社會(huì )工作者初級實(shí)務(wù)沖刺試卷
以下是小編yjbys為您推薦的一些關(guān)于社會(huì )工作者初級實(shí)務(wù)沖刺試卷，歡迎學(xué)習參考，同時(shí)祝所有考生獲得理想的好成績(jì)!
1
維護青少年的合法權益是青少年社會(huì )工作的主要內容之一。以下屬于社會(huì )工作者維護青少年合法權益的內容的是( )。
A.困難幫扶
B.權益保護
C.法律服務(wù)
D.心理疏導
E.感恩教育
參考答案：ABCD
參考解析：社會(huì )工作者維護青少年合法權益的內容包括困難幫扶、權益保護、法律服務(wù)、心理疏導。
2
老年人面臨的惡意對待包括( )。
A.身體虐待
B.經(jīng)濟虐待
C.疏于照顧
D.社會(huì )歧視
E.情感虐待
參考答案：ABCE
參考解析：老年人面臨的惡意對待包括身體虐待、性虐待、情感或心理上的虐待、經(jīng)濟虐待、他人疏于照顧、自我忽視。
3
一般認為當人的各種器官達到成熟期后，會(huì )逐漸喪失其功能，這種現象就是老化。以下屬于老年人生理老化的是( )。
A.眼睛需要較多的光才能聚焦，并且對強光反應敏感
B.難以區辨不同的聲音
C.老年人可能聞不出煤氣、天然氣、煙霧或變質(zhì)的飯菜的氣味
D.知覺(jué)速度下降，處理信息的速度要比年輕時(shí)慢
E.通常會(huì )有老花眼
參考答案：ABCE
參考解析：老年人的特點(diǎn)之生理老化，見(jiàn)4-1表格。
4
下列情形中，社會(huì )工作者不宜采用小組工作方法的有( )。
A.獨居老人
B.有嚴重行為問(wèn)題
C.正處于緊急的危機狀況中
D.患有器質(zhì)性疾病.頭腦混亂
E.老年人身體狀況不好.出行有實(shí)際困難
參考答案：BCDE
參考解析：在有些情形下，社會(huì )工作者不宜采用小組工作的方法，比如，老年人身體狀況不好，出行有實(shí)際困難;患有器質(zhì)性疾病，頭腦混亂;有精神疾病;有嚴重行為問(wèn)題：正處于緊急的危機狀況中等。
5
根據二因素的犯罪原因理論，矯正社會(huì )工作的功能和作用應該從( )方面進(jìn)行分析。
A.個(gè)人
B.社會(huì )
C.社區
D.學(xué)校
E.家庭
參考答案：AB
參考解析：在矯正社會(huì )工作中，根據個(gè)人與社會(huì )二因素的犯罪原因理論，矯正社會(huì )工作的功能與作用應該從個(gè)人和社會(huì )兩個(gè)角度人手進(jìn)行分析。
6
小王是個(gè)性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友、損友和拒絕別人，在學(xué)校經(jīng)常被一些不良青少年欺負，作為一位學(xué)校社會(huì )工作者，你打算教小王一些拒絕損友的小方法，以下關(guān)于小方法的內容正確的有( )。
A.“好吧，我只答應你待一個(gè)小時(shí)!”
B.“對不起，我對這個(gè)沒(méi)有興趣!”
C.“今天我已經(jīng)答應父母放學(xué)后馬上回家的。我想我沒(méi)有時(shí)間和你們一起去了!”
D.“我星期六有課外活動(dòng)，不能和你們一起去了!”
E.“我現在沒(méi)空，不好意思。”
參考答案：BCDE
1
青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長(cháng)和發(fā)展性需求等方面呈現出的主要特點(diǎn)為( )。
A.主體與客體的互動(dòng)
B.動(dòng)蕩與穩定的結合
C.突變與漸變的統一
D.理性與感性的交織
E.心理與生理的成熟
參考答案：ABC
參考解析：從心理發(fā)展的角度，青少年心理發(fā)展是在其社會(huì )生活環(huán)境和自身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中完成的，因此，青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長(cháng)和發(fā)展性需求，都呈現出主體與客體的互動(dòng)，動(dòng)蕩與穩定的結合、突變與漸變的統一的諸多特點(diǎn)。
8
學(xué)校社會(huì )工作的重要功能是幫助學(xué)生克服困難，解決問(wèn)題和恢復正常的社會(huì )功能，具體體現在( )。
A.幫助處境不利學(xué)生.促進(jìn)教育機會(huì )均等
B.尋求與整合資源.形成優(yōu)質(zhì)教育合力
C.協(xié)助學(xué)生能力提升，適應社會(huì )發(fā)展需要
D.推進(jìn)學(xué)生知識學(xué)習.為豐富人生奠定基礎
E.促進(jìn)學(xué)生人格完善。實(shí)現人生積極成長(cháng)
參考答案：ACDE
參考解析：學(xué)校社會(huì )工作的功能
9
在接案面談時(shí)，社會(huì )工作者與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有的功能主要表現在( )。
A.提供支持
B.減輕服務(wù)對象因求助帶來(lái)的內心焦慮
C.協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己?jiǎn)?wèn)題的正確想法
D.促成服務(wù)對象為解決問(wèn)題采取有效的行動(dòng)
E.幫助服務(wù)對象走出思想“陰影”
參考答案：ABCD
參考解析：在接案面談時(shí)，社會(huì )工作者有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有以下功能：提供支持;減輕服務(wù)對象因求助而帶來(lái)的內心的焦慮;協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己?jiǎn)?wèn)題的正確想法;促成服務(wù)對象為解決問(wèn)題采取有效的行動(dòng)。因此，本題正確答案為A、B、C、D。
10
殘疾人社會(huì )工作中觀(guān)層面的功能有哪些?( )
A.對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
B.推動(dòng)殘疾人組織和為殘疾人服務(wù)的社會(huì )組織的發(fā)育
C.推進(jìn)殘疾人社會(huì )政策的變遷
D.推動(dòng)社區性殘疾人社會(huì )支持系統的發(fā)育，是一項動(dòng)用社區資源的創(chuàng )新性服務(wù)方式
E.增加社會(huì )資本.形成“親和力”的殘疾人文化
參考答案：BD
參考解析：A項是微觀(guān)層面的功能，C、E項是宏觀(guān)層面的功能。
11
小李是一位新進(jìn)社會(huì )工作者，其方向是致力于幫助殘疾人。從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，殘疾人社會(huì )工作的主要內容包含( )兩大方面。
A.幫助殘疾人身體康復
B.維護殘疾人的合法權益
C.改善殘疾人的生活質(zhì)量
D.幫助殘疾人找到工作
E.關(guān)愛(ài)殘疾人身心健康
參考答案：BC
參考解析：殘疾人社會(huì )工作的主要內容包含兩大方面：努力維護殘疾人的合法權益。積極改善殘疾人的生活質(zhì)量。
12
一般來(lái)說(shuō)，社會(huì )工作的介入系統可以分為( )。
A.個(gè)人
B.家庭
C.小組
D.社區
E.中觀(guān)社會(huì )系統
參考答案：ABCD
參考解析：一般來(lái)說(shuō)，社會(huì )工作的介入系統可以分為個(gè)人、家庭、小組、社區以及宏觀(guān)社會(huì )系統。
13
矯正社會(huì )工作者提供的更生保護內容有( )。
A.提供住宿場(chǎng)所
B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導
C.社會(huì )服務(wù)計劃的執行
D.提供物質(zhì)援助
E.提供生活輔導和醫療保健轉介服務(wù)
參考答案：ABDE
參考解析：更生保護是一項起源于美國費城、面向刑滿(mǎn)釋放等人員的社會(huì )福利措施，其內容主要有：(1)提供住宿場(chǎng)所;(2)提供就業(yè)、就學(xué)輔導;(3)提供生活輔導和醫療保健轉介服務(wù);(4)提供物質(zhì)援助。
14
社會(huì )工作者要意識到與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素，在評估老年人自殺的問(wèn)題時(shí)，主要從( )人手。
A.直接線(xiàn)索
B.間接線(xiàn)索
C.行為線(xiàn)索
D.他人提供的線(xiàn)索
E.身體狀況
參考答案：ABC
參考解析：在評估老人的自殺風(fēng)險時(shí)，可以從以下3方面進(jìn)行評估：直接線(xiàn)索、間接線(xiàn)索、行為線(xiàn)索。
15
老張因盜竊被判入獄服刑.社會(huì )工作者小吳定期為其提供心理輔導。老張出獄后無(wú)住房，生活困難。社會(huì )工作者小趙協(xié)助老張申請了低保，同時(shí)積極幫老張找工作。本案例中屬于矯正社會(huì )工作服務(wù)( )。
A.司法判決前的服務(wù)
B.監禁場(chǎng)所中的服務(wù)
C.刑滿(mǎn)釋放后的服務(wù)
D.社區矯正的服務(wù)
E.司法判決中的服務(wù)
參考答案：BC
參考解析：矯正社會(huì )工作是司法矯正體系中的社會(huì )福利服務(wù)，貫穿于對罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面已經(jīng)整個(gè)過(guò)程，其主要內容包括司法判決前的服務(wù)、監禁場(chǎng)所中的服務(wù)、社區矯正中的服務(wù)以及刑滿(mǎn)釋放后的服務(wù)四個(gè)方面。本題中社會(huì )工作者定期為老張提供心理輔導屬于監禁場(chǎng)所中的服務(wù)，出獄后社會(huì )工作者又協(xié)助其申請低保，積極找工作屬于刑滿(mǎn)釋放后的服務(wù)，故選BC。
16
為使接案會(huì )談順利進(jìn)行，社會(huì )工作者需要掌握嫻熟的會(huì )談技巧。會(huì )談技巧主要包括( )。
A.主動(dòng)介紹自己
B.溝通
C.傾聽(tīng)
D.面質(zhì)
E.設定目標
參考答案：ABC
參考解析：接案中的會(huì )談技巧：主動(dòng)介紹自己、溝通、傾聽(tīng)
17
面談的一個(gè)重要任務(wù)是澄清社會(huì )工作者與服務(wù)對象對各自的期望。其內容包括( )。
A.服務(wù)對象對自己的角色期望
B.社會(huì )工作者對自己的角色期望
C.服務(wù)對象對社會(huì )工作者的角色期望
D.社會(huì )工作者對服務(wù)對象的角色期望
E.協(xié)商各自的看法
參考答案：ABCD
參考解析：會(huì )談的內容包括：服務(wù)對象對自己的角色期望、社會(huì )工作者對自己的角色期望、服務(wù)對象對社會(huì )工作者的角色期望和社會(huì )工作者對服務(wù)對象的角色期望
18
幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項具體內容，那么適用于幼兒早教的方法主要有( )。
A.環(huán)境刺激
B.吃好三餐
C.提問(wèn)
D.游戲
E.示范
參考答案：ACDE
參考解析：早教的方法包括環(huán)境刺激、游戲、示范、提問(wèn)。
19
小紅是個(gè)缺乏自信心的孩子，對于自己的能力總是很懷疑，認為自己各方面都不如其他同學(xué)。在學(xué)習中很努力，但是成績(jì)還是處于中下游，針對小紅的情況，社會(huì )工作者應該( )。
A.對小紅進(jìn)行自信訓練。鍛煉其自尊自信
B.提高小紅對自己的認可度
C.幫助小紅掌握正確的學(xué)習方法
D.引導其他同學(xué)幫助小紅輔導功課
E.幫助小紅和父母建立良好的親子互動(dòng)關(guān)系
參考答案：ABC
參考解析：增強學(xué)生的自我效能感。
20
即將去世的老人在身體、心理、社會(huì )和精神方面的表現有( )。
A.害怕延長(cháng)身體上的不適或痛苦
B.關(guān)心自己的身體形象和其他人對自己的觀(guān)感
C.需要盡可能長(cháng)地保持對自己生命的某種掌控
D.不需要尋求生命的意義
E.需要有機會(huì )在一個(gè)安全的、能接納他們氛圍里談?wù)摷磳⒌絹?lái)的死亡
參考答案：ABCE
參考解析：即將去世的老人在身體、心理、社會(huì )和精神方面有一些特定的需求。如，害怕延長(cháng)身體上的不適或痛苦;關(guān)心自己的身體形象和其他人對自己的觀(guān)感;需要盡可能長(cháng)地保持對自己生命的某種掌控感;需要跟家人和朋友保持接觸，盡管此時(shí)他本人和家人、朋友常常相互都有退縮行為;需要有機會(huì )在一個(gè)安全的氛圍里談?wù)摷磳⒌絹?lái)的死亡：需要尋求生命的意義等。
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