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社會(huì )活動(dòng)我的本領(lǐng)
引導語(yǔ)：曾經(jīng)看過(guò)不少教學(xué)游戲，設計者為了增強游戲的競爭性，會(huì )制定規則安排游戲中那些輸掉的幼兒被逐一淘汰，眼見(jiàn)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的幼兒中止游戲而變得無(wú)所事事，多少會(huì )有些焦慮與不忍。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的社會(huì )活動(dòng)我的本領(lǐng)，希望對你有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、懂得學(xué)習本領(lǐng)需要經(jīng)過(guò)自己的不斷努力才能成功。(重點(diǎn)目標)
2、能大方自信的說(shuō)出自己的外貌特點(diǎn)，展示自己的本領(lǐng)，大膽表達自己的想法。
3、感受在學(xué)習本領(lǐng)時(shí)周?chē)藢ψ约旱年P(guān)愛(ài)和鼓勵，樹(shù)立自信心和自豪感。 活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：了解每位幼兒的本領(lǐng)，并請幼兒準備才藝展示。
物質(zhì)準備：視頻、音樂(lè )、攝像設備等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、采用游戲激趣法，引導幼兒說(shuō)出漫畫(huà)人物的外形特點(diǎn)及他們的本領(lǐng)。
二、采用交流展示法和贊賞激勵法，引導幼兒大方、自信的說(shuō)出自己的外貌特征、展示自己的本領(lǐng)，感受自己很棒，樹(shù)立自信心和自豪感。
(1)采用小游戲“快樂(lè )大搜索”，引導幼兒說(shuō)出自己的外貌特征。
(2)鼓勵幼兒自信的說(shuō)出自己的本領(lǐng)。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前展示本領(lǐng)。
三、采用觀(guān)察分析法和設疑提問(wèn)法，通過(guò)觀(guān)看《鷹爸爸和小鷹》的動(dòng)畫(huà)視頻，引導幼兒懂得學(xué)習本領(lǐng)需要經(jīng)過(guò)自己的不斷努力才能成功，同時(shí)也離不開(kāi)周?chē)藢ψ约旱膸椭�、支持和鼓勵�?/p>
1、分三段播放動(dòng)畫(huà)視頻。
第一段重點(diǎn)提問(wèn)：小鷹為什么要學(xué)飛?它學(xué)會(huì )飛了嗎?為什么?
第二段重點(diǎn)提問(wèn)：鷹爸爸對小鷹做了什么?為什么要把小鷹推下去? 爸爸把小鷹推下去，發(fā)生了什么事?
第三段重點(diǎn)提問(wèn)：這次小鷹為什么會(huì )飛了?
這次小鷹為什么能勇敢的跳下去?
2、結合生活實(shí)際，引導幼兒回憶自己在學(xué)習本領(lǐng)時(shí)是怎樣克服困難的，得到過(guò)誰(shuí)的幫助和鼓勵。
四、幼兒大膽表達自己的想法和愿望，向幫助過(guò)自己的人表達感謝之情。
1、觀(guān)看錄像，感受媽媽對自己的愛(ài)，懂得媽媽在學(xué)本領(lǐng)中對自己的期望。
2、鼓勵幼兒充滿(mǎn)自信、大膽的表達自己的想法和愿望，并向幫助過(guò)自己的人表達感謝之情，鼓勵幼兒學(xué)好本領(lǐng)，樹(shù)立自信!
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