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小學(xué)數學(xué)教師招聘面試教案方法

時(shí)間:2024-08-21 08:37:02 教師資格 我要投稿
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2017小學(xué)數學(xué)教師招聘面試教案方法

  教學(xué)是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。那么,下面是小編為大家分享小學(xué)數學(xué)教師招聘面試教案方法,歡迎大家閱讀瀏覽。

2017小學(xué)數學(xué)教師招聘面試教案方法

  小學(xué)數學(xué)教案模板—計算類(lèi)

  一、課題

  填寫(xiě)課題名稱(chēng)(小學(xué)數學(xué)計算類(lèi)課題)

  二、教學(xué)目標:

  1. 知識與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認識、了解、掌握;

  2. 過(guò)程與方法:通過(guò)……,學(xué)會(huì )/體會(huì )/初步了解了……技能;

  3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養學(xué)習興趣;

  體會(huì )與生活密切相關(guān);

  提高交流合作的意識;

  發(fā)展獨立思考的能力等等。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  本章的知識點(diǎn)(宏觀(guān)的、具體的)

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  易錯點(diǎn)

  五、教學(xué)方法:

  1. 討論法

  2. 情景教學(xué)法

  3. 問(wèn)答法

  4. 實(shí)驗法

  5. 講授法(一般從中選擇3個(gè)就可以了)

  六、教學(xué)過(guò)程:

  1. 創(chuàng )設情景(以?xún)晌粩党艘詢(xún)晌粩禐槔?

  通過(guò)設計懸念導入,以實(shí)際生活為例,運動(dòng)會(huì )需要人手一面小彩旗,每面小彩旗五元錢(qián),班級一共四十八名學(xué)生,如何計算;如果每人再加一個(gè)袖標,每個(gè)袖標七元錢(qián),又如何計算。引出兩位數乘以?xún)晌粩,?lái)探討問(wèn)題。

  2. 新課教學(xué)

 、 通過(guò)學(xué)生討論,計算例題的兩種解題思路;

 、 進(jìn)行兩位數乘以?xún)晌粩档呢Q式計算;

 、 歸納總結出豎式計算方法,并通過(guò)練習題進(jìn)行鞏固。

  3. 鞏固練習

  練習一:

  練習二:

  4.課題總結

  采取師生互動(dòng)的方式共同來(lái)回顧我們今天學(xué)習的兩位數乘以?xún)晌粩档挠嬎惴椒,并請學(xué)生代表來(lái)回答豎式計算的計算方法。

  5. 作業(yè)

  通過(guò)視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內容。

  七、板書(shū):

  (有標題、圖形、例題、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ))

  八、教學(xué)反思

  小學(xué)數學(xué)教案模板—幾何類(lèi)

  一、課題

  填寫(xiě)課題名稱(chēng)(小學(xué)數學(xué)幾何類(lèi)課題)

  二、教學(xué)目標:

  1. 知識與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認識、了解、掌握;

  2. 過(guò)程與方法:通過(guò)……,學(xué)會(huì )/體會(huì )/初步了解了……技能;

  3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養學(xué)習興趣;

  體會(huì )與生活密切相關(guān);

  交流合作的意識;

  獨立思考的能力等等。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  本章的知識點(diǎn)(宏觀(guān)的、具體的)

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  易錯點(diǎn)

  五、教學(xué)方法:

  1. 討論法

  2. 情景教學(xué)法

  3. 問(wèn)答法

  4. 實(shí)驗法

  5. 講授法(一般從中選擇3個(gè)就可以了)

  六、教學(xué)過(guò)程

  1. 創(chuàng )設情景(長(cháng)方體的表面積為例)

  通過(guò)模型展示,觀(guān)察長(cháng)方體的特征,并進(jìn)行討論:設計一個(gè)同樣大小的長(cháng)方體需要多少材料,引出課題—長(cháng)方體的表面積。

  2. 新課教學(xué)

 、 通過(guò)學(xué)生討論,回顧表面積的定義,并觀(guān)察長(cháng)方體每個(gè)面的特點(diǎn);

 、谕ㄟ^(guò)每個(gè)面的計算,歸納出長(cháng)方體的表面積的公式;

 、 通過(guò)例題對長(cháng)方體表面積公式增強理解。

  3. 鞏固練習

  練習一:

  練習二:

  4.課題總結

  采取師生互動(dòng)的方式共同來(lái)回顧我們今天學(xué)習的長(cháng)方體的表面積,并強調長(cháng)方體表面積的生活應用是今天的難點(diǎn)。

  5. 作業(yè)

  通過(guò)視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內容。

  七、板書(shū):

  有標題、圖形、例題、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

  八、教學(xué)反思

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