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創(chuàng )業(yè)者必須要把握的幾個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )分析

時(shí)間:2024-07-08 19:46:56 歐敏 如何創(chuàng )業(yè) 我要投稿
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創(chuàng )業(yè)者必須要把握的幾個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )分析

  在平日的學(xué)習中,是不是經(jīng)常追著(zhù)老師要知識點(diǎn)?知識點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識的重點(diǎn)、核心內容、關(guān)鍵部分。還在苦惱沒(méi)有知識點(diǎn)總結嗎?下面是小編精心整理的創(chuàng )業(yè)者必須要把握的幾個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )分析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  創(chuàng )業(yè)者必須要把握的幾個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )分析:

  1.現有機會(huì )和潛在機會(huì )

  機會(huì )永遠有兩種,一種是市場(chǎng)上的現狀,就存在的機會(huì ),而一種就是潛在機會(huì ),也就是要有敏銳的市場(chǎng)洞悉力,只要未來(lái)市場(chǎng)上將會(huì )出現哪些機會(huì ),先人一步其實(shí)也是成功,往往潛在機會(huì )比現有機會(huì )更能帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益。

  2.行業(yè)內的機會(huì )和邊緣機會(huì )

  對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō),永遠都要對行業(yè)內的市場(chǎng)有一個(gè)準確的掌握,知道市場(chǎng)的最新動(dòng)向和現狀,甚至要了解競爭對手的每一個(gè)舉動(dòng),這樣會(huì )有很多行業(yè)內的機會(huì ),但與此同時(shí)也要注意的是,行業(yè)外的邊緣機會(huì )也有巨大的作用,邊緣行業(yè)的一個(gè)新舉措或者是現狀也很容易讓你在本行業(yè)中找到發(fā)展機會(huì ),同樣會(huì )帶來(lái)效益帶動(dòng)發(fā)展。

  創(chuàng )業(yè)者一定要把握的幾個(gè)機會(huì ):

  機會(huì )并不意味著(zhù)無(wú)須代價(jià)就能獲得,許多成功的企業(yè)都是從解決問(wèn)題起步的。外商投資。著(zhù)眼于問(wèn)題把握機會(huì )很關(guān)鍵,問(wèn)題解決之后就是更大跨步的發(fā)展,同時(shí)變化中常常蘊藏著(zhù)無(wú)限商機,要懂得利用變化來(lái)把握機會(huì ),跟蹤技術(shù)創(chuàng )新把握機會(huì )也不可或缺,技術(shù)已經(jīng)成了一種很強的發(fā)展力,在競爭殘酷的夾縫中也會(huì )存在機會(huì ),要善于撲捉并利用起來(lái),將缺陷彌補之后其實(shí)也就是一次發(fā)展的機會(huì ),只要把握好,就能實(shí)現成功的創(chuàng )業(yè)。

  創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)機會(huì )分析

  累積社會(huì )經(jīng)驗,應對“更難就業(yè)季”

  3月20日,川大江安校區商業(yè)街上的一家奶茶店換上了嶄新海報:川大學(xué)生自己的店,用心做好每一杯茶。約12平方米的空間,被一抹嫩綠一抹橘黃烘托得清新自然。店主王世聰是川大電子信息學(xué)院去年的畢業(yè)生。

  去年,全國高校畢業(yè)生達到699萬(wàn)人。第一批90后高校畢業(yè)生正式踏入社會(huì ),遭遇“史上最難就業(yè)季”。今年,高校畢業(yè)生將達727萬(wàn),號稱(chēng)“更難就業(yè)季”。一批像王世聰這樣的90后大學(xué)生,選擇了小成本創(chuàng )業(yè)。

  成本小起步易網(wǎng)店實(shí)體店都有活路

  西南民族大學(xué)化學(xué)與環(huán)保學(xué)院的大三在校生馬露,也在學(xué)校附近開(kāi)了一家餐館。家人陪她創(chuàng )業(yè),父親和哥哥都從廣西老家過(guò)來(lái)了。

  記者繞著(zhù)西南民大周邊商業(yè)區走了一圈,粗略估計,有100-200多家小店,三四成是大學(xué)生開(kāi)的。問(wèn)及開(kāi)店原因,回答如出一轍:學(xué)校周邊人氣旺,而且上課、做生意兩不耽誤。

  開(kāi)餐館,馬露投了5萬(wàn)元。這種水平,有父母支持,多數大學(xué)生都承受得起。學(xué)校周邊消費能力強,可以比較快地賺回成本!懊總(gè)月能賣(mài)出6000杯奶茶,養活自己沒(méi)問(wèn)題。今年過(guò)年還帶了攢下來(lái)的3萬(wàn)塊回家!蓖跏缆斦f(shuō)。

  除了開(kāi)小店,還有更多人試水幾乎零成本的網(wǎng)店。

  何倩瑩和曾婷是室友,就讀于成都體育學(xué)院英語(yǔ)系。曾婷去年5月在淘寶網(wǎng)上開(kāi)起了護膚品店,生意做得不錯,每個(gè)月至少收入5000元。何倩瑩受其影響,今年2月也在微信朋友圈做起了衣帽、鞋子的潮牌代購,雖然生意剛剛起步,也能賺足生活費。

  嘗試易堅持難大學(xué)生還是向往大平臺

  開(kāi)店容易,但要長(cháng)期經(jīng)營(yíng),就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

  馬露一開(kāi)始也經(jīng)營(yíng)得很吃力,不得不停業(yè)休整兩個(gè)月。重新開(kāi)張后,調整了定位和菜品,生意才慢慢上了軌道!拔覀兗葓猿旨亦l風(fēng)味,又融入了四川口味!背说陜冉(jīng)營(yíng),還兼送外賣(mài)。

  高校周邊生意好,對應的自然是高租金,F在,20平方米左右的門(mén)店,靠近校園一側的年租金高達7萬(wàn)元。好幾家店面都走馬燈似的換人,“一般最多能堅持兩三個(gè)月,再長(cháng)了就吃不消了!瘪R露說(shuō),“我們隔壁這家格子鋪,也是我們學(xué)校同學(xué)盤(pán)下來(lái)的,開(kāi)張兩個(gè)月,掙不出來(lái)租金,只能關(guān)門(mén)!

  網(wǎng)店似乎更好運營(yíng)。但曾婷和何倩瑩也面臨另一選擇難題:畢業(yè)后還是想找份好工作,開(kāi)網(wǎng)店可能只是副業(yè)了!坝信d趣,也能掙點(diǎn)小錢(qián),但是感覺(jué)沒(méi)有技術(shù)含量。還是想去大企業(yè)大平臺。以后如果沒(méi)有時(shí)間了,網(wǎng)店可能也就放棄了!

  喜歡嘗試各種新鮮的挑戰,但又更向往大平臺,認為大平臺更有保障,這讓大學(xué)生小成本創(chuàng )業(yè)往往難以持久。曾婷卻認為這并不是問(wèn)題,她覺(jué)得,創(chuàng )業(yè)本身就是一個(gè)累積社會(huì )經(jīng)驗的過(guò)程,結果不是那么重要!拔覀冞年輕,為何不去多嘗試?”曾婷反問(wèn)。

  專(zhuān)家提倡持續經(jīng)營(yíng)小生意也能做大做強

  四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院副教授賈文也注意到了大學(xué)生小成本創(chuàng )業(yè)現象。他認為,大學(xué)生們選擇小成本創(chuàng )業(yè),既避開(kāi)了就業(yè)壓力,又能實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,是好事。但值得注意的是,在校大學(xué)生選擇的小成本創(chuàng )業(yè)門(mén)路,很多和職業(yè)規劃無(wú)直接聯(lián)系,甚至純粹就是為了掙零花錢(qián)。這就容易造成“一錘子買(mǎi)賣(mài)”、售后糾紛等問(wèn)題的出現。此外,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)缺乏經(jīng)驗,需要有人扶一把。

  四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院實(shí)習與就業(yè)辦公室主任周毅認為,電子商務(wù)正在改變消費方式,網(wǎng)店完全可以持久地經(jīng)營(yíng)下去,并且做大做強!90后在這方面有優(yōu)勢,他們創(chuàng )意多,不為自己設限,所以舞臺寬廣!

  王世聰就準備給自己的奶茶店開(kāi)個(gè)微店,線(xiàn)下線(xiàn)上同時(shí)經(jīng)營(yíng),“幾年之后開(kāi)成連鎖,打響自創(chuàng )品牌!

  但周毅也坦言,創(chuàng )業(yè)難免遇到挫折,很多大學(xué)生又喜歡嘗鮮,容易半途而廢!暗怯羞^(guò)創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷總是好的,在找工作的過(guò)程中也很加分!

  周毅建議,高校應當多方位幫助學(xué)生引入創(chuàng )業(yè)資源,建立創(chuàng )業(yè)苗圃,孵化創(chuàng )業(yè)項目和培養創(chuàng )業(yè)人才。

  成都市工商局也針對高校畢業(yè)生開(kāi)設了綠色通道,去年啟動(dòng)了“創(chuàng )業(yè)直通車(chē)”,基本實(shí)行公司零首付注冊,甚至“一對一”幫扶創(chuàng )業(yè)。成都市工商局宣教處陳蓉說(shuō):“鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè),我們已經(jīng)把門(mén)檻降到了最低!

  大學(xué)創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)機會(huì )分析

  輕信他人手機卡里藏陷阱

  小姚告訴筆者,他家并不富裕,民辦大學(xué)每年近萬(wàn)元的學(xué)費是個(gè)不小的負擔,所以從大二起,他就有了自己創(chuàng )業(yè)的打算,最起碼想把學(xué)費掙出來(lái)。

  不久,小姚就在學(xué)校的招工信息欄里發(fā)現了一條“有價(jià)值”的信息——批發(fā)打折手機卡。信息稱(chēng),這個(gè)生意利潤很高,一張100元面值的手機充值卡,只需要20元的成本價(jià)。為了保險起見(jiàn),小姚到網(wǎng)上查這家公司,發(fā)現公司不但有工商局發(fā)的合法執照,還開(kāi)設了400免費電話(huà),在全國還設有不少代理點(diǎn),讓小姚不得不信,他拿出自己的300元生活費,又向同學(xué)借了200元,把這500元訂金匯到了該公司的指定賬號。

  就在小姚做著(zhù)發(fā)財夢(mèng)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)提醒他:“手機的充值卡沒(méi)有這么大的利潤,一張卡最多能賺兩元錢(qián)。根本賺不到錢(qián)!毙∫π臎隽税虢貎,到網(wǎng)上一查,基本上賣(mài)手機打折卡的都是騙子,再打電話(huà)過(guò)去,對方竟然稱(chēng)從沒(méi)和他聯(lián)系過(guò)。

  小姚事后才知道,這種騙局在校園里早就不新鮮了,只有新生才會(huì )上當,對方使用的地址和各種資料全部是假的,電話(huà)都是可以移動(dòng)的(虛擬電話(huà)+手機+小靈通),小姚的500元就這樣打了水漂。

  進(jìn)軍快餐被騙子卷走血本

  初次創(chuàng )業(yè)的失敗經(jīng)歷沒(méi)讓小姚氣餒,他一直在尋找屬于自己的機會(huì )。今年5月,正在忙著(zhù)找工作的他在網(wǎng)上發(fā)現一條轉讓消息,某快餐配送商家聲稱(chēng)有店面及客戶(hù)等各項資源,欲低價(jià)轉讓。小姚對這個(gè)“商機”非常動(dòng)心。

  他很快和商家王老板談妥了轉讓事宜,又向親朋好友借來(lái)1.5萬(wàn)元支付了轉讓費,準備進(jìn)軍“快餐業(yè)”大干一場(chǎng)。因為從沒(méi)做過(guò)生意,小姚還是有一定疑慮,但王老板卻一再表示會(huì )對他進(jìn)行培訓直到其上手,并信誓旦旦保證自己手上有幾百名客戶(hù),會(huì )全部交給他。這時(shí),小姚才完全放下心。雙方簽下了轉讓協(xié)議,協(xié)議上清楚地寫(xiě)明,出讓方除了店里已有的炊具等設施,還要給小姚增補一臺冰柜以及運輸工具,更重要的是提供45天的輔導期幫小姚上手,同時(shí)將所有客戶(hù)業(yè)務(wù)量交出,保證每天有200盒以上的快餐配送銷(xiāo)量。

  可就在雙方約好來(lái)辦理租房手續以及正式開(kāi)始培訓的日子。王老板卻“失蹤”了,兩部手機一關(guān)一停。而房東也找到小姚,稱(chēng)對他與王老板之間的轉讓事宜毫不知情,并且王老板已拖欠了一個(gè)月房租,房東要收房。小姚一時(shí)手足無(wú)措,只好到派出所報案,一位接待民警在看過(guò)轉讓協(xié)議后稱(chēng),初步來(lái)看合同上對方有違約的地方,但不構成合同詐騙的要件,屬于經(jīng)濟糾紛,建議小姚盡快向法院起訴。

  一臉青澀的小姚說(shuō)自己這次栽了個(gè)大跟頭,工作沒(méi)著(zhù)落先背上一身債,“都怪我太輕信別人了!”

  大學(xué)創(chuàng )業(yè)者分析

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子一:從校園“小買(mǎi)賣(mài)”起家

  謝玲萬(wàn),是該院的一名大四學(xué)生。大一剛進(jìn)校時(shí),謝玲萬(wàn)帶的錢(qián)還不夠交學(xué)費,那時(shí),他就決定以后要自己掙錢(qián)交學(xué)費,養活自己。

  “很多人都想創(chuàng )業(yè),只是很多人不知道從何入手!敝x玲萬(wàn)說(shuō),他的創(chuàng )業(yè)是從校園中的“小買(mǎi)賣(mài)”做起的。謝玲萬(wàn)發(fā)現學(xué)生喜歡看《英語(yǔ)周報》,他就通過(guò)努力當上了校園代理,最終做了700份左右,掙了六七千元,淘到自己的第一桶金。

  后來(lái),一個(gè)偶然機會(huì ),謝玲萬(wàn)看到教務(wù)處貼的征訂下學(xué)年教材的通知,學(xué)生可自愿購買(mǎi),他從中發(fā)現了商機。他就跑到書(shū)城、舊書(shū)市場(chǎng)聯(lián)系資源。由于自己賣(mài)的教材便宜,很受學(xué)生歡迎,“做得最好時(shí),一年能掙八九萬(wàn)元”。

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子二:用“頭腦”讓別人投資

  大學(xué)時(shí),何先聲組織班上同學(xué)出去旅游時(shí)認識了旅行社的經(jīng)理,從此何先聲做起了旅行社的校園代理業(yè)務(wù)。事后,他組織了60人游世紀歡樂(lè )園,每人5塊錢(qián)提成,這300塊錢(qián)是他賺得的第一桶金,如今他已是鄭州一家照明工程公司的總經(jīng)理。

  大一暑假,何先聲進(jìn)入河南一家網(wǎng)絡(luò )公司打工。后來(lái),何先聲自己想開(kāi)家網(wǎng)絡(luò )公司,但要投入十幾萬(wàn),還要有懂技術(shù)的人。

  可當時(shí),這兩樣他都沒(méi)有大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子。何先聲說(shuō),他把自己的創(chuàng )業(yè)想法告訴了在網(wǎng)站打工時(shí)認識的一位老總,希望他能投資,然后又找了位技術(shù)人員,兩人都答應了。就這樣,公司就開(kāi)起來(lái)了。

  他認為,大學(xué)生要用自己的頭腦賺取第一筆原始資金,而不是盲目投資,“投資不是我們干的事,我們要做的是讓別人給我們投資”。

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子三:當“漁大夫”

  李強農學(xué)院的同學(xué)在農科所或科研單位就業(yè)后,他卻選擇在江南的一家漁業(yè)養殖場(chǎng)打工,待遇不好,工作十分辛苦。對此,很多同學(xué)嘲笑他,一個(gè)名牌大學(xué)生淪為高級打工仔有所不值,家人也很不理解。李強卻有自己的職場(chǎng)規劃,先苦后甜。

  原來(lái),他是在拜師深造。在打工兩年里,他利用技術(shù)員的合理身份,遍訪(fǎng)周邊牛蛙、甲魚(yú)、螃蟹等養殖場(chǎng),向高級漁技師學(xué)藝。自認為成了這方面的行家里手后,他辭工回來(lái),辦了一間“漁大夫”診所,為遍布市郊八十多個(gè)養殖場(chǎng)”送醫送藥”。由于技術(shù)精湛,專(zhuān)業(yè)熟,本市又獨此一家,那些患了“漁病”的養殖戶(hù)只會(huì )想到他。為避免遭遇全部損失,盡管開(kāi)的“診斷費”和治療費相對較高,也樂(lè )意付,F在,吳強年“出診”收入在八萬(wàn)左右。

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子四:“借”老促銷(xiāo)

  2008年,羅漢明和同學(xué)開(kāi)辦了一家環(huán)保產(chǎn)品公司。他們擁有一種節能產(chǎn)品的完全自主產(chǎn)權,在所做的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站上一炮打響,每天問(wèn)價(jià),要求訂貨的客戶(hù)源源不斷。

  讓人困惑的是,好幾次,外地來(lái)公司訂貨的客戶(hù)考察了公司,看過(guò)產(chǎn)品,都表示滿(mǎn)意,但簽約時(shí)總有些不放心。后來(lái),和一個(gè)用戶(hù)深談后才得知,公司全都是二十幾歲的小年輕兒,怕有閃失。羅漢明靈機一動(dòng),招來(lái)一名懂技術(shù)會(huì )營(yíng)銷(xiāo)的退休工程師“坐鎮”,從此銷(xiāo)售形勢大變。羅漢明實(shí)為總經(jīng)理,但名片上卻印的是業(yè)務(wù)員。

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子五:殺“回馬槍”

  實(shí)習時(shí),吳暢曾在市里好幾個(gè)寫(xiě)字樓推銷(xiāo)過(guò)套餐大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功例子投資創(chuàng )業(yè)。相對來(lái)說(shuō),白領(lǐng)對中餐的質(zhì)量要求較高,人群也集中他和女友想到給白領(lǐng)做盒飯,分八元、十元和十二元等三個(gè)等級,隔幾天換菜式。盒飯干凈衛生,包裝漂亮!八ⅰ比慰,送“公仔狗”或“海盜熊”。另配有韓國泡菜或開(kāi)心果,特殊售賣(mài)方式引起了白領(lǐng)的興趣。在金融街推廣開(kāi)后,他們又在“光谷”和開(kāi)發(fā)區等白領(lǐng)集中地設點(diǎn),聘了五名大學(xué)生當幫手。

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