《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記（精選4篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記1
我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》這本書(shū)，里面有一篇《費魯橋的血》里面有一句非常打動(dòng)人心句子，就是：“費魯橋看見(jiàn)那個(gè)短刀向外婆，費魯橋就趕快跑向外婆用自己的身子保護住了外婆，但那把短刀卻插進(jìn)了，費魯橋的后背”。讀到這里我的眼框濕潤了，我把這件事給媽說(shuō)了。她也感動(dòng)的留下了淚，這也太讓人感動(dòng)了，雖然句子用簡(jiǎn)單樸實(shí)的言詞，表現出了極為平凡的人物，沒(méi)有華麗的詞藻。
這個(gè)假期里亞米栔期寫(xiě)的《愛(ài)的教育》讓我知道了首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名的思考在這五彩繽紛的世界里，愛(ài)究竟是什么呢？愛(ài)的力量到底有多大？什么使人您愿放棄生命來(lái)挽救愛(ài)，來(lái)挽救親人之間的愛(ài)。帶看這個(gè)問(wèn)題去探尋一個(gè)未知的答案。
我知道了愛(ài)，能讓心中的恨化為勇氣。它使你微笑面對生活；它是還魂草讓罪人新生；它是慈愛(ài)的母親喚浪子回頭；它既是一種獲得又是一種犧牲。
它是我們人人不可缺少的東西，有了它就有了一切。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要是描述了一個(gè)學(xué)生——安利柯，在四年級這一學(xué)年中發(fā)生的所有感人的事情。有師生之間的愛(ài)；有朋友、同學(xué)之間的友誼；還有對祖國、父母深刻的感恩之情。這一切都是因為他們具有著(zhù)高尚的.品質(zhì)。
然而在這本書(shū)中，最能觸動(dòng)我的要屬《意外事件》這篇短文了。這篇短文寫(xiě)到了安利柯在一次上學(xué)時(shí)，看到學(xué)校門(mén)口都是人，爸爸告訴他“出事了”。最后他得知，原來(lái)是因為一個(gè)一年級新生不小心跌倒在了馬路中間，這時(shí)，恰好有一輛馬車(chē)沖了過(guò)來(lái)。洛佩蒂看見(jiàn)了，勇敢地跑上去，把那個(gè)孩子拉開(kāi)了，可馬車(chē)的輪子卻從他的腳上碾了過(guò)去。
洛佩蒂的媽媽知道這件事后，簡(jiǎn)直是發(fā)了狂，可當她看到洛佩蒂被校長(cháng)抱出來(lái)時(shí)，大家都是那么敬佩他。并且，他不顧中間腳上的痛，問(wèn)道：“我的書(shū)包呢？”那個(gè)被救孩子的媽媽流著(zhù)淚說(shuō)道：“我收著(zhù)呢，我的小天使，你放心吧！”這時(shí)，洛佩蒂的媽媽才第一次露出笑容。這篇短文中的洛佩蒂真是一個(gè)偉大的“小英雄”。他雖然跟那個(gè)一年級新生從不相識，但卻能不顧個(gè)人安危去救他，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。
在生活中，這種事也很多。例如：去年暑假，我、媽媽和一個(gè)阿姨去西雙版納玩。一天晚上，我們一起去泡溫泉。我們走著(zhù)走著(zhù)，阿姨一不小心在長(cháng)廊中摔倒了。阿姨本想著(zhù)自己起來(lái)，可是因為地上太滑，她又一下坐到了地上，于是，我跟媽媽便想把她架起來(lái)，可剛到一半，她腳一滑又一屁股坐在了地上。這時(shí)，一個(gè)阿姨路過(guò)。她走過(guò)來(lái)對地上那個(gè)阿姨說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我來(lái)幫你一下吧！”就這樣，我們三個(gè)人把阿姨給抬了起來(lái)。阿姨起來(lái)后，連忙對那個(gè)路人說(shuō)：“謝謝噢！”
生活中，愛(ài)有許多種。這個(gè)路人和洛佩蒂所給予的愛(ài)就是一種陌生人之間的愛(ài)。這讓我體會(huì )到，雖然他們幫助過(guò)的人自己都不認識，可當他們看到別人有困難時(shí)，都會(huì )伸出援助之手。我也要學(xué)《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的人物，做一個(gè)善良的人。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記3
愛(ài)，像陽(yáng)光，明亮著(zhù)我們的生命；愛(ài)，像春風(fēng)，輕撫著(zhù)我們的心靈；愛(ài)，像雨露，滋潤著(zhù)我們的人生。愛(ài)就在我們的身邊，如影隨形。當我們需要它的時(shí)候，它就會(huì )悄然而至，無(wú)處不在。這個(gè)暑假，有這樣一本書(shū)，讓我受到了一次愛(ài)的洗禮，它的名字就叫《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了意大利小學(xué)生安利柯的故事。他以日記的形式描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)校，發(fā)生在家里的感人至深的故事。書(shū)中描寫(xiě)了許許多多平凡、善良的小人物愛(ài)的故事，也正是這些看似平凡的小人物的故事把我帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
不論是大公無(wú)私的老師之愛(ài)，互幫互助的同學(xué)之愛(ài)，還是感人肺腑的父母之愛(ài)，都讓我的心充滿(mǎn)感動(dòng)，都讓我得到了愛(ài)的教育。其中，“懂事的科雷蒂”的故事不僅讓我敬佩不已，也讓我心懷愧疚。
在父母庇佑下的我，衣食無(wú)憂(yōu)，快樂(lè )安逸，原本更應該能專(zhuān)心致志地做每一件事�？墒侵暗奈覅s總是做事三心二意甚至半途而廢。做作業(yè)的時(shí)候，我一會(huì )兒發(fā)呆，一會(huì )兒看看窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)，不但字寫(xiě)得歪歪扭扭，而且還錯誤連篇，就連上課的時(shí)候，也時(shí)常分心，不是自己玩鉛筆橡皮就是和同學(xué)講話(huà)開(kāi)小差，為此沒(méi)少挨老師的批評。平時(shí)在家里也從不愿意主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)，做一些力所能及的事兒。記得有一次，媽媽忙不過(guò)來(lái)，叫我幫忙洗一下碗，我卻因為不想錯過(guò)精彩的動(dòng)畫(huà)片一口拒絕了，媽媽只能深深地朝我嘆了一口氣。
當我看到書(shū)中懂事的科雷蒂既要照顧生病的媽媽?zhuān)忠湛吹昀锏纳�，還一絲不茍地完成了自己的作業(yè)時(shí)，我真的羞愧極了，突然覺(jué)得自己很不懂事，只會(huì )貪婪地享受父母毫無(wú)保留的愛(ài)，卻從沒(méi)想過(guò)回饋給他們，這是有多自私��！想到這兒，我立刻放下手中的書(shū)，跑到正在陽(yáng)臺上洗衣服的媽媽身后，輕輕地抱著(zhù)她，在她耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，以前我做得不好，以后我�?huì )像你們愛(ài)我一樣愛(ài)你們！”媽媽似乎有些受寵若驚，她回過(guò)身給了我一個(gè)大大的擁抱，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，媽媽一直相信有一天你會(huì )成長(cháng)，會(huì )懂事�！倍曳置骺吹綃寢尯Φ难劢欠褐�(zhù)晶瑩的淚花。
那個(gè)下午，我放棄我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片，和媽媽一起洗完了所有的衣服。陽(yáng)光灑在我們晾好的衣服上，我抬起頭，仿佛看見(jiàn)書(shū)中的科雷蒂向我豎起了他的大拇指……
愛(ài)是溫暖的，它是治愈創(chuàng )傷的靈藥；愛(ài)是友好的，它是搭建情感的橋梁；愛(ài)是幸福的，它能讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩，享受快樂(lè )。愛(ài)就像空氣般，時(shí)刻縈繞在我們的身邊！
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記4
在《愛(ài)的教育》書(shū)中，特別是“精神講話(huà)”《萬(wàn)里尋母》，讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過(guò)得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當女傭，后來(lái)因為主人連續搬家而斷了聯(lián)系。
13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開(kāi)始雖然沒(méi)有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(cháng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無(wú)惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
讀完愛(ài)的教育這本書(shū)，我知道愛(ài)有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的觀(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑；大到為國獻身……
愛(ài)像把金鑰匙，愛(ài)，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛(ài)是多么偉大呀！
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