小學(xué)生演講注意事項及技巧

　　引導語(yǔ)：珍惜每一次的演講機會(huì )，找到自己的不足之處，并隨時(shí)改進(jìn)提高。融會(huì )貫通之后，你離一名成功的講演者就不遠了。

　　1、準備適合小學(xué)生心智發(fā)育的演講稿。

　　演講的內容要從“五種精神”之一的先進(jìn)事例出發(fā)，以日常生活實(shí)例做鋪墊，盡量具體，有感而發(fā)。

　　2、反復練習，脫稿演講。

　　演講前做充分準備，熟悉講稿，嚴格區分段落層次，認真做好脫稿練習。

　　3、演講要用普通話(huà)。

　　普通話(huà)是小學(xué)生演講的一個(gè)重要標準。對于兒化音、平翹舌音、前后鼻音的處理是難點(diǎn)。練習時(shí)要特別注意。

　　4、演講要注意語(yǔ)速。

　　演講以聽(tīng)清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎，把握節奏，語(yǔ)速一般快于講故事。

　　5、演講要注意情感基調。

　　與朗誦相比，演講的基調一般會(huì )上揚，能夠調動(dòng)聽(tīng)眾的激情，有煽動(dòng)作用。但要注意強弱對比和層次遞進(jìn)，增加感染力。

　　6、演講要“演”、“講”結合。

　　演講分“演”與“講”兩部分，小學(xué)生要加重“演”的成分，借助動(dòng)作、表情等肢體語(yǔ)言體現演講內容。要注意適度，不浮夸。

　　7、注重禮儀。

　　演講時(shí)站勢要直，動(dòng)作舒展，笑容可掬，步子穩健，上下場(chǎng)鞠躬行禮。

　　8、注意互動(dòng)。

　　演講也是一種表演，要與聽(tīng)眾有互動(dòng)，讓聽(tīng)眾進(jìn)入你的角色里，融入你的思想中。

　　9、著(zhù)裝適宜。

　　演講時(shí)淡妝即可，男生可選襯衫西褲，女生可穿襯衫短裙。

　　明確寫(xiě)字教學(xué)目標，落實(shí)大語(yǔ)文教育戰略

　　一、目標與要求

　　小學(xué)《語(yǔ)文課程標準》在總目標的第六條提出：“能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一定速度。”在各學(xué)段中關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)也提出了明確要求：1—2年級：養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔;3—4年級：能用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。學(xué)習使用鍵盤(pán)輸入漢字;5—6年級：硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì )漢字的美感。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、選準一種字體

　　低年級：仿宋體;中年級：楷體;高年級：楷體。

　　2、打實(shí)三個(gè)底線(xiàn)

　　握筆姿勢一定要正確;寫(xiě)字姿勢一定要正確;書(shū)寫(xiě)姿勢一定要正確。

　　3、學(xué)會(huì )四種觀(guān)察

　　觀(guān)察每個(gè)漢字的筆畫(huà);觀(guān)察每個(gè)漢字的偏旁;觀(guān)察每個(gè)漢字在田字格中的位置;觀(guān)察漢字的美。

　　4、加強指導過(guò)程

　　學(xué)生書(shū)寫(xiě)先進(jìn)行“四觀(guān)察”;教師重申“四觀(guān)察”;教師板書(shū)示范、學(xué)生書(shū)空、描紅、練習、展評，教師指導。

　　5、進(jìn)度與考核

　　小學(xué)生會(huì )寫(xiě)漢字2500個(gè)，分散在各學(xué)段中，教師通過(guò)“檢測——補救——達標”的方法，使學(xué)生得到書(shū)寫(xiě)漢字“整潔、規范、美觀(guān)”的目標。

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