1歲8個(gè)月寶寶早教的技巧

　　早期教育不是學(xué)校序列教育在時(shí)間上的延伸，不是錯誤的把某些能力和認知提前的教育。下面是小編整理的關(guān)于1歲8個(gè)月寶寶早教的技巧，希望大家認真閱讀!

　　認知能力訓練

　　1、模仿操作

　　每日有一定的時(shí)間與小兒一起動(dòng)手玩玩具，如搭積木，插板等，給小兒做些示范，讓小兒模仿。還可以不同大小、形狀的瓶子配瓶蓋，將每套玩具放回相應的盒子內。

　　2、翻書(shū)找畫(huà)

　　購買(mǎi)一套適合嬰幼兒的讀物。每次翻開(kāi)嬰幼兒讀物中的一頁(yè)，把書(shū)中的主要事和物講給孩子聽(tīng)，然后把書(shū)合起來(lái)，再讓孩子找到那一頁(yè)。開(kāi)始要幫助他回憶要找的東西，并教他從前往后逐頁(yè)查書(shū)的習慣，再訓練他獨立查找。

　　3、畫(huà)畫(huà)

　　繼續讓小兒學(xué)畫(huà)，教小兒正確的握筆姿勢，并讓小兒模仿畫(huà)出清楚的筆道。

　　4、配對

　　將兩個(gè)相同的玩具放在一起，再將完全相同的小圖卡在一起，讓孩子學(xué)習配對。在熟練的基礎上，將兩個(gè)相同的漢字卡混入圖卡中，讓孩子學(xué)習認字和配對;也可寫(xiě)阿拉伯數字1和0，然后混放在圖卡中，讓孩子通過(guò)配對認識1和0;配對的卡片中可畫(huà)上圓形、方形和三角形，讓孩子作圖形配對，以復習已學(xué)過(guò)的圖形;用相同顏色配對以復習顏色。

　　通過(guò)玩積木屋，認識了因橢圓、長(cháng)方、正方、五角等形狀，并能對號捅進(jìn)積木屋，還能辨認相應顏色。

　　情緒和社交能力訓練

　　1、學(xué)做家務(wù)

　　培養小兒自己做一些簡(jiǎn)單的事。通過(guò)各種方式讓孩子知道家中日常生活用品存放的位置，每天堅持讓他模仿家長(cháng)做簡(jiǎn)單的事;如拿拖鞋、拿書(shū)報、搬小凳等，若完成得好，要表?yè)P他。

　　2、用語(yǔ)言稱(chēng)呼

　　在與人交往中，使小兒在提示下能用語(yǔ)言稱(chēng)呼、問(wèn)好、說(shuō)“再見(jiàn)”等，當孩子幫助或想幫助別人做事時(shí)，要支持他。他也會(huì )說(shuō)“上街”、“喝水”、“玩汽車(chē)”等來(lái)表達個(gè)人要求。

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