2024年初級社會(huì )工作者工作實(shí)務(wù)模擬真題

　　在平平淡淡的日常中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用試題，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的2024年初級社會(huì )工作者工作實(shí)務(wù)模擬真題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　真題1：

　　一、選擇題

　　1.在矯正社會(huì )工作中運用社區工作方法要注意的主要問(wèn)題有(　　)。

　　A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

　　B.開(kāi)展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣

　　C.發(fā)動(dòng)社區居民來(lái)更嚴密地監督管理矯正對象

　　D.通過(guò)矯正對象來(lái)教育社區居民守法

　　E.盡量讓矯正對象不和社區其他居民發(fā)生接觸

　　參考答案：AB

　　參考解析：在社區矯正工作領(lǐng)域，運用社區工作方法，應注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：(1)進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境;(2)開(kāi)展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣;(3)挖掘社區志愿力量，共同參與社區矯正工作。因此，本題正確答案為A、B。

　　2.矯正社會(huì )工作的方法包括(　　)。

　　A.社會(huì )工作行政

　　B.個(gè)案工作

　　C.小組工作

　　D.社區工作

　　E.心理輔導

　　參考答案：ABCD

　　參考解析：矯正社會(huì )工作的方法分為直接方法和間接方法兩大類(lèi)型。直接方法是指針對矯正對象本人或其家庭而采用的方法，一般有個(gè)案工作方法和小組工作方法：間接方法是指針對矯正對象周?chē)�環(huán)境所采用的方法，一般有社區工作方法和社會(huì )工作行政、社會(huì )工作研究方法等。

　　3.老年社會(huì )工作的目的之一是消除社會(huì )對老年人的歧視。以下表述中，不正確的老年觀(guān)有(　　)。

　　A.隨著(zhù)年齡的增長(cháng)老年人的生理器官在老化

　　B.隨著(zhù)年齡的增長(cháng)老年人的思維能力在下降

　　C.隨著(zhù)年齡的增長(cháng)老年人的角色在變化

　　D.隨著(zhù)年齡的增長(cháng)老年人的工作能力在喪失

　　E.隨著(zhù)年齡的增長(cháng)老年人的經(jīng)驗在增加

　　參考答案：DE

　　參考解析：本題考查了老年人的特點(diǎn)，從細化的描述上體現了老年人生理、心理、社會(huì )老化等方面，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)老年人的工作能力在喪失以及隨著(zhù)年齡的增長(cháng)老年人的經(jīng)驗在增加這兩種表述不準確，因此選DE。

　　4.下列各項屬于社會(huì )工作服務(wù)計劃中“關(guān)注的對象”的是(　　)。

　　A.預估階段社會(huì )工作者和服務(wù)對象所共同認定的問(wèn)題

　　B.介入行動(dòng)要改變的人和系統

　　C.介入工作要加以處理、加以改善的服務(wù)對象社會(huì )功能的問(wèn)題

　　D.介入行動(dòng)要改變的家庭和群體

　　E.介入行動(dòng)要改變的組織和社區

　　參考答案：BDE

　　參考解析：服務(wù)計劃不僅要詳細說(shuō)明介入目標，而且要列明介入工作所關(guān)注的問(wèn)題和對象。其中關(guān)注的對象是指介入行動(dòng)要改變的人和系統。包括家庭、群體、組織和社區，它是整個(gè)介入工作的核心焦點(diǎn)。

　　5.社會(huì )工作者小李在對案主小溪的預估中，了解了小溪問(wèn)題持續的時(shí)間、小溪為解決問(wèn)題所做的努力以及小溪對問(wèn)題的感受，同時(shí)努力尋找了可以成為改變資源的部分。社會(huì )工作者小李完成了預估的哪些主要任務(wù)?(　　)

　　A.識別服務(wù)對象問(wèn)題的主觀(guān)因素

　　B.識別服務(wù)對象問(wèn)題的客觀(guān)因素

　　C.決定提供服務(wù)的先后順序

　　D.識別服務(wù)對象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續的因素

　　E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素

　　參考答案：ABD E

　　參考解析：預估階段要做的事情包括：識別服務(wù)對象問(wèn)題的客觀(guān)因素：識別服務(wù)對象問(wèn)題的主觀(guān)因素;識別服務(wù)對象的成因及使問(wèn)題延續的因素：識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素;決定提供服務(wù)的方式和內容。

　　6.評估是社會(huì )救助社會(huì )工作開(kāi)展的基礎。評估主要通過(guò)科學(xué)地收集、分析信息，掌握救助對象的個(gè)人能力、資源、社會(huì )關(guān)系等的狀況，來(lái)決定如何及時(shí)、準確地判斷并解決救助對象的問(wèn)題，滿(mǎn)足救助對象的需求。因此，評估的主要特點(diǎn)包括(　　)。

　　A.保持連續性

　　B.救助對象的參與

　　C.動(dòng)態(tài)推進(jìn)，全面了解

　　D.合理利用知識和經(jīng)驗

　　E.原因分析簡(jiǎn)單化

　　參考答案：ABCD

　　參考解析：評估是社會(huì )救助社會(huì )社會(huì )工作開(kāi)展的基礎，其特點(diǎn)包括保持連續性、救助對象的參與、動(dòng)態(tài)推進(jìn)。全面了解、合理利用知識和經(jīng)驗。

　　7.目前從事企業(yè)社會(huì )工作服務(wù)的社會(huì )組織有(　　)。

　　A.一般的社會(huì )工作事務(wù)所

　　B.專(zhuān)門(mén)以企業(yè)社會(huì )工作為服務(wù)目標和服務(wù)領(lǐng)域的社會(huì )工作事務(wù)所

　　C.提出企業(yè)社會(huì )工作服務(wù)方向和服務(wù)項目要求，并提供一定的項目經(jīng)費支持和項目過(guò)程監督的協(xié)會(huì )、基金會(huì )

　　D.企業(yè)中專(zhuān)門(mén)的社會(huì )工作服務(wù)部門(mén)

　　E.設在工會(huì )內的社會(huì )工作部

　　參考答案：BC

　　參考解析：考查企業(yè)社會(huì )工作者的類(lèi)型。目前從事企業(yè)社會(huì )工作服務(wù)的社會(huì )組織，主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)以企業(yè)社會(huì )工作為服務(wù)目標和服務(wù)領(lǐng)域的社會(huì )工作事務(wù)所;一類(lèi)是提出企業(yè)社會(huì )工作服務(wù)方向和服務(wù)項目要求，并提供一定的項目經(jīng)費支持和項目過(guò)程監督的協(xié)會(huì )、基金會(huì )。

　　8.根據服務(wù)對象問(wèn)題的性質(zhì)，介入行動(dòng)可以分為(　　)。

　　A.危機干預

　　B.資源整合

　　C.經(jīng)濟援助

　　D.物質(zhì)支持

　　E.安置服務(wù)

　　參考答案：ABCE

　　參考解析：根據不同的標準，社會(huì )工作中的介入行動(dòng)可以分成不同類(lèi)別。例如按照服務(wù)對象問(wèn)題的性質(zhì)，介入行動(dòng)可以分為危機干預、資源整合、經(jīng)濟援助、安置服務(wù)四類(lèi)。

　　9.城市化進(jìn)程中，許多農村家庭的父母進(jìn)城打工，農村中因此多了許多留守兒童。社會(huì )工作者可以為留守兒童提供的直接服務(wù)包括(　　)。

　　A.心理輔導

　　B.促進(jìn)學(xué)校關(guān)注留守兒童學(xué)業(yè)

　　C.生活技能輔導

　　D.推動(dòng)兒童法修訂

　　E.自強訓練小組

　　參考答案：ACE

　　10.性別視角的婦女社會(huì )工作的主要特點(diǎn)有(　　)。

　　A.關(guān)注婦女的多樣性

　　B.關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗

　　C.理解和接納婦女的現實(shí)處境

　　D.“個(gè)人的即社會(huì )的”

　　E.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉

　　參考答案：ABCE

　　參考解析：從性別的視角看，婦女社會(huì )工作的主要特點(diǎn)包括：(1)關(guān)注婦女的多樣性。婦女不是一個(gè)整齊劃一的整體，呈現出多樣性的特征;(2)關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗;(3)理解和接納婦女的現實(shí)處境;(4)“個(gè)人的即政治的”;(5)注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉。

　　11.老年社區照顧的特點(diǎn)有(　　)。

　　A.社區照顧正在由服務(wù)導向型向需求導向型轉變

　　B.與微觀(guān)層面的服務(wù)不同，社區照顧涉及宏觀(guān)層面的需求評估

　　C.要提供優(yōu)質(zhì)的社區照顧需要了解本地社區老年人的基本需求

　　D.社區照顧是基于機構根據自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)提供服務(wù)的

　　E.社區照顧方案通常都是綜合性的兼顧社區中不同狀況的老人的需要

　　參考答案：ABCE

　　參考解析：本題考查老年社區照顧的特點(diǎn)。

　　12.在安置社會(huì )工作中.針對大多數個(gè)案，社會(huì )工作者扮演心理調適輔導員的角色應做的工作有(　　)。

　　A.協(xié)助安置對象做好壓力的預防工作

　　B.協(xié)助安置對象做好減壓工作

　　C.協(xié)助安置對象做好心理疾病的矯正工作

　　D.協(xié)助安置對象做好挑戰極限的工作

　　E.幫助安置對象建立社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )

　　參考答案：AB

　　參考解析：針對大多數復員退伍軍人，社會(huì )工作者都扮演著(zhù)心理調適輔導員的角色。首先，社會(huì )工作者要協(xié)助復員退伍軍人做好壓力預防工作。其次，社會(huì )工作者要協(xié)助復員退伍軍人做好減輕壓力的工作。

　　13.老年社區工作的重點(diǎn)目標人群是(　　)。

　　A.獨居老人

　　B.喪偶老人

　　C.高齡老人

　　D.傷殘老人

　　E.困難老人

　　參考答案：ACDE

　　參考解析：老年人社區工作可以為老年人提供醫療性和社會(huì )性的照顧，提高老年人的生活質(zhì)量，重點(diǎn)關(guān)注四類(lèi)老年人群，包括獨居老人、高齡老人、傷殘老人、困難老人。

　　14.建立平等的婦女協(xié)作關(guān)系的具體技巧包括(　　)。

　　A.尊重婦女的語(yǔ)言表達邏輯

　　B.鼓勵表達個(gè)人化的故事和經(jīng)驗

　　C.具有性別敏感性的傾聽(tīng)、反映感受和表達同感

　　D.分析問(wèn)題的成因

　　E.無(wú)論婦女帶來(lái)的問(wèn)題是什么，都不要將問(wèn)題個(gè)人化。以減低婦女的自責

　　參考答案：ABC

　　15.除了心理發(fā)展視角外，也可以從文化視角對青少年進(jìn)行研究。從文化視角來(lái)看.文化叛逆青少年行為的特點(diǎn)主要有(　　)。

　　A.追求獨特

　　B.惹是生非

　　C.不甘平凡

　　D.標新立異

　　E.不守紀律

　　參考答案：ACD　　從文化視角來(lái)看，文化叛逆青少年行為的特點(diǎn)主要有追求獨特、不甘平凡和標新立異。

　　16.計劃目標設定主要包括的程序和工作是(　　)。

　　A.確定服務(wù)對象的需要和問(wèn)題

　　B.向服務(wù)對象解釋設定目標的目的

　　C.共同選擇適當的目標

　　D.確定目標的理論意義

　　E.目標陳述要明白易懂.重在促進(jìn)服務(wù)對象的成長(cháng)

　　參考答案：ABCE

　　參考解析：目標設定包括以下程序和工作：(1)確定服務(wù)對象的需要和問(wèn)題;(2)向服務(wù)對象解釋設定目標的目的;(3)共同選擇適當的目標;(4)目標陳述要明白易懂，重在促進(jìn)服務(wù)對象的成長(cháng);(5)目標要可測量、具有操作性和現實(shí)性;(6)與服務(wù)對象討論目標的可行性和可能的利弊;(7)確定目標并決定目標的先后次序。

　　17.社會(huì )工作者在面談過(guò)程中有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有(　　)功能。

　　A.提供支持

　　B.減輕服務(wù)對象因求助帶來(lái)的內心焦慮

　　C.協(xié)助服務(wù)對象建立對自己的正確想法

　　D.替服務(wù)對象做決定

　　E.促成服務(wù)對象為解決問(wèn)題采取有效的行動(dòng)

　　參考答案：ABCE

　　參考解析：在接案面談時(shí)，社會(huì )工作者有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性、溝通具有以下功能：(1)提供支持;(2)減輕服務(wù)對象因求助而帶來(lái)的內心焦慮;(3)協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己?jiǎn)?wèn)題的正確想法;(4)促成服務(wù)對象為解決問(wèn)題采取有效的行動(dòng)。

　　18.小強因為與父母發(fā)生爭吵，主動(dòng)打電話(huà)尋求社會(huì )工作者小王的幫助。小王為了與小強進(jìn)行初次面談，需要做的準備工作包括(　　)。

　　A.向小強父母了解小強的情況

　　B.向小強解釋機構的服務(wù)要求和范圍

　　C.了解小強目前的身體和精神健康狀況

　　D.了解小強是否有需要謹慎處理的特殊事項

　　E.了解小強以前是否接受過(guò)社會(huì )工作者的幫助

　　參考答案：ACDE

　　19.阿芬15歲，家住偏遠山村，生活條件艱苦。在一次意外中，阿芬失去了右腿，給她的生活造成諸多不便。社會(huì )工作者小王得知情況后，請木匠將木椅改造成坐便器，并協(xié)調村醫教會(huì )阿芬的家人用傳統中醫手法給她定期按摩。小王的上述做法體現的社區康復原則有(　　)。

　　A.因地制宜

　　B.因陋就簡(jiǎn)

　　C.因勢利導

　　D.居民參與

　　E.低成本、廣覆蓋

　　參考答案：ABCE

　　參考解析：開(kāi)展社區康復堅持的原則：一是社會(huì )化的工作原則;二是低成本、廣覆蓋的原則;三是因地制宜的原則;四是因陋就簡(jiǎn)的原則;五是因勢利導的原則;六是康復對象及其家庭積極參與的原則。

　　20.在社會(huì )工作預估階段，要對服務(wù)對象的問(wèn)題與需要做出解釋.就是將所獲得的(　　)加以整理和組織，形成概念性的認識去解釋問(wèn)題。

　　A.社會(huì )工作者的資料

　　B.有關(guān)服務(wù)對象系統的直覺(jué)

　　C.服務(wù)對象對需要與問(wèn)題的認識

　　D.有關(guān)服務(wù)對象系統的資料

　　E.社會(huì )工作者對需要與問(wèn)題的認識

　　參考答案：BCDE

　　參考解析：對服務(wù)對象的問(wèn)題與需要作出解釋是分析資料和制作摘要的首要步驟。解釋即是將所獲得的有關(guān)服務(wù)對象系統的資料、直覺(jué)及服務(wù)對象和社會(huì )工作者對需要與問(wèn)題的認識加以整理和組織，形成概念性的認識去解釋問(wèn)題。在解釋清楚的基礎上尋求辦法去改變問(wèn)題情境。

　　真題2：

　　1、某社會(huì )工作服務(wù)機構為拓寬青少年社會(huì )參與渠道。組織青少年志愿者參與城市社區更新改造行動(dòng)。包括參加社區居民意見(jiàn)征集、發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)長(cháng)參加學(xué)校鄰近街區的改造方案設計等活動(dòng)。上述屬于青少年社會(huì )工作類(lèi)型中的（ ）服務(wù)。

　　A.預防性

　　B.矯正性

　　C.發(fā)展性

　　D.治療性

　　參考答案：C

　　參考解析：青少年社會(huì )工作大致可分為如下3類(lèi)：一是針對青少年的生理、心理和社會(huì )發(fā)展需要，提供社會(huì )資源，協(xié)助正常發(fā)展而設計的發(fā)展性青少年社會(huì )工作服務(wù)；二是針對已經(jīng)發(fā)生問(wèn)題之青少年的個(gè)人、家庭 社區環(huán)境的不良因素而提供的矯正性青少年社會(huì )工作服務(wù)；三是針對青少年個(gè)人及其家庭、學(xué)校、社區現狀而開(kāi)展的預防性青少年社會(huì )工作服務(wù)。 題干表述組織青少年志愿者參與城市社區更新改造行動(dòng)。包括參加社區居民意見(jiàn)征集、發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)長(cháng)參加學(xué)校鄰近街區的改造方案設計等活動(dòng)�？芍獙儆诎l(fā)展性服務(wù)。

　　2、為促進(jìn)社區困境家庭中的青少年健重成長(cháng)與發(fā)展，某社會(huì )工作服務(wù)機構發(fā)起“青春助跑·學(xué)習伙伴” 服務(wù)項目、組織大學(xué)生志愿者與社區困境家庭中的青少年結成“一對一，手拉手”的伙伴，通過(guò)建立支持性的陪伴關(guān)系，幫助困境家庭中的青少年提升自信， 健康成長(cháng)。 上述社會(huì )工作介入方法是（ ）。

　　A.朋輩輔導

　　B.向導服務(wù)

　　C.家庭治療

　　D.危機介入

　　參考答案：B

　　參考解析：向導服務(wù)是由受過(guò)訓練的成年志愿者或同齡志愿者，在社會(huì )工作者的督導下，向青少年提供“一對一”的長(cháng)期陪伴，通過(guò)關(guān)愛(ài)且富有支持的積極人際關(guān)系來(lái)促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)與發(fā)展。主要適用于引導青少年樹(shù)立正向的價(jià)值觀(guān)和養成健康積極的行為習慣。

　　3、高考結束后，很多高中畢業(yè)生在填報高考志愿時(shí)，不知該如何選擇合適的專(zhuān)業(yè)。針對這種情況，學(xué)校社會(huì )工作者小董擬運用“生涯選擇配合論”為他們開(kāi)展“生涯配合論”為他們開(kāi)展生涯規劃輔導。在輔導過(guò)程中，小董首先應該幫助他們（）

　　A.了解專(zhuān)業(yè)高校的基本類(lèi)別

　　B.了解自己的興趣和追求

　　C.分析不同專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景

　　D.評估不同專(zhuān)業(yè)的預期收入

　　參考答案：B

　　參考解析：Wood 的生涯選擇配合論 (1990) 是生涯規劃的重要理論基礎① Wood 認為生涯規劃的先決條件是必須要先對自己有充分的認識與了解，包括自己的能力、興趣、人格和需求與價(jià)值觀(guān)等，也就是要先能掌控自己的內在世界之后，才開(kāi)始探索外在的工作世界、了解職業(yè)所需的能力、職業(yè)的分類(lèi)與內容、職業(yè)所需的特質(zhì)及各類(lèi)職業(yè)的報酬率等。

　　4、某城鄉結合部社區有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行為，有的甚至受到過(guò)司法處置。為了幫助他們健康成長(cháng)，社會(huì )工作者小王擬以社會(huì )連接理論為依據，為他們提供系列專(zhuān)業(yè)服務(wù)。小王應該為這些青少年提供的服務(wù)是（ ）。

　　A.心理輔導

　　B. 生涯規劃輔導

　　C. 學(xué)業(yè)輔導

　　D. 促進(jìn)社區參與

　　參考答案：D

　　參考解析：促進(jìn)青少年社會(huì )參與。一般來(lái)說(shuō)，青少年社會(huì )參與指青少年直接參與管理社會(huì )公共事務(wù)，包括參與政治選舉、參與社會(huì )組織活動(dòng)、參與建言獻策等，也有些學(xué)者從社會(huì )事務(wù)參與、社會(huì )組織參與和志愿活動(dòng)參與等方面概括青少年的社會(huì )參與。本章所指的參與，是以赫胥社會(huì )連接理論中的“ 參與感”為理論參考，特指花費時(shí)間和精力參加傳統活動(dòng)。赫胥認為，較深入地參加傳統活動(dòng)的，總是全力以赴地忙于各種傳統事務(wù)，就會(huì )缺少從事越軌互動(dòng)的時(shí)間和精力。個(gè)人全力以赴參加的傳統活動(dòng)主要有兩類(lèi)：傳統的工作、運動(dòng)、娛樂(lè )；業(yè)余愛(ài)好、與學(xué)校有關(guān)的傳統活動(dòng)等。社會(huì )工作者組織青少年參與各類(lèi)工作、運動(dòng)、娛樂(lè )、教育等社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)提升青少年的參與感促進(jìn)青少年正面成長(cháng)，已經(jīng)取得了較好的服務(wù)成效。注意題干【社會(huì )連接理論】，社會(huì )連接理論強調的是“參與”。

　　5、某社區開(kāi)展“老年友好型社區”創(chuàng )建活動(dòng)，對全社區的道路、公共活動(dòng)場(chǎng)所和公共衛生間等適老化改造，預防老人發(fā)生意外事故。上述措施滿(mǎn)足了老年人的（ ）需要。

　　A.健康維護

　　B.居家安全

　　C.社會(huì )參與

　　D.就業(yè)休閑

　　參考答案：B

　　參考解析：居家安全。老年人需要安全宜居的家庭氛圍和社會(huì )環(huán)境。

　　6、長(cháng)輩教育晚輩時(shí)經(jīng)常說(shuō)“我過(guò)的橋比你走的路都多！”這一現象說(shuō)明，老年人的（ ）優(yōu)于年輕人。

　　A.液態(tài)智力

　　B.時(shí)空關(guān)系能力

　　C.結晶智力

　　D.形態(tài)思維能力

　　參考答案：C

　　參考解析：結晶智力是人們知識和經(jīng)驗的結晶產(chǎn)物，是通過(guò)語(yǔ)言、文字的提煉和積累而成的智力。液態(tài)智力是指空間關(guān)系和形象思維在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及感知基礎上形成的智力。它受制于各種感覺(jué)、運動(dòng)等系統功能的影響。 實(shí)際上，老年人的結晶智力比年輕人還要多，是日常學(xué)習和生活積累的結果。然而，個(gè)人處理復雜問(wèn)題的速度的確會(huì )隨著(zhù)年老而有所下降。老年人所處的運用認知技能的環(huán)境十分重要，老年人會(huì )在陌生的環(huán)境中很快喪失認知功能，諸如專(zhuān)門(mén)的老人設施或護理院，而在熟悉的環(huán)境中這種情況就不常見(jiàn)。

　　7、趙大爺的老伴去世多年，兒女都在省城工作。趙大爺是村老年協(xié)會(huì )的副會(huì )長(cháng)，經(jīng)常組織村里的老年人開(kāi)展文娛活動(dòng)，生活很充實(shí)。不久前，趙大爺突發(fā)腦梗，因救治不及時(shí)導致癱瘓在床，兒子和女兒輪流請假回來(lái)照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想成為兒女的負擔，讓趙大爺有了輕生的念頭，鄉鎮社會(huì )工作站的社會(huì )工作者走訪(fǎng)時(shí)了解到趙大爺的情況，對趙大爺進(jìn)行了自殺風(fēng)險評估。下列屬于自殺風(fēng)險直接線(xiàn)索的是（ ）。

　　A.趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑

　　B.趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼

　　C.趙大爺對兒女說(shuō)“唉，真不如死了算了！”

　　D.趙大爺對兒女說(shuō)“我太麻煩你們了，沒(méi)了我你們會(huì )過(guò)得輕松點(diǎn)�！�

　　參考答案：C

　　參考解析：直接線(xiàn)索。老年人若直接說(shuō)"我要了結自己"或者"有時(shí)我真想結束一切并不是隨便說(shuō)說(shuō)引人關(guān)注，它是直接的線(xiàn)索，表明其正在考慮終止自己的生命。如果老年人有這類(lèi)直接表達的話(huà)，那么就要進(jìn)一步篩查其自殺傾向，包括老年人是否有具體的計劃和實(shí)施計劃的途徑，如果有的話(huà)，那么就要馬上采取行動(dòng)。老年人正在考慮的自殺手段越致命，其實(shí)施方案的可能性就越大，完成自殺企圖的風(fēng)險就越高。

　　8、某養老院的老人們希望學(xué)習使用手機視頻軟件來(lái)增添生活樂(lè )趣。社會(huì )工作者小王為回應老人們的這一需求，設計了“抖起’，做個(gè)快樂(lè )老年人”的主題小組活動(dòng)。張大爺和李大爺平時(shí)就是一對“冤家”，經(jīng)常抬扛，弄得大家都不愉快。盡管張大爺也很想參加小組活動(dòng)，但為了避免與李大爺發(fā)生沖突，經(jīng)過(guò)深思熟慮后決定不參加小組。針對這一情況，小王適宜的做法是（ ）。

　　A.更誠懇地邀請張大爺參加小組活動(dòng)

　　B. 在組織小組活動(dòng)時(shí)注意將兩人分開(kāi)

　　C. 請李大爺做張大爺的工作參加小組

　　D. 在小組中增加沖突處理的相關(guān)議題

　　參考答案：D

　　參考解析：根據題干屬于小組建立開(kāi)始階段，應該建立契約，制定小組規范。答案為D。

　　9、獨居的劉大爺在家意外摔倒臥床，在外地工作的兒子聘請了專(zhuān)業(yè)護理人員定時(shí)上門(mén)為劉大爺提供護理服務(wù)。社會(huì )工作者小白入戶(hù)家訪(fǎng)時(shí)發(fā)現劉大爺存在被疏于照顧的問(wèn)題，其依據是（ ）。

　　A.劉大爺身上有多處淤青

　　B.劉大爺個(gè)人衛生狀況糟糕

　　C.劉大爺身上有多處燙傷

　　D.護理員不讓小白見(jiàn)劉大爺

　　參考答案：B

　　參考解析：疏于照顧老人既包括主動(dòng)以及被動(dòng)地讓老人得不到所需要的照顧，導致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

　　10、某社會(huì )工作服務(wù)機構進(jìn)行自我評估時(shí)發(fā)現，機構有關(guān)女員工產(chǎn)假等方面的制度不健全，遂根據相關(guān)法律法規對員工的產(chǎn)假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進(jìn)行了修訂和完善。這一工作滿(mǎn)足了（）需要。

　　A.婦女的生殖健康

　　B.保護婦女權益與發(fā)展

　　C.貫徹男女平等基本國策

　　D.建立性別平等的社會(huì )環(huán)境

　　參考答案：A

　　參考解析：婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展，而且影響到子孫后代以及整個(gè)家庭和社會(huì )的總體健康水平。我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體，包括《中華人民共和國勞動(dòng)法》《女職工勞動(dòng)保護規定》《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規定》《關(guān)于女職工生育待遇若干問(wèn)題的通知》等法律法規在內的關(guān)于女性工作權利的法律保障體系，婦女"四期"特殊保護的需要得到了法律保障。

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