結畢業(yè)后這一年來(lái)的得失，以及去思考未來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得有必要和那些沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生分享些我的所見(jiàn)所體會(huì )，因為這一年來(lái)我走了好多的彎路，時(shí)間是不會(huì )給人重新選擇的機會(huì )的，所以我第一時(shí)間把我的感受送給所有關(guān)注冀瑞鵬的博友們�！ �
給剛邁入職場(chǎng)的大學(xué)生的十點(diǎn)建議：
第一：絕對不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓上。
我在畢業(yè)后找的第一份工作是在一家培訓機構當口語(yǔ)老師，我在進(jìn)入公司的第一天，就有一個(gè)在公司呆了近一年的老師向我抱怨公司沒(méi)有任何的培訓，說(shuō)他沒(méi)有任何的提高，所有的畢業(yè)生應該明白的一個(gè)道理是：人絕對不可能經(jīng)過(guò)一次培訓就脫胎換骨。相反，集體培訓上學(xué)到的東西往往是最用不上的信息。就像食堂燒大鍋菜一樣，總沒(méi)有你最想吃的菜，因為這樣做容易，并且不容易得罪人。很多學(xué)生很看重所選的公司有沒(méi)有培訓，這說(shuō)明，你不但不知道這個(gè)公司做什么，你甚至不知道怎樣學(xué)習這些技能。我的感悟是如果你不知道怎么學(xué)你想要的知識，也不知道你想要的知識是什么，你只會(huì )做出兩種行為：
1.等待別人來(lái)教你，并且等待別人發(fā)現你不知道的地方。
2.尋找現成的答案并且拷貝。期待公司培訓的人，就很大概率上是第一種人（不排除極少真正優(yōu)秀的公司培訓）許多的同學(xué)有這樣的習慣思維：因為，這個(gè)公司的培訓能結束達到多少多少的程度又因為，這個(gè)程度正好是我想達到的，所以我盡力進(jìn)這家公司因為我進(jìn)了這家公司所以它自然會(huì )使我達到了這個(gè)期望的程度。我們把參加培訓和達到效果很幼稚的畫(huà)上了等號。其實(shí)往往集體培訓上所得到的信息是最沒(méi)有實(shí)際操作價(jià)值的。永遠不要期望單靠聽(tīng)課，靠老師把同樣的東西給所有的人，你會(huì )得到比別人更多。把更多的心思放在觀(guān)察和思考自己的需要上，找到問(wèn)題的所在再通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐得到的答案才是真正的知識。所以，剛剛開(kāi)始工作，什么都不會(huì )，不要認為那樣是正常的，因為公司還沒(méi)有培訓過(guò)呢！等我接受培訓了之后，我就全都會(huì )了。如果你一無(wú)所知還等待別人會(huì )可憐你的無(wú)知而施舍你知識，那你會(huì )為你的無(wú)知而付出更多的智商。
第二：不要盲目的創(chuàng )業(yè)。
今天，創(chuàng )業(yè)已成為我國大學(xué)生的重要話(huà)題之一。 創(chuàng )業(yè)是值得重視的一個(gè)就業(yè)方式，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)大軍中一股不可小視的力量。
走過(guò)了大學(xué)校園的青蔥歲月，我不禁感嘆，大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝，曾經(jīng)的時(shí)光是如此的充實(shí)有意義。如今回想起來(lái)，我的大學(xué)除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，也曾有一曲我自己譜寫(xiě)的創(chuàng )業(yè)之歌�，F在細細品味過(guò)去，忽然發(fā)現它是如此動(dòng)聽(tīng)……我和大多數的大學(xué)畢業(yè)生走的路不太一樣，我大學(xué)畢業(yè)后就開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，當我帶著(zhù)大學(xué)創(chuàng )業(yè)成功的經(jīng)驗信心十足地踏入社會(huì )再次創(chuàng )業(yè)時(shí)，我發(fā)現大學(xué)創(chuàng )業(yè)時(shí)做的事那只是創(chuàng )業(yè)中的小兒科，所以進(jìn)入社會(huì )后的第一次創(chuàng )業(yè)失敗了。但我也得到了些經(jīng)驗。對于畢業(yè)后就決定創(chuàng )業(yè)的學(xué)生，我給大家6點(diǎn)建議：
(1)：項目要好
項目的好壞直接決定著(zhù)創(chuàng )業(yè)最終的成敗。對于這個(gè)問(wèn)題，我也覺(jué)得是一件很頭疼的事情。創(chuàng )業(yè)時(shí)，我咨詢(xún)了幾位老師，他們給了幾個(gè)好建議：要不就貼近民生，要不就是別具一格。貼近民生很好理解，就是要多做一些需求量大的事情。
(2)：產(chǎn)品定位要準
我第一次創(chuàng )業(yè)時(shí)，公司的定位沒(méi)定好，導致我們什么錢(qián)都想賺，但最后什么都沒(méi)做精，先做精一個(gè)產(chǎn)品，再去拓展新的產(chǎn)品，一定要先精后泛。
(3)：社交能力要強
創(chuàng )業(yè)就是和社會(huì )上的人打交道的過(guò)程，沒(méi)有好的社交能力就去創(chuàng )業(yè)會(huì )很艱難的。
(4):找到好的營(yíng)銷(xiāo)模式
一旦開(kāi)始創(chuàng )業(yè)后，你該怎么做？比如說(shuō)你的公司開(kāi)了，產(chǎn)品也造出來(lái)了，下一步怎么辦呢？如果產(chǎn)品造出來(lái)沒(méi)人買(mǎi)的話(huà)，那公司白開(kāi)了，有無(wú)數的公司都是開(kāi)起來(lái)了最后卻關(guān)門(mén)了，其根本之一就是他們不懂如何推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，推銷(xiāo)自己的公司品牌。因此我們要做的是把公司“賣(mài)”出去，一個(gè)是賣(mài)公司的產(chǎn)品；另一個(gè)更重要的是隨著(zhù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，賣(mài)出公司的品牌，就是說(shuō)讓大眾認可你的公司品牌，讓大家都知道這個(gè)產(chǎn)品是從你公司賣(mài)出來(lái)的。這就涉及到采取何種營(yíng)銷(xiāo)模式的問(wèn)題。
(5)學(xué)會(huì )談判
談判能力在創(chuàng )業(yè)初期乃自任何時(shí)期都是一項重要的能力.你需要跟供應商談判從而獲得對你有利的賬期, 因為剛剛創(chuàng )業(yè)的時(shí)候,資金都是有限的。不會(huì )談判的人往往要付現金,并且還不一定能夠獲得有利的條件.你還需要跟員工談判,你招聘員工的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)談判的過(guò)程.你可能要與房東談判, 與客戶(hù)談判, 生活中其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在談判.不會(huì )談判和懂得談判的人,彼此所獲得的有利條件有巨大的差別.
�。�6）學(xué)會(huì )利用各種資源
有了人際網(wǎng)，還要有資源。“資源”一詞在創(chuàng )業(yè)的各個(gè)環(huán)節中是極為重要的一環(huán)，如果資源不足，創(chuàng )業(yè)成功的概率就降低。于是我和我的團隊在創(chuàng )業(yè)資源方面回答過(guò)一系列的問(wèn)題。
業(yè)務(wù)資源，也就是賺錢(qián)模式是什么？英語(yǔ)培訓。
客戶(hù)資源，誰(shuí)來(lái)購買(mǎi)我們的培訓？所有在校大學(xué)生�！ �
技術(shù)資源，憑什么贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)？包裝和真正的專(zhuān)業(yè)人士。
經(jīng)營(yíng)管理資源，如何經(jīng)營(yíng)？省錢(qián)，能省一分錢(qián)的地方就省兩分錢(qián)，該掙一分錢(qián)的地方先掙半分錢(qián)。
財務(wù)資源，是否有足夠的啟動(dòng)資金？不需要太多的啟動(dòng)資金，具有天時(shí)地利人和的條件。
行業(yè)經(jīng)驗資源，對英語(yǔ)培訓行業(yè)資訊與常識的積累？團隊里的人都是英語(yǔ)內行人。
行業(yè)準入條件，某些行業(yè)受到一些政策保護與限制，需要進(jìn)入資格條件？我們的英語(yǔ)培訓不需要進(jìn)入條件。
人力資源條件，是否有合適的專(zhuān)業(yè)人才？大家的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資資源都相當的豐富。
第三：不要推卸責任
推卸責任是害怕的條件反射。不要認為別人看不出這點(diǎn)。我記得我小學(xué)里的一件事情。我一次作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，老師要訓斥我，說(shuō)：你怎么老是作業(yè)不帶？我當時(shí)說(shuō)：不是。。。。當我正要支支吾吾時(shí)候，老師說(shuō)：什么不是？你帶來(lái)了沒(méi)有？我說(shuō)：沒(méi)有老師說(shuō)：那不就是沒(méi)有帶！什么不是！就是！之后我就發(fā)現，我只是害怕承擔責任而條件反射似的就說(shuō)了“不是”，仔細觀(guān)察一下周?chē)�，你�?huì )發(fā)現，身邊有無(wú)數的人在用“不是”作為被責問(wèn)之后的第一反應。其實(shí)現在很多人面對工作也是這樣，當上級責問(wèn)的時(shí)候，很條件反射的就做出了推卸動(dòng)作，然而這樣的動(dòng)作，接下來(lái)往往是無(wú)力的.辯解，以及一些很粗糙的借口。這樣會(huì )讓上司感到你這個(gè)人很難溝通，并且很不真實(shí)。凡事都要有：我負百分之百的責任的心態(tài)。
第四：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。
每個(gè)人都有一個(gè)舒適區域，在這個(gè)區域內是很自我的，不愿意被打擾，不愿意被push，不愿意和陌生的面孔交談，不愿意被人指責，不愿意按照規定的時(shí)限做事，不愿意主動(dòng)的去關(guān)心別人，不愿意去思考別人還有什么沒(méi)有想到。這在學(xué)生時(shí)代是很容易被理解的，有時(shí)候這樣的同學(xué)還跟“冷酷”“個(gè)性”這些字眼沾邊，算作是褒義。然而相反，在工作之后，你要極力改變這一現狀。否則，你會(huì )很快變成雞尾酒會(huì )上唯一沒(méi)有人理睬的對象，或是很快因為壓力而內分泌失調。但是，如果你能很快打破之前學(xué)生期所處的舒適區域，比別人更快的處理好業(yè)務(wù)、人際、輿論之間的關(guān)系，那就能很快的脫穎而出。在會(huì )議上，一個(gè)停留在心靈舒適區域的人會(huì )消極的聽(tīng)取領(lǐng)導的話(huà)語(yǔ)，消極的待命，很死的完成上級交給的事情，但從來(lái)不關(guān)心此事以外的任何事情，更不會(huì )想到多做一步，讓接下來(lái)的別人的工作更加容易上手。而敢于打破這個(gè)舒適區域的人，敢于在適當的時(shí)候提出自己的看法和不理解，并在得到上級認可和指點(diǎn)之后把手頭的工作盡快的完成，并隨時(shí)接受別人的批評和調整。（注意：永遠不要等待別人把你的想法說(shuō)出來(lái)，這是典型的前者）在工作上，當前者遇到一名新的同事，他會(huì )裝作沒(méi)有看見(jiàn)，繼續自己的工作。殊不知新來(lái)的同事不久就變成了自己的上司。而后者則大方客氣的自我介紹，并了解對方和自己的關(guān)系。在聚會(huì )上，前者總是等待別人發(fā)言，并喜歡私下里評論對方的言語(yǔ)；如果這個(gè)桌子上沒(méi)有人發(fā)言，那直到用餐結束，也沒(méi)有人認識你。而后者是勇敢的和一同吃飯的開(kāi)始介紹和閑談，這看起來(lái)很困難，有時(shí)候會(huì )有失面子，但往往你會(huì )發(fā)現，對方是多么希望能和你說(shuō)幾句話(huà)。以上只是很小的幾個(gè)例子，但是要說(shuō)明的是，大學(xué)生在走出校園的同時(shí)就要在工作上把校園中的“隨意性”從身邊趕走，盡早的沖出自己的舒適區域，開(kāi)始做好和這個(gè)社會(huì )交流的準備。
第五：不要經(jīng)常抱怨
偶爾抱怨是可以的，但不要什么事都抱怨，其實(shí)抱怨不可怕，但可怕的是：抱怨可以延緩你成功的速度。抱怨也是最消耗能量的，要學(xué)會(huì )適應社會(huì )。
第六：要不斷的學(xué)習
要這個(gè)世界上，什么路都可以放棄走，唯獨繼續學(xué)習這條路不能放棄。任何時(shí)候都不要放棄向自己領(lǐng)域里的頂尖學(xué)習，向中國第一名和世界第一名不斷的學(xué)習才能縮短你成功的時(shí)間。
第七:要學(xué)會(huì )賞識別人
一個(gè)會(huì )賞識周?chē)娜说拇髮W(xué)生一定會(huì )得到會(huì )有好的人緣，在公司里也容易得到領(lǐng)導的賞識，因為你不一定會(huì )喜歡你所欣賞的人，但一定喜歡欣賞你的人。
第八：要誠實(shí)待人
在中國雖然誠實(shí)是個(gè)很奢侈的品德，但永遠記�。赫\實(shí)就是上策。
第九：學(xué)會(huì )理財
很多大學(xué)生還未到月底就把月頭家里打到卡上的錢(qián)花光了。所以帶著(zhù)大學(xué)花錢(qián)的習慣在進(jìn)入社會(huì )是行不通的，要學(xué)會(huì )理財是每一個(gè)剛踏入社會(huì )的大學(xué)生必備的能力。
第十：做好職業(yè)規劃 來(lái)源：考試大
先自我分析，從性格，興趣，價(jià)值觀(guān)，能力上分析，最后寫(xiě)出近期目標，長(cháng)期目標，終極目標，最后列出實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃。
這只是我踏入社會(huì )的一部分感受，以后和大家分享更多。
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