網(wǎng)絡(luò )對青年的影響的調研報告
信息化時(shí)代的進(jìn)入，企業(yè)的發(fā)展越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，一些有條件的單位早已建立了自己的域名陣地，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )嘗試著(zhù)網(wǎng)上辦公，OA系統的運用。汽車(chē)運營(yíng)情況、每日派工統計系統等等這些根據工作所需自編軟件的使用已大大增進(jìn)了工作效率，也使網(wǎng)絡(luò )隨著(zhù)計算機漸漸與企業(yè)管理人員、后勤人員、班組人員開(kāi)始朝夕相處、形影不離了。在這種大環(huán)境下，使得接受新生事物很快的青年群體正成為操作、駕馭計算機的主力軍，也使得青年群體成為了“計算機網(wǎng)絡(luò )癮民”。
(一)網(wǎng)絡(luò )對青年的幫助
第一、可以開(kāi)闊視野。因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，自由度強，實(shí)現了全球信息共享，青年人在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求。在網(wǎng)上瀏覽世界、認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài);在電子商務(wù)網(wǎng)足不出戶(hù)購到本地所沒(méi)有的新奇產(chǎn)品……青年人在網(wǎng)上交流、交友的自由化，使他們交往的領(lǐng)域空前的寬廣，極大地開(kāi)闊了青年的視野，給青年的學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
第二、可以加強對外交流。網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話(huà)題，由于網(wǎng)絡(luò )交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿(mǎn)足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。青年上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴展青年對外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現交流、交友的自由化。
第三、可以促進(jìn)青年個(gè)性化發(fā)展。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應該是豐富多彩的，因特網(wǎng)就是一個(gè)提供無(wú)限多樣發(fā)展機會(huì )的環(huán)境。青年可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。在網(wǎng)上注冊開(kāi)店、在網(wǎng)上創(chuàng )作網(wǎng)絡(luò )文學(xué)、在網(wǎng)上論壇當個(gè)“斑竹”，利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習、研究乃至創(chuàng )新，這樣的成就都能擁有一批愛(ài)戴者，極大地發(fā)展了青年的個(gè)性。
第四、可以促進(jìn)青年的學(xué)業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始成為現實(shí)。這里值得提出的是，網(wǎng)絡(luò )大學(xué)正成為國家已有的“五大生”之后的又一時(shí)代性大學(xué)，有許多學(xué)習時(shí)間得不到保障的青年，通過(guò)學(xué)習卡自由掌握和老師進(jìn)行一對一教學(xué)，甚至在一些交通很不發(fā)達的地區，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)就可以隨時(shí)聆聽(tīng)來(lái)自北大、清華的一流教授的授課，這種新的教學(xué)摸式只有依托因特網(wǎng)才有發(fā)揮作用的廣闊天地。
第五、拓展了當今青年教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大、交流速度快，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越吸引更多的青年，也成為青年尋求知識的主要手段。因此，加強網(wǎng)絡(luò )對青年的教育已成為當前共青團工作的必要。公司團委早已開(kāi)通武漢供電公司團委網(wǎng)站，并通過(guò)這個(gè)對外網(wǎng)站在網(wǎng)上提供共青團專(zhuān)業(yè)知識，嚴謹團的工作方式，在網(wǎng)上不斷通報公司團委活動(dòng)信息，與各個(gè)企事業(yè)共青團交流工作心得，進(jìn)一步推動(dòng)公司的青年教育工作。
不難看到，隨著(zhù)科技的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )正在逐步實(shí)現人類(lèi)“點(diǎn)指八萬(wàn)里”、“天塹變通途”的理想。青年自身的特點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò )特征相契合的客觀(guān)事實(shí)表明，以從互聯(lián)網(wǎng)上獲取、發(fā)布、利用、管理信息為主要內容的網(wǎng)絡(luò )生活已經(jīng)成為青年生活的重用組成部分。當青年在深切感覺(jué)網(wǎng)絡(luò )奇特功效的同時(shí)，其認知、情感、意志等正發(fā)生深刻的變革，一旦青年不能從網(wǎng)絡(luò )本質(zhì)及生活原則的深刻醒悟中明辨網(wǎng)絡(luò )的價(jià)值屬性，并從中獲得有力的道德支撐，將有可能在網(wǎng)絡(luò )黑洞的誘惑下落入“聯(lián)而不通，不通則痛”的人生陷阱。
(二)網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的弊端
一是易上癮。一些青年長(cháng)期沉湎于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，有的已出現了網(wǎng)絡(luò )病癥，導致青年出現了精神和軀體的病癥，影響了青年的健康成長(cháng)。
二是受蠱惑。因特網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動(dòng)的網(wǎng)站，政治素質(zhì)不高的青年容易受到這些污濁內容的影響。
三是荒學(xué)業(yè)。青年中自控能力比較差，又不善于取舍的人，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的，影響了青年的正常學(xué)習和工作。
四是疏交流。網(wǎng)上交友聊天是當前青年上網(wǎng)流行的交流方式，網(wǎng)上交流都是在“背靠背”的情況下進(jìn)行，容易產(chǎn)生說(shuō)謊、虛擬的心理反映，網(wǎng)上聊天時(shí)撒謊、在網(wǎng)上說(shuō)說(shuō)粗話(huà)影響正常的人與人交流模式。
網(wǎng)絡(luò )是雙刃劍，既能帶來(lái)“學(xué)習的革命”，也能傳播非健康資訊，既能拓展思維視野，也能軟禁人的“自由”，因此，努力走好“引導”和“規范”兩條路，對于青年自身以及做青年教育工作來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
(三)應對網(wǎng)絡(luò )影響的方法
1、合理優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境既要寬松自由，又要規范有序，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極作用，同時(shí)把負面影響減少到最低點(diǎn)，促進(jìn)青年的健康成長(cháng)。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，首先要正確把握網(wǎng)絡(luò )的宏觀(guān)導向性。面對網(wǎng)上各種思想文化的沖擊，我們必須增強憂(yōu)患意識和緊迫感，牢牢掌握宏觀(guān)導向的主動(dòng)權。要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )確定主流價(jià)值觀(guān)的主導地位，大力弘揚和捍衛中華民族優(yōu)秀傳統文化，擴大正義的影響力和“發(fā)言權”;要通過(guò)正確的輿論導向營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò )道德氛圍，加強網(wǎng)上文明行為規范，維護文明的網(wǎng)絡(luò )秩序;要大力宣傳正面典型，發(fā)揮榜樣作用，引導青年用好網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )新思維。
2、活躍青年教育方式。互聯(lián)網(wǎng)使教育經(jīng)歷著(zhù)空前的變革，拓展了教育的空間，促進(jìn)了教育的`社會(huì )化，但網(wǎng)絡(luò )并不能代替教育者，不能代替生動(dòng)活潑的實(shí)踐和五彩繽紛的生活。網(wǎng)上的“虛擬存在”與網(wǎng)下的現實(shí)世界是緊密相連、密不可分的，青年的網(wǎng)上行為與網(wǎng)下實(shí)踐也存在相互轉化的關(guān)系，因此，利用互聯(lián)網(wǎng)對青年進(jìn)行教育與加強網(wǎng)下的常規教育是辨證統一的，切不可把兩者割裂開(kāi)來(lái)、對立起來(lái)。
3、挖掘網(wǎng)絡(luò )信息資源。當今世界上許多發(fā)達國家的信息技術(shù)的應用十分普及，掌握信息技術(shù)已成為立足當今社會(huì )所必須的基本技能。因此，合理疏導青年正確應用網(wǎng)絡(luò )資源，是十分有必要的。在青年周?chē)�，企業(yè)進(jìn)行了大規模的投入，計算機進(jìn)班組聯(lián)網(wǎng)、電視電話(huà)會(huì )議的召開(kāi)在管理中取得了一定的效果，但大多數班組、部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )資源(包括硬件資源和軟件資源、信息流資源)還沒(méi)有得到充分利用，甚至不少當事人對網(wǎng)絡(luò )知識、網(wǎng)絡(luò )應用還知之甚少，這就需要從網(wǎng)絡(luò )深層次的應用中領(lǐng)悟文明網(wǎng)絡(luò )的內在涵義，消除網(wǎng)絡(luò )的負面影響。
4、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)新生事物，網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的倫理規則處于建設過(guò)程之中，要多組織加強對網(wǎng)絡(luò )倫理規范的研究和探討，讓青年明白各種網(wǎng)絡(luò )使用的權力、義務(wù)、責任，以及網(wǎng)絡(luò )道德的基本原則，形成網(wǎng)絡(luò )使用人員的職業(yè)道德，構建和規范網(wǎng)絡(luò )倫理。同時(shí)要大力加強網(wǎng)絡(luò )規范教育，增強青年道德判斷能力，培養青年遵守網(wǎng)絡(luò )規則的法制意識，預防青年網(wǎng)絡(luò )犯罪和網(wǎng)絡(luò )失范行為。
網(wǎng)絡(luò )社會(huì )已經(jīng)悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對青年發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來(lái)的種種問(wèn)題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。青年應該與青年工作者共同加強對互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng )造新方法，解決新問(wèn)題，增強網(wǎng)絡(luò )給青年帶來(lái)的實(shí)效，減少網(wǎng)絡(luò )給青年帶來(lái)的負面影響。
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