青少年參加拓展訓練的意義

　　綜合素質(zhì)的培養要從兒童時(shí)期開(kāi)始進(jìn)行，孩子應該盡早接受專(zhuān)業(yè)、系統的培訓。能夠對兒童產(chǎn)生深刻影響的，對中國傳統式教育起著(zhù)有益補充的一種學(xué)習方式就是體驗式的學(xué)習--拓展訓練!拓展訓練究竟能給兒童帶來(lái)哪些益處呢?

　　首先，能夠培養兒童健康的心態(tài)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度;

　　其次，幫助兒童了解自身優(yōu)點(diǎn)，正確看待自身缺點(diǎn)，提高自我認識能力;

　　再次，能夠激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力，讓孩子感受到來(lái)自他人的關(guān)心，感受到交流的積極影響，同時(shí)學(xué)會(huì )理解和支持他人，養成換位思考的好習慣;

　　最后，能夠幫助孩子形成較好的應變能力，以及面對困難的勇氣，培養孩子的創(chuàng )新思維、領(lǐng)導能力、組織能力等等。拓展訓練也是孩子回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，釋放壓力的好機會(huì )!活動(dòng)過(guò)程中的團隊活動(dòng)，能夠幫助孩子建立團隊意識，拓寬思維。

　　同時(shí),青少年參加素質(zhì)拓展,還能有利于學(xué)生六個(gè)良好能力的培養:

　　學(xué)習能力的培養：

　　針對孩子學(xué)習中的問(wèn)題，在開(kāi)闊思路、持之以恒、善于總結、觸類(lèi)旁通等方面進(jìn)行訓練。教孩子學(xué)會(huì )正確的學(xué)習方法。通過(guò)訓練提高學(xué)習情趣，激發(fā)學(xué)習的熱情，培養善于學(xué)習、善于總結、善于吸收的能力。

　　交往能力的培養：

　　教孩子學(xué)會(huì )相互關(guān)愛(ài)、相互幫助，提高交往能力，進(jìn)一步領(lǐng)悟團隊與集體的巨大力量，體會(huì )合作精神帶給自身的重要意義，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力。

　　生存能力的培養：

　　培養孩子生存意識，競爭意識，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，提高危機時(shí)的自救本領(lǐng)，學(xué)會(huì )在自然與社會(huì )環(huán)境中克服險阻和障礙的技巧，自我保護、避免傷害。

　　進(jìn)取精神的培養：

　　培養孩子上進(jìn)心，增強抗挫折和抗打擊能力，使個(gè)性變得堅強而富有韌性。包括：樹(shù)立人生理想、領(lǐng)導才能訓練、組織策劃能力訓練、心理突破訓練。

　　發(fā)揮潛能的培養：

　　教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，培養自信心和自我管束能力、完善人格。

　　審美能力的培養:

　　在大然中學(xué)習自然地理地貌知識，樹(shù)立環(huán)保生態(tài)觀(guān)念，提高審美情趣，感受大自然魅力，激發(fā)熱愛(ài)自然情結。

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