如何培養學(xué)生團隊精神？

　　團隊，是指一群互助互利、團結一致為統一目標和標準而堅毅奮斗到底的一群人。團隊不僅強調個(gè)人的業(yè)務(wù)成果，更強調團隊的整體業(yè)績(jì)。團隊是在集體討論研究和決策以及信息共享和標準強化的基礎上，強調通過(guò)隊員奮斗得到勝利果實(shí)，這些果實(shí)超過(guò)個(gè)人業(yè)績(jì)的總和。下面是團隊精神的培養方法，想知道的朋友們趕快看看吧!

　　一、“團隊精神”從合作入手。

　　1.設計以“合作”為主題的活動(dòng)并結合區域活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生合作的愿望。

　　區域活動(dòng)是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一，它對小學(xué)生合作性的培養起著(zhù)積極的促進(jìn)作用，是最行之有效的方法。建立各個(gè)活動(dòng)區，有針對性地制定培養合作的具體目標，在每一個(gè)活動(dòng)區都蘊含有合作性的培養。 “圖書(shū)角”里有小學(xué)生從家中帶來(lái)的自己喜愛(ài)的圖書(shū)，和同伴一起交換閱讀。班內可還開(kāi)展區角內的“手拉手”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生互相指教，體驗同伴間互動(dòng)學(xué)習的樂(lè )趣。真正體會(huì )到了合作的快樂(lè )!

　　2.在游戲活動(dòng)中讓小學(xué)生學(xué)會(huì )交往，培養小學(xué)生的合作意識。

　　孩子們最喜歡游戲活動(dòng)了，若我們能將合作意識滲透進(jìn)每一個(gè)游戲活動(dòng)中，將會(huì )達到事半功倍的效果。比如在體育游戲《玩沙包》中，我特意為他們提供了只有總人數一半的沙包，發(fā)給他們。另一半若想得到沙包或想玩沙包的話(huà)，就必須要跟其他小朋友商量，如“讓我玩一玩，好嗎?”“我跟你一起玩，好嗎?”等等。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現大部分小學(xué)生會(huì )用商量的方式與同伴進(jìn)行合作游戲。他們有的一起輪流投沙包，有的把沙包放在兩個(gè)小朋友的中間夾沙包，還有的玩起了沙包接力。真是其樂(lè )無(wú)窮呀!在班級中，我請全體同學(xué)選出“班長(cháng)”“副班長(cháng)”及“小組長(cháng)”，在小學(xué)生之間區域活動(dòng)是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一，它對小學(xué)生合作性的培養起著(zhù)積極的促進(jìn)作用，是最行之有效的方法。建立各個(gè)活動(dòng)區，我們有針對性地制定培養合作的具體目標，在每一個(gè)活動(dòng)區都蘊含有合作性的培養。!

　　二、在小學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養過(guò)程中滲透小學(xué)生“團隊精神”培養

　　在班里，教師是孩子們最忠實(shí)的伙伴，只有讓孩子們愛(ài)上他們的“大伙伴”，才會(huì )使他們圍繞在你的身邊，和你做知心朋友。因此，要想使你的班級成為一個(gè)團結的集體，首先要征服的就是你的這群“小伙伴”，要做好他們的“領(lǐng)頭羊”。我常常這樣告訴小朋友：“我們是快樂(lè )的大集體，老師就是你們的朋友，小朋友之間是最親密的好伙伴。”

　　當孩子們參加集體活動(dòng)時(shí)是他們最高興的時(shí)候了，我們應從小在他們心目中確立“集體”這一概念，讓他們懂得集體就是我們這個(gè)“大家庭”。包括愛(ài)他們的老師，和班級里的所有小伙伴。讓他們懂得要為這個(gè)“大家庭”爭光!讓他們知道，如果我們這個(gè)集體中有一個(gè)小朋友不努力都會(huì )影響到我們這個(gè)“大家庭”的榮譽(yù)。每隔一段時(shí)間，應邀請同級部的小朋友與本班的小朋友進(jìn)行競賽。讓他們感受集體的力量、集體的榮譽(yù)!在進(jìn)行早操訓練的過(guò)程中，我先告訴他們我們每天的訓練是為了能鍛煉自己的身體，而且是展示良好集體形象的機會(huì )，既然大家有了共同的奮斗目標，訓練起來(lái)也就如魚(yú)得水了，孩子們表現得斗志昂揚，每一個(gè)成員都感到自己是集體中不可缺少的一份子，增強了小學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)增強了團結協(xié)作的意識，從而逐步實(shí)現培養團隊精神的目標。

　　古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團結就是力量”。在向市場(chǎng)經(jīng)濟轉軌和參與國際競爭的大背景下，對我們的下一代弘揚團結協(xié)作精神具有非常重要的意義的。只有具備了這種“團隊精神”，才能在激烈的竟爭中長(cháng)盛不衰。希望“團隊精神”能在小學(xué)校園里綻放光彩，使我們的孩子們在“團隊精神”的培養下，學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )信任，長(cháng)大后成為具有高尚情操和健全人格的社會(huì )棟梁!

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