兒童的一百種語(yǔ)言讀書(shū)筆記范文
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的兒童的一百種語(yǔ)言讀書(shū)筆記范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀了《兒童的一百種語(yǔ)言》這本書(shū)，讓我感受到，教師是一個(gè)重要的角色。這里的教師不是權威，不是傳統意義上的知識、技能的擁有者、傳授者，輔導與觀(guān)察的角色，孩子也不是被動(dòng)地接受教師的語(yǔ)言文化傳遞，而是具體執行者，孩子的興趣、需要、經(jīng)驗是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。這里的教師的角色是多樣化的：是孩子的傾聽(tīng)者、觀(guān)察者更是伙伴與向導�；叵胱约旱娜粘Ｉ�，雖然我也在了解孩子觀(guān)察孩子，可是我卻忽略了最重要的一點(diǎn)：觀(guān)察孩子不僅需要敏感的.眼睛和耳朵，還需要敏感的心靈，要走進(jìn)孩子的內心，傾聽(tīng)他們的心聲。這樣我們才能真正和孩子零距離接觸。
我的感受遠不只這些，有些并不是語(yǔ)言所能表達的，最后我想把書(shū)中反復提到的一句話(huà)和大家共享：“孩子有一百種語(yǔ)言，一百雙手，一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說(shuō)話(huà)的方式；一百種傾聽(tīng)、驚奇、愛(ài)的方式；一百種歌唱與了解的喜悅……”
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