培養團隊精神樹(shù)立集體榮譽(yù)感主題講話(huà)

　　在自然界，有一種鳥(niǎo)，它們總是組成一個(gè)團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標;如果群體中有哪一只鳥(niǎo)掉隊了，就會(huì )有幾個(gè)同伴放慢飛行速度，與它共渡難關(guān)。這種鳥(niǎo)叫大雁，它們的精神叫大雁精神，也就是越來(lái)越被現代人重視的團隊精神。

　　讓我們把目光轉向自己，在我們學(xué)校，我們年級，我們班級，是否存在著(zhù)這個(gè)時(shí)代所倡導的團隊精神?你所在的集體有高遠的目標嗎?為了實(shí)現這個(gè)目標，你和集體成員是否有自覺(jué)而恒久的行為準則呢?在集體需要你的時(shí)候，你能勇敢擔當起責任嗎?你能為你的集體出力流汗，獻計獻策，排憂(yōu)解難嗎?你能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?我想，這個(gè)答案在上星期的“迎奧運--酷兒進(jìn)校園”主題活動(dòng)中，多少能找到點(diǎn)蛛絲馬跡。

　　在“單腳犁斗”活動(dòng)中，四年級各參賽隊進(jìn)行了激烈的角逐，摔倒了再爬起來(lái)，擦擦汗、咬咬牙，不顧腿腳的酸痛，重新參加比賽，他們?yōu)榈木褪切闹心且环菁�體榮譽(yù)。輪到“五人六足”活動(dòng)時(shí)，隊員們肩并肩，充滿(mǎn)信心，隨著(zhù)裁判一聲令下，5位隊員喊著(zhù)整齊的口令，邁著(zhù)有力的步伐，以最快的速度向終點(diǎn)沖刺，他們?yōu)榈囊彩切闹械哪欠菁�體榮譽(yù)。更有在一旁觀(guān)看的同學(xué)，使勁揮舞著(zhù)自己的小手，扯著(zhù)嗓子為參賽隊員加油，他們也正是為了心中的那份集體榮譽(yù)。

　　可口可樂(lè )相關(guān)負責人表示：“酷兒一直是同學(xué)心目中積極健康的化身，它永不言棄的態(tài)度與奧運精神不謀而合，“迎奧運--酷兒進(jìn)校園”活動(dòng)正是讓同學(xué)們從游戲中不僅了解奧運知識，還能真實(shí)體會(huì )團結協(xié)作、對抗壓力、堅持到底的深層次的奧運精神，也就是現代所重視的培養團隊精神，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

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