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社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施（通用11篇）
在我們平凡的日常里，我們都跟措施有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。我們該怎么擬定措施呢？以下是小編精心整理的社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 1
經(jīng)過(guò)學(xué)習文件和領(lǐng)導講話(huà)精神，結合工作實(shí)際對照自查，我對個(gè)人進(jìn)行了認真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習、工作、生活中還存在很多問(wèn)題與不足，現對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點(diǎn)和不足提出如下整改措施。
一、個(gè)人存在問(wèn)題和不足
1、對黨的理論知識學(xué)習不夠，不深。在理論學(xué)習上存在浮燥情緒，在學(xué)習資料上，認為沒(méi)有業(yè)務(wù)知識更實(shí)用。在學(xué)習的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，不能融會(huì )貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。
2、在思想上還缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新意識。在思維方式上，有時(shí)習慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗研究問(wèn)題，大膽探索的方式方法比較少。
3、工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)、不夠深入、處理問(wèn)題有時(shí)有時(shí)還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。自己思想有時(shí)還存在。
二、根據以上的不足之處，提出下一步的整改措施：
1、努力強化學(xué)習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來(lái)越注意到在當今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識與信息不斷更新的社會(huì )里，學(xué)習是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，僅有不斷的學(xué)習，才能不被這個(gè)社會(huì )所淘汰，這不但要學(xué)習應具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個(gè)堅實(shí)的基礎。在學(xué)習的過(guò)程中更重要的是要不斷的'提高自身的修養問(wèn)題，還要強服務(wù)意識和職責意識，努力做一個(gè)有德有才的大家認可的機關(guān)人員，做一個(gè)高素質(zhì)的人。
2、不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng )新意識，提高工作水平。我此刻從事的工作，會(huì )面臨許多新問(wèn)題，新矛盾和新資料，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng )新，提出新的思路和新見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結合起來(lái)。僅有這樣才能在工作中爭創(chuàng )一流。
3、要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)機關(guān)干部的職責。樹(shù)立高度的職責感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說(shuō)多做”，把每一項工作做實(shí)做細做好，全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情景，做到心中有數；說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己，做到常學(xué)，常思，常用�？傊獙�(shí)實(shí)在在做人、高效率做事。
總之，今后我將在局領(lǐng)導和同事們的幫忙支持下，進(jìn)一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改善、行為得到進(jìn)一步規范。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡埥�；要用開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 2
農村學(xué)校教師學(xué)習、生活環(huán)境相對單調，教師工作積極性普遍較低。主要表現為:
(1)工作懶散、責任心不強，不認真備課、上課、輔導等，當一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò);
(2)缺乏大局意識，工作互相推諉，斤斤計較，拈輕怕重，不服從學(xué)校工作安排;
(3)個(gè)人或家庭成員遇事不順，將糟糕的情緒帶到工作中來(lái)并且不能及時(shí)消除。
(4)工作消極，不善于學(xué)習，缺乏積極進(jìn)取精神和競爭意識，工作效率低下，知識結構老化，現代教育技術(shù)知識匱乏，很難適應現代化教學(xué)的需要。
(5)經(jīng)常借故請假或遲到、早退，組織紀律性差;
結合近幾年的工作，我認為出現以上現象的主要原因有：
(1)沒(méi)有建立科學(xué)有效實(shí)際的激勵評價(jià)機制;
(2)工作、生活條件較差;
(3)學(xué)校領(lǐng)導不關(guān)心同志，各行其事，上下脫節
(4)管理制度不健全，不完善，無(wú)章可循，無(wú)規可依;
(5)教師之間、校領(lǐng)導之間不團結，缺乏相互信任，沒(méi)有形成協(xié)力謀事的氛圍。
(6)領(lǐng)導缺乏公正公平性、感情用事。
(7)行業(yè)間相比，教師辛苦且待遇較低，因此不安心工作。
一、加強管理，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性。
�、龠M(jìn)一步完善各校教育教學(xué)考核評估辦法，合理利用績(jì)效考評的杠桿，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，提高教學(xué)效率。
�、谝幏秾W(xué)校內部教學(xué)評估數據的采集、統計、管理與使用，讓數據發(fā)揮應有的作用。
二、重視提高教師的教學(xué)水平，增強自身素質(zhì)。
�、偌訌娦１狙行藓托１九嘤�(教材培訓和解讀)，重視“教研團隊”建設，用好身邊的“名師”(各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星等)，創(chuàng )造機會(huì )讓他們給教師講座、上示范課，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
�、谥匾晬徫唤萄�，鼓勵教師在崗學(xué)習，勤于讀書(shū)，提高文化素養。每個(gè)教師必須訂閱一本教學(xué)雜志，每學(xué)期有計劃地讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，潛心寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。
�、鄯龀謪^域內薄弱教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)工作。學(xué)校教學(xué)管理人員(校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)及縣中心組成員)要定期赴村小教學(xué)點(diǎn)檢查教學(xué)工作，幫助教學(xué)教師解決實(shí)際問(wèn)題。要蹲下身子，埋下頭來(lái)，關(guān)注教學(xué)點(diǎn)教師的'.成長(cháng)。
三、大力開(kāi)展課題研究，用科研帶動(dòng)教研，讓教研植根于科研的沃土。
�、僮鲇行娜�，善于從平常的教育教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，提煉課題，讓課題研究成果實(shí)實(shí)在在地為教學(xué)服務(wù)。
�、诩訌娨蚜㈨椪n題的管理，加大課題研究力度，積累豐富的材料，高質(zhì)量地完成課題研究任務(wù)。
四、營(yíng)造生動(dòng)活潑的校園學(xué)習環(huán)境，豐富校園文化內涵。
�、賹W(xué)校要有計劃、有目的地開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，達到學(xué)而有趣，趣中生“能”(能力)。
�、诜e極組織學(xué)生開(kāi)展各學(xué)科學(xué)習興趣小組(園地)，如讀書(shū)活動(dòng)(充分利用社區、村委會(huì )和學(xué)校的大量圖書(shū)資源，讀經(jīng)典、看名篇)、語(yǔ)文規范化知識競賽、習作比賽、經(jīng)典誦讀等，讓學(xué)有余力的學(xué)生在競賽中增長(cháng)知識，形成能力，獲得比較全面的知識營(yíng)養，推進(jìn)素質(zhì)教育。
五、提高遠程教育資源的合理利用率，讓各科教學(xué)因“電”而精彩。
�、俸侠戆才沤虒W(xué)時(shí)間，加大應用力度，提高使用效果。
�、谧龊密浖Y源管理，做到借用靈活，管理規范。
六、重視學(xué)科訓練，為學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
�、僦匾晫W(xué)習習慣(書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)、思考、提問(wèn)等)的養成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
�、诤侠�、適度、科學(xué)安排作業(yè)，及時(shí)講評，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，補缺補差。
�、鄄环艞壝恳粋�(gè)學(xué)生，努力提高班級學(xué)生的整體水平。
七、要重視科學(xué)、品德、信息技術(shù)等學(xué)科的教研工作。
薄弱學(xué)科中心組成員更應在教研工作中起到排頭兵的作用，并逐漸向周邊學(xué)校輻射，形成氛圍。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 3
1.總結工作中存在的問(wèn)題及整改措施
通過(guò)了近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現將近期的工作、學(xué)習中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結如下：
1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理能力不強，工作中不足及改進(jìn)措施。雖然通過(guò)學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿(mǎn)足于正�；�，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩有余，創(chuàng )新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習慣從壞處著(zhù)想，缺乏敢于打破常規、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(cháng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
2.總結工作中存在的問(wèn)題及整改措施
總結上次數學(xué)教學(xué)的不足，打算從以下幾方面進(jìn)行思考與進(jìn)一步的探究實(shí)踐，爭取在教學(xué)水平上有所改進(jìn)：
(一)不足：
1.沒(méi)有對學(xué)生更深一步的了解，對學(xué)生學(xué)習的基本情況掌握不是很準確。練習的時(shí)候缺乏針對性，梯度性。
2.沒(méi)有保證恰當的練習時(shí)間與數量。學(xué)生對于基本問(wèn)題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。
3.對于學(xué)困生的了解、幫助不夠。
(二)本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的具體措施：
1.教師在了解學(xué)生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動(dòng)多樣的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性。
2.系統對學(xué)生進(jìn)行復習，進(jìn)行復習指導，增加練習及測驗的時(shí)間進(jìn)行強化訓練。
3.有必要對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
4.要深入學(xué)習教師用書(shū)中對教材的把握與分析講解，積極開(kāi)展對新教材的學(xué)習與研究，為新教材作好充分準備。
5.切實(shí)加強課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開(kāi)放性。推進(jìn)師生互動(dòng)，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習習慣。
6.提倡教學(xué)形式的多樣化，重視歷史活動(dòng)課的教學(xué)研究，充分利用本地人文景觀(guān)和歷史遺跡，積極開(kāi)發(fā)地方鄉土歷史課程。
7.積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現代化。積極運用掛圖、多媒體，網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行輔助教學(xué)。
8.有效組織教學(xué)及學(xué)生有效學(xué)習：
(1)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識數學(xué)知識的能力。加強教學(xué)的.針對性和梯度性;要提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習。
(2)必須把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，把培養學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析數學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的。
(3)不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，要堅持啟發(fā)式教學(xué)，要注意培養學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習方法，學(xué)習和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法。
(4)認真學(xué)習新課程標準和新教材，貫徹落實(shí)新課程標準和新教材的教學(xué)要求。
9.與家長(cháng)配合：
與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生回家鞏固知識的情況。爭取家長(cháng)的配合，進(jìn)一步協(xié)助孩子發(fā)展。
3.總結工作中存在的問(wèn)題及整改措施
缺點(diǎn)一：情緒控制不到位，遇到事情有時(shí)容易急躁或沖動(dòng)。
改善措施：
1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜。
2、在工作中、生活中，逐步培養自己的耐心，認真傾聽(tīng)，了解事實(shí)真相后再做確定。
3、在急躁或沖動(dòng)時(shí)，不做任何決定，謹記“沖動(dòng)時(shí)魔鬼”的道理。
4、從身邊小事開(kāi)始鍛煉自己，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動(dòng)。
5、定期總結和反省自己“情緒控制能力”。
缺點(diǎn)二：工作上有時(shí)有拖拉現象，有時(shí)候以思考不周為由導致部分事情實(shí)施和執行時(shí)間推后和延遲。
改善措施：
1、在制定計劃時(shí)，思考周全，制定詳細的時(shí)間進(jìn)度表，嚴格按計劃執行。
2、不斷說(shuō)服自己，突破心理障礙，養成及時(shí)行動(dòng)的習慣。
3、在遵循“行動(dòng)有方案”的前提下，養成在行動(dòng)中完善方案的習慣，在時(shí)間與計劃的完美性之間做好平衡；。
4、牢記“時(shí)間價(jià)值”，定期總結和反省自己“工作實(shí)效性”。
缺點(diǎn)三：做事不夠細心，對細節的把控和謹慎程度不夠，研究問(wèn)題不夠全面。
改善措施：
1、進(jìn)一步培養自己的職責意識，重視小事和細節。
2、逐步培養自己的耐心，認真對待每一件事情和每一個(gè)細節。
3、牢記“細節決定成敗”的.訓言，從小事和細節上加強對自身的要求。
4、遇事多換位思考，多角度思考后再制定方案。
缺點(diǎn)四：在管理上，對上司的否定不愿爭執。
改善措施：
1、相信“真理越辯越明”的道理，突破自己心理障礙，勇于應對上司。
2、當對上司的想法有異議時(shí)，勇于提出和直接表達自己對上司觀(guān)點(diǎn)的看法。
3、當自己的方案或想法被上司否決時(shí)，勇于表達自己真實(shí)的想法，不懼怕?tīng)幷摵蜎_突。
缺點(diǎn)五：對自身形象關(guān)注不夠，有時(shí)隨意嘻嘻哈哈。
改善措施：
1、對自身的言行舉止制定必須的標準要求，嚴格對照去做。
2、牢記自己的三重身份該具有的形象，時(shí)刻注意自己的言行舉止，不隨意而為。
3、將工作與生活分開(kāi)，在工作中，嚴格按照工作和職業(yè)人的標準要求自己，注意自身修養的提高和正能量的發(fā)揮。
4.總結工作中存在的問(wèn)題及整改措施
缺點(diǎn)一：有時(shí)婦人之仁，在執行制度時(shí)有放松現象。
改善措施：
1、制定制度時(shí)，研究周全，從實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)的方法和依據制定貼合實(shí)際的標準。
2、執行制度時(shí)，做到一視同仁和鐵面無(wú)私。
3、實(shí)施和執行制度的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并組織修正和完善。
缺點(diǎn)二：對下屬工作跟蹤督導不到位。
改善措施：
1、重視下屬周、月工作計劃和總結，定期督導和跟進(jìn)。
2、定期培訓下屬，注重下屬培養，提升下屬思想境界和專(zhuān)業(yè)技能。
3、隨時(shí)關(guān)注下屬工作狀態(tài)，了解下屬工作進(jìn)度及工作中的疑難之處，及時(shí)給與指導和協(xié)助。
4、注意其他部門(mén)或人員反饋給自己的關(guān)于本部門(mén)員工的任何信息，找到問(wèn)題后，有計劃的改善和跟進(jìn)。
5、用心對待每一位下屬，和下屬之間做到無(wú)縫對接，及時(shí)化解下屬工作壓力。
缺點(diǎn)三：親和力不太強、凝聚團隊能力有點(diǎn)弱、策劃能力有點(diǎn)弱。
改善措施：
1、進(jìn)一步加強自身修養，主動(dòng)接觸和了解員工，提升自身親和力。
2、加強學(xué)習，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和管理水平。
3、多傾聽(tīng)和吸納他人意見(jiàn)，借助他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的不足。
4、多總結和反思自己，逐步提升自己的各項技能。
本改善方案自即日起開(kāi)始實(shí)施，本人將在以后的工作中以更高的標準要求自己，加強理論學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，在提升自身專(zhuān)業(yè)技能和管理技能的同時(shí)，不斷提升自身的思想境界和宏觀(guān)格局。
5.總結工作中存在的問(wèn)題及整改措施
一年來(lái)，我雖然取得了一些提高，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習上的計劃性系統性還不夠。
2、和支部領(lǐng)導、同事的思想交流還不夠。我決心正視這些問(wèn)題，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，不斷加強。
在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向先進(jìn)的同志學(xué)習，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習等方面有更大的提高。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 4
一、存在的主要問(wèn)題 ：
1、政治思想意識不夠強。
表現在：對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，通過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠牢固。
表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。
表現在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴謹，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自己約束方面有待加強。
表現在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，工作著(zhù)裝有時(shí)不規范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問(wèn)題的主要原因 ：
一是思想上對政治學(xué)習缺乏正確的.認識。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線(xiàn)的領(lǐng)會(huì )不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒(méi)有堅實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀(guān)者的位置解答咨詢(xún)，處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。
對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專(zhuān)業(yè)知識結構的.更新不能跟上國家勞動(dòng)法建設的速度，有知識結構滯后的問(wèn)題。 四是工作方法簡(jiǎn)單。對問(wèn)題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認識問(wèn)題，處理問(wèn)題。
三、整改措施 ：
一是進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念、公仆意識，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強政治理論學(xué)習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評與自己批評，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實(shí)到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作。
二是加強自己改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結合，提高案件處理的規范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。以高度工作責任感和踏�?shí)工作作風(fēng)，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學(xué)地做好各項工作。 五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的政治責任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實(shí)事求是的路線(xiàn)、方針、政策，做一名合格的機關(guān)工作者。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 5
在干部作風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)中，我認真學(xué)習了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習了《黨章》及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內容，在學(xué)習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，深刻地從人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等方面談出了自己對學(xué)習的認識，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習，開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認識。
一、存在的問(wèn)題
1、政策理論水平不高。對黨的.路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2、主動(dòng)意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題�？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì )積極主動(dòng)的去為學(xué)校著(zhù)想，不會(huì )主動(dòng)地為別人著(zhù)想，干點(diǎn)工作就會(huì )想到報酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。
3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀(guān)念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話(huà)。
二、改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認真學(xué)習各種規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的`意識
我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評與自己批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學(xué)工作�？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng )新意識的人。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 6
為了加強和改進(jìn)干部紀律作風(fēng)建設，我校自20xx年11月起開(kāi)展了干部職工作風(fēng)集中整頓教育活動(dòng)，在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中�；顒�(dòng)歷時(shí)近1年，收效顯著(zhù)。
首先，我仔細查找了自存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)認真學(xué)習了領(lǐng)導干部作風(fēng)整頓活動(dòng)等有關(guān)文件，并積極參與自己剖析活動(dòng)和自評互評活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習和深入思考，我個(gè)人對開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對在精神狀態(tài)、思想觀(guān)念、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識，找到了不足，找到了差距，找到了存在的主要問(wèn)題：
�。ㄒ唬┕ぷ髦械牟蛔慵案倪M(jìn)方向
1、工作中經(jīng)常粗心大意，有時(shí)細節處理也存在失誤，比如關(guān)門(mén)窗忘記，課表記錯等。這些表現是工作不夠嚴謹和重視程度不夠造成的。應當加強責任心，加強重視程度，改善以上不足。
2、由于長(cháng)期從事英語(yǔ)教育教學(xué)工作，沒(méi)有直接從事茶藝教育教學(xué)，實(shí)際動(dòng)手能力已經(jīng)有所退化，需要進(jìn)一步加強學(xué)習，在教育教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善專(zhuān)業(yè)技能。
3、由于長(cháng)期未從事館室管理工作，對館室管理工作比較陌生，存在畏難情緒，需要在實(shí)際工作中不斷的改進(jìn)和提升館室管理能力。
4、存在著(zhù)拖延，主動(dòng)性不夠的習慣。由于長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校過(guò)去的管理模式是逼著(zhù)你干，逐漸養成了主動(dòng)性缺乏的習慣。同時(shí)，因為個(gè)人對國家社會(huì )的認識的問(wèn)題，對未來(lái)存在悲觀(guān)思想，這些思想影響了工作的主動(dòng)性�，F在，管理模式已經(jīng)發(fā)生了重大變化，加上旅游專(zhuān)業(yè)部的建設和發(fā)展的需要，必須加強工作的主動(dòng)性。只有主動(dòng)工作，才能爭取專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間。
�。ǘ┥钭黠L(fēng)方面的不足：
1、本人沒(méi)有不良嗜好，但是在儀容儀表方面存在不足，有時(shí)衛生細節也做得不夠。為了更好的體現為人師表的職業(yè)道德規范，應該在儀容儀表和衛生方面進(jìn)一步改善。
2、本學(xué)期運動(dòng)的過(guò)少，沒(méi)有起到給學(xué)生模范帶頭的作用。這即不利于個(gè)人的健康，也不利于樹(shù)立自己的形象。應當增加運動(dòng)，在于學(xué)生的共同運動(dòng)過(guò)程中，與學(xué)生溝通，該學(xué)生樹(shù)立榜樣。
其次，我更進(jìn)一步分析和反思了自己存在問(wèn)題的深層次原因�？梢哉f(shuō)，之所以存在以上問(wèn)題，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是個(gè)人主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)生宗旨觀(guān)念有所淡化，總認為自己做了不少工作，勤勤懇懇，工作中只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導和上級交辦的.各項工作，如何以更高的標準，更新的理念，更實(shí)的作風(fēng)，更大的發(fā)展目標來(lái)要求自己，是遠遠做的不夠的。所謂：求其上，得其中，我應當更加嚴格要求自己。
2、放松了理論學(xué)習和思想改造，從表面看來(lái)，我一直參加學(xué)習組織學(xué)習任務(wù)，還擠出時(shí)間學(xué)習政治理論，但還存在學(xué)而不深、學(xué)而不透、學(xué)而不全、就學(xué)而學(xué)的現象。理論學(xué)習與聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際是不夠的，因此在政治理論學(xué)習上缺乏全面性，在業(yè)務(wù)知識學(xué)習上缺乏深入研究，在思想改造過(guò)程中缺乏有效性和實(shí)踐性，從而造成理論學(xué)習、思想改造與實(shí)際工作相脫節。
3、精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。因為個(gè)人經(jīng)濟困難，對國家和社會(huì )的前景暗淡感到悲觀(guān)，工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
最后經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，我還要找到自己今后的努力方向。我將以這次干部職工作風(fēng)集中整頓為契機，嚴格按照各級主管部門(mén)和學(xué)校的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺(jué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，嚴格整改，格守本分，嚴于自律，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，爭取做一名優(yōu)秀的職業(yè)教育工作者。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 7
在這次“紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識。此刻對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自己滿(mǎn)足，自認為工作好、表現好，既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開(kāi)無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車(chē)，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對“紀律作風(fēng)整頓教育”的職責感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然，過(guò)去在公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來(lái)經(jīng)偵處二大隊二中隊后，認為我工作基礎差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒(méi)有針對實(shí)際情景，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒(méi)有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表此刻：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的.全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是我力求尋找對策，而是等待辦法我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時(shí)錯誤地強化自身的管人者主角，耍特權的.現象偶有發(fā)生。如有時(shí)駕駛私人摩托車(chē)沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的.具體表現。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自已結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學(xué)習，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使我對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕我先做做不好。并且我尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施
加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神。
用鄧小平理論武裝我的頭腦，提高我的政治理論修養，堅定我的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 8
遵照全面貫徹落實(shí)《區關(guān)于開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》，及《關(guān)于開(kāi)展整頓工作作風(fēng)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的工作部署，本人自查報告如下：
一、存在問(wèn)題和不足：
�。ㄒ唬⿳徫宦氊煼矫妫�
始終保持積極的工作熱情，能夠盡職盡責完成各項工作任務(wù)，但工作有不嚴謹現象，例如在文件傳閱工作中，有時(shí)將臨時(shí)文件直接就給主管領(lǐng)導了，造成主要領(lǐng)導對一些事情不知情，雖然是剛接手機要工作，但沒(méi)有主動(dòng)請教有經(jīng)驗的老同志，說(shuō)明自己的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
�。ǘ┚駹顟B(tài)方面：
雖然不存在精神懈怠、懶散自由、我行我素、對工作漠視冷淡，不聞不問(wèn)等現象，但有時(shí)開(kāi)玩笑不注意場(chǎng)合及對象，容易造成誤解，說(shuō)明自己的自覺(jué)意識有待提高。
�。ㄈ┕ぷ骷o律方面：
嚴格遵守單位考勤制度，沒(méi)有遲到早退或曠工現象。有時(shí)工作緊張，遇到上級機關(guān)要的急件快件，我都能自覺(jué)加班完成，從沒(méi)有向組織提出過(guò)任何要求，更不存在上班時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的`活動(dòng)現象。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)態(tài)度方面：
不管是對領(lǐng)導還是職工，本單位的還是外單位的人員，也無(wú)論是份內的工作還是份外的工作，我始終都以積極熱情的態(tài)度盡力做好，沒(méi)有推諉扯皮，拖拖沓沓，冷硬拒絕等現象發(fā)生。但缺乏統籌兼顧，合理安排的方法，顯得疲于應付。
二、整改措施及時(shí)限
一是在完成崗位職責方面，無(wú)論大事小事都努力做細做好，精益求精，不緊要“過(guò)得去”還要“過(guò)得硬”，在繁復的工作中不斷總結規律和經(jīng)驗，提高效率，開(kāi)創(chuàng )新局面。
整改時(shí)限：從現在做起，長(cháng)期堅持。
二是在精神狀態(tài)方面，克服消極思維，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
整改時(shí)限：從現在做起，長(cháng)期堅持。
三是在遵守工作紀律方面，不散漫、不懈怠，更加嚴格的遵守中心的各項規章制度。
整改時(shí)限：長(cháng)期堅持。
四是在服務(wù)態(tài)度方面，始終堅守服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，理順工作思路、調整工作方法，把各項工作抓緊抓好。
整改時(shí)限：長(cháng)期堅持，歡迎監督。
作為一名老黨員，通過(guò)這次工作作風(fēng)整頓，要全面提升自己的政治理論素養，腳踏實(shí)地的做好本職工作，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為中心的發(fā)展貢獻自己的力量。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 9
xx街道黨工委班子深入學(xué)習黨的十八大精神，學(xué)習中央、省、市及我市關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規定，并結合工作實(shí)際，認真進(jìn)行自查自糾，深入查找黨工委班子在工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面存在的問(wèn)題，并剖析原因，提出改善意見(jiàn)。
一、存在的問(wèn)題
黨政領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)團體對照檢查、個(gè)人深入反思等舉措，認真查找了存在的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面。
(一)學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強。主要表此刻：學(xué)習氛圍不夠濃，學(xué)習制度堅持不夠好，自覺(jué)性不強，學(xué)習與工作的關(guān)系處理不夠好，缺乏持之以恒的學(xué)習精神。領(lǐng)導班子普遍存在重干輕學(xué)的現象，單純學(xué)習的多，聯(lián)系實(shí)際的少，按部就班學(xué)的多，自學(xué)和開(kāi)展調研分析思考問(wèn)題的少。
(二)聯(lián)系群眾還不夠深入。領(lǐng)導干部作風(fēng)不夠實(shí)，班子深入基層不夠，聯(lián)系群眾不夠廣泛，與群眾溝通不夠。突出表此刻，領(lǐng)導班子深入基層進(jìn)行調研不夠深入，聽(tīng)干部的匯報多，聽(tīng)群眾意見(jiàn)的`時(shí)候少，對基層一些工作或問(wèn)題的了解停在表面上。
(三)創(chuàng )新意識不夠濃。在工作中，按部就班，滿(mǎn)足于一般性地完成上級布置的任務(wù)，缺乏持續創(chuàng )新能力。一方面表此刻加強和改善社區黨建工作的研究不夠深入，特別是社區黨建創(chuàng )新工作上還有待提升;在提高社區黨組織的凝聚力、戰斗力和執行力等方面方法單一，效果不明顯;另一方面是推進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )新工作的舉措不多。
(四)黨風(fēng)廉政建設還有待進(jìn)一步加強。主要表此刻，黨工委班子研究推進(jìn)社會(huì )事業(yè)發(fā)展的時(shí)候多，談黨性、談廉潔的時(shí)候少。尤其在研究社區如何加強黨風(fēng)廉政建設的時(shí)候少，對社區干部的工作作風(fēng)要求提得多，監督的時(shí)候少。
二、存在問(wèn)題的主要原因
針對以上一些突出問(wèn)題，經(jīng)認真分析查找，主客觀(guān)方面原因是：
(一)在理論學(xué)習方面，自查自糾中我們感到，基層工作千頭萬(wàn)緒，各位班子成員分管的工作任務(wù)都比較重，很多的時(shí)間用在抓具體工作上，影響了學(xué)習的經(jīng)常性和規范性。自覺(jué)不自覺(jué)地擠占了理論學(xué)習的時(shí)間。出現了把學(xué)習當任務(wù)，學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用結合不緊密的現象，也影響了學(xué)習的效果。同時(shí)班子成員對政治理論學(xué)習的重要性認識不夠，認為工作是硬任務(wù)，學(xué)習是軟指標，沒(méi)有引起足夠的重視。
(二)宗旨意識還不夠牢，對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造還不夠徹底，對正確的政績(jì)觀(guān)還存在模糊認識。在工作中往往疲于完成上級檢查，以會(huì )代會(huì )，而放松了與社區、干部、黨員、群眾的聯(lián)系;對老百姓的需求缺乏深入了解，維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識淡化，導致工作中有推諉、應付、得過(guò)且過(guò)現象。
(三)由于黨工委重點(diǎn)總是圍繞如何推進(jìn)中心工作和維護社會(huì )穩定進(jìn)行，忽視了對黨性修養、世界觀(guān)、人生觀(guān)、自律方面的要求。
三、下一步整改的方向
經(jīng)過(guò)深刻剖析存在的突出問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源，街道黨政領(lǐng)導班子更加清醒認識到自身差距和不足，明確了改善方向。
(一)進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習重要性的'認識，增強學(xué)習的自覺(jué)性，把學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為工作動(dòng)力。完善學(xué)習制度，充實(shí)學(xué)習資料，打造學(xué)習陣地，提高學(xué)習成效。
(二)進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，加大工作的落實(shí)力度。措施：經(jīng)常深入基層檢查指導工作，班子成員要做到每周下基層兩次，多溝通交流，聽(tīng)取社區和群眾意見(jiàn)，幫忙解決實(shí)際問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，要針對問(wèn)題，構成調研報告，每名班子成員每年的調研報告不少于。
(三)進(jìn)一步樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新思想，努力爭創(chuàng )工作亮點(diǎn)。增強工作的主動(dòng)性和預見(jiàn)性，對各項工作的落實(shí)敢想敢為，進(jìn)取研究新情景，解決新問(wèn)題，闖出新路子，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強大局意識、職責意識、創(chuàng )新意識，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)街道各項工作，重點(diǎn)抓好拆遷、創(chuàng )新社會(huì )管理、社區陣地重建、基層組織建設年等工作。
(四)努力提高黨性修養，強化社區黨風(fēng)廉政建設。要按照相關(guān)要求，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步加強社區干部作風(fēng)建設，增強宗旨意識，讓干部爭做想人民所想，急人民所急的表率，思想上心系群眾，感情上貼近群眾，始終堅持黨的群眾路線(xiàn)，樹(shù)立良好形象。要進(jìn)一步完善監督機制，加大獎懲力度，切實(shí)促進(jìn)社區干部改善工作作風(fēng)。
(五)加強領(lǐng)導干部之間的交心談心活動(dòng)。一是工作現狀與目標差距重點(diǎn)談。結合貫徹落實(shí)市委的決策，談?wù)劗斍肮ぷ髋e措與科學(xué)發(fā)展理念存在哪些差距，在創(chuàng )新社會(huì )管理工作方面有哪些新舉措、新辦法;二是發(fā)展方向和發(fā)展措施重點(diǎn)談。談方亭社會(huì )管理創(chuàng )新是否科學(xué)、努力方向是否清晰，談各自在具體的發(fā)展措施和發(fā)展方式上的思考和招數。三是黨性修養和工作作風(fēng)重點(diǎn)談。結合“四個(gè)特殊”的要求，談在履職盡責上有哪些不足，談自身在黨性修養上有哪些不足，談在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有哪些不足。四是廉潔從政和自律問(wèn)題重點(diǎn)談。結合黨風(fēng)黨紀的有關(guān)要求，談班子在干部任用上存在的問(wèn)題，談個(gè)人在廉潔從政上存在的問(wèn)題，談自身配偶及家屬、子女管理和生活作風(fēng)上存在的問(wèn)題。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 10
一、查擺問(wèn)題與不足
1、學(xué)習上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習掌握得還不夠好，運用理論指導實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。
2、宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾供給信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情景，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng )新精神還不夠，而強調客觀(guān)困難居多。
3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問(wèn)題根源
以上問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒(méi)有上升到應有的高度，停于形式，時(shí)間觀(guān)念不強，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。
2、為群眾服務(wù)觀(guān)念弱。認為我的職務(wù)不高、擔子不重，致使工作有時(shí)不夠深入，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒(méi)有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導致了在工作中有時(shí)不能到達十分滿(mǎn)意的效果。
三、整改措施與思路
隨著(zhù)“作風(fēng)建設年”活動(dòng)的不斷深入，經(jīng)過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認識到我存在的問(wèn)題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：
1、樹(shù)立終身學(xué)習理念，堅持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習時(shí)間落實(shí)、學(xué)習資料落實(shí)、學(xué)習效果落實(shí)，反對圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新展形象。
2、強化宗旨觀(guān)念。夢(mèng)想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部，更應當時(shí)刻把堅定復興中華放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的`思想。
3、秉持高度的政治職責感，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于勝利的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。
總之，應對新的要求、新的任務(wù)，我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，經(jīng)過(guò)這次轉變干部作風(fēng)建設活動(dòng)，努力改變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，進(jìn)取為民辦好事、辦實(shí)事，做一個(gè)合格的、稱(chēng)職的好干部。
社會(huì )工作發(fā)展中存在的問(wèn)題與建議措施 11
通過(guò)一個(gè)多月的深入思考和自查自糾，我個(gè)人對嚴肅工作紀律、整頓工作作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、思想意識不強。雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些的問(wèn)題，工作積極性、主動(dòng)性不高，總是想著(zhù)完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交辦的任務(wù)就可以了。
2、學(xué)習不夠系統、深入。表現在：對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，總是抱著(zhù)吃老本的心態(tài)，等到問(wèn)題的.出現再想辦法解決。認為只要按時(shí)完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律松散、作風(fēng)漂浮。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在工作當中難免會(huì )出現一些松散、漂浮的情況，上下班有時(shí)不守時(shí)，開(kāi)會(huì )學(xué)習不認真聽(tīng)講，消極應付。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自已結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，對國家的.大政方針學(xué)習不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)上吃老本，不夠鉆研。業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有惰性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，吃老本現象嚴重。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、道路運輸業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的.文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養；要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、隨時(shí)隨地的將中央“八項規定”“六條禁令”表現在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態(tài)度對待工作，對待每一個(gè)人。
4、加強自己改造，自己完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，努力做到對單位負責對自己負責。
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