小提琴換把練習技巧有哪些

　　我國小提琴教學(xué)發(fā)展至今已有百年歷史,在這短短的100年時(shí)間里,我國小提琴教學(xué)水平的發(fā)展速度是相當迅速的,所培養的小提琴演奏家在國際上斬獲無(wú)數大獎,就能很好的證明這一點(diǎn)。今天小編給大家整理了小提琴換把練習技巧有哪些，希望對大家有所幫助。

　　小提琴換把的知識

　　為什么要學(xué)習換把?

　　換把是小提琴最重要的技巧之一，是每個(gè)小提琴演奏者都必須具備的基本素質(zhì)，是小提琴拓展音域，表達音樂(lè )語(yǔ)言和豐富音樂(lè )色彩的一種技術(shù)手段。換把的“把”字，說(shuō)明要在指板上移動(dòng)的是整個(gè)左手，而不是某個(gè)手指，因而必須要做到左手放松，盡可能地給左手以自由。

　　換把技巧有哪些?

　　一般要求左手拇指輕貼在琴頸上，食指根部稍離開(kāi)琴頸，仿佛沒(méi)有托琴一樣。一般情況下，換把時(shí)小臂、腕、手同時(shí)移動(dòng)，移動(dòng)方向要順著(zhù)琴頸，不能偏離碰撞琴頸。

　　換把的基本要求是手指減壓擦弦而過(guò)，不要離弦跳躍，否則會(huì )產(chǎn)生多余的空弦音。移指時(shí)，兩音之間不能出現滑音，也不能出現過(guò)渡音(作品風(fēng)格需要除外)。在初步練的時(shí)候，先讓它出現滑音，然后再取消滑音也是個(gè)辦法。

　　近距離只移動(dòng)一個(gè)把位換把，腕部要先做好準備。1-4把換把，小臂帶動(dòng)手指運動(dòng)。5-7把換把，拇指隨著(zhù)把位的升高而逐步移到琴頸的下方，肘也向右轉。8把以上肘又往回轉。

　　關(guān)于換把，看看教授級老師都是如何說(shuō)?

　　“下臂帶動(dòng)腕指跟，腕指配合要認真;先行指頭最重要，按得不準白費心�！� 在開(kāi)始學(xué)換把時(shí)，下臂是主動(dòng)的，必須通過(guò)把位高低調整下臂在琴身下面的位置，以便將手腕和手指帶到所需的的把位。所以學(xué)換把最先利用空弦換把，以便下臂把手腕帶到新的把位的準確位置再按指，知識虎口必須放松，否則就帶不動(dòng)，也量不了。單指換把的方法也是一樣，只不過(guò)手指只卻不離開(kāi)弦而已。在順指換把和交錯指換把的情況下，前面一個(gè)把位按最末一個(gè)音的指頭，必須輕輕離開(kāi)指板，讓前臂把它帶到新的把位上去，再按新的把位的指頭。這前面的指頭叫“先行指”，即換把的引導指;它十分重要，好象一把尺子，把距離“量”到了十分把握時(shí)，才把定音高的手指按下去，一按即準。

　　換把之前要有一個(gè)柔和的預備動(dòng)作，將要按下去的那個(gè)手指要有“尋找”的預備動(dòng)作，小臂和肘關(guān)節也同樣要有這樣的預備。在演奏中，尤其是在一開(kāi)始的訓練和學(xué)習過(guò)程中，教師們總是會(huì )強調換把動(dòng)作的連貫性、準確性和柔和性，而不是迅速。

　　換把的學(xué)習順序又是什么?

　　第一步學(xué)空弦換把，以明確兩個(gè)把位之間的距離。最好先將換把音在不換把的位置上奏出，記住它的音高，再練換把，這樣有利于校對換把的音準。換把應在演奏空弦時(shí)進(jìn)行。

　　第二步學(xué)同指換把。注意練好左手滑動(dòng)的松弛感和換把時(shí)臂、肘、大拇指和其他手指的配合動(dòng)作。

　　第三步學(xué)順指換把。由前一個(gè)音的手指滑動(dòng)至新的把位，后一個(gè)音的手指按節奏落下。這樣就帶出一個(gè)換把的經(jīng)過(guò)音(媒介音),這個(gè)音在練習時(shí)不但允許而且必要，應該拉得清楚而且音準，熟練之后再慢慢減弱它的痕跡。

　　第四步學(xué)越指換把。上行越指換把由前一個(gè)音的手指與后一個(gè)音的手指在換把過(guò)程中交替，由后一個(gè)音的手指滑到新的把位，動(dòng)作與同指換把相仿。下行越指換把仍由前一個(gè)音的手指滑動(dòng)至新八位，后一個(gè)音的手指按節奏落下。最后學(xué)伸張指換把。這種方法在高把位換把中用得很多，即：臂和拇指不動(dòng)，單靠伸張指按到鄰把音上，然后臂、手和拇指才能調整自己在新把位上的位置。

　　在初學(xué)教學(xué)中，應先學(xué)好并鞏固一至三把位的前四種換把，至于伸張指換把和高招位與低把位之間的換把可以后學(xué)。

　　小提琴揉弦技巧

　　剛開(kāi)始學(xué)習小提琴揉弦，應從手腕揉弦(另外還有小臂、手指揉弦兩種)開(kāi)始。

　　具體方法是：把左手置于第三把位，琴體要持平，不要用力捏琴，虎口不要觸碰琴頸，讓腕關(guān)節靠著(zhù)琴身，用2指摁住E音，然后通過(guò)手腕把手指朝著(zhù)降E，即琴頭方向拉去(手指第一關(guān)節幾乎躺平)，再回到E音，指尖關(guān)節(第一關(guān)節)又復原為自然彎曲狀態(tài)。以上過(guò)程為一個(gè)揉弦周期。接下去便是重復以上過(guò)程，一個(gè)周期接一個(gè)周期不停地繼續下去，就能產(chǎn)生波動(dòng)起伏的揉音。不過(guò)請注意剛開(kāi)始動(dòng)作要慢而均勻，只練習一弓拉2-3個(gè)周期(充分熟悉后再逐漸增加周期數)，以便充分體會(huì )并做準這個(gè)揉弦動(dòng)作，搞清它的來(lái)龍去脈。

　　此外，注意這種揉弦發(fā)力點(diǎn)在手腕，用手腕帶動(dòng)揉弦手指周而復始的一彎一躺，一定要記得這個(gè)要領(lǐng)。練好2指后，按照上面方法接著(zhù)練1指、3指、4指(因小指無(wú)力且較短，可把其它3指靠近它，可使揉弦動(dòng)作變得較為容易)。

　　練好揉弦的關(guān)鍵是第一關(guān)節(指尖關(guān)節)是否有韌性，是否靈活。為了增強它的靈活性，還可做些輔助練習。沒(méi)練琴時(shí)，把左手4個(gè)手指指尖分別置于左手拇指上，整個(gè)左手呈自然半圓型，然后使4個(gè)手指的第一關(guān)節最大幅度有節奏地前后動(dòng)氣來(lái)，每次只動(dòng)一個(gè)手指。如果開(kāi)始感到困難，可用右手幫幫忙。堅持每天如此練習，必然使你手指第一關(guān)節越來(lái)越靈活，切記!

　　通過(guò)一段時(shí)間(幾個(gè)月甚至一年不等)手腕揉弦練習，如果你感到揉弦動(dòng)作自如，發(fā)音準確自然，有良好的顫音效果，就可考慮練習小臂揉弦和手指揉弦，練習方法基本同上，唯一要留意的是：小臂揉弦發(fā)力點(diǎn)在小臂，手指揉弦發(fā)力點(diǎn)在手指(指跟關(guān)節或掌關(guān)節)。

　　以上三種揉弦方法，各有其特點(diǎn)。手腕揉弦力度適中，音色優(yōu)美明亮，因而使用最多;相比之下，手指揉弦則柔和黯淡;小臂揉弦寬廣厚實(shí)，適用于表現雙音。實(shí)際上，熟練掌握三種揉弦方法后，它們并不截然分開(kāi)，有時(shí)完全可以把它們綜合運用，使揉弦變得不僅有張有弛、有起有伏，而且幅度富有變化，音色豐富多彩。只有這時(shí)，揉弦技巧才表現得淋漓盡致，達到最高境界。

　　小提琴揉弦技巧

　　剛開(kāi)始學(xué)習小提琴揉弦，應從手腕揉弦(另外還有小臂、手指揉弦兩種)開(kāi)始。

　　具體方法是：把左手置于第三把位，琴體要持平，不要用力捏琴，虎口不要觸碰琴頸，讓腕關(guān)節靠著(zhù)琴身，用2指摁住E音，然后通過(guò)手腕把手指朝著(zhù)降E，即琴頭方向拉去(手指第一關(guān)節幾乎躺平)，再回到E音，指尖關(guān)節(第一關(guān)節)又復原為自然彎曲狀態(tài)。以上過(guò)程為一個(gè)揉弦周期。接下去便是重復以上過(guò)程，一個(gè)周期接一個(gè)周期不停地繼續下去，就能產(chǎn)生波動(dòng)起伏的揉音。不過(guò)請注意剛開(kāi)始動(dòng)作要慢而均勻，只練習一弓拉2-3個(gè)周期(充分熟悉后再逐漸增加周期數)，以便充分體會(huì )并做準這個(gè)揉弦動(dòng)作，搞清它的來(lái)龍去脈。

　　此外，注意這種揉弦發(fā)力點(diǎn)在手腕，用手腕帶動(dòng)揉弦手指周而復始的一彎一躺，一定要記得這個(gè)要領(lǐng)。練好2指后，按照上面方法接著(zhù)練1指、3指、4指(因小指無(wú)力且較短，可把其它3指靠近它，可使揉弦動(dòng)作變得較為容易)。

　　練好揉弦的關(guān)鍵是第一關(guān)節(指尖關(guān)節)是否有韌性，是否靈活。為了增強它的靈活性，還可做些輔助練習。沒(méi)練琴時(shí)，把左手4個(gè)手指指尖分別置于左手拇指上，整個(gè)左手呈自然半圓型，然后使4個(gè)手指的第一關(guān)節最大幅度有節奏地前后動(dòng)氣來(lái)，每次只動(dòng)一個(gè)手指。如果開(kāi)始感到困難，可用右手幫幫忙。堅持每天如此練習，必然使你手指第一關(guān)節越來(lái)越靈活，切記!

　　通過(guò)一段時(shí)間(幾個(gè)月甚至一年不等)手腕揉弦練習，如果你感到揉弦動(dòng)作自如，發(fā)音準確自然，有良好的顫音效果，就可考慮練習小臂揉弦和手指揉弦，練習方法基本同上，唯一要留意的是：小臂揉弦發(fā)力點(diǎn)在小臂，手指揉弦發(fā)力點(diǎn)在手指(指跟關(guān)節或掌關(guān)節)。

　　以上三種揉弦方法，各有其特點(diǎn)。手腕揉弦力度適中，音色優(yōu)美明亮，因而使用最多;相比之下，手指揉弦則柔和黯淡;小臂揉弦寬廣厚實(shí)，適用于表現雙音。實(shí)際上，熟練掌握三種揉弦方法后，它們并不截然分開(kāi)，有時(shí)完全可以把它們綜合運用，使揉弦變得不僅有張有弛、有起有伏，而且幅度富有變化，音色豐富多彩。只有這時(shí)，揉弦技巧才表現得淋漓盡致，達到最高境界。

　　什么階段開(kāi)始學(xué)習揉弦

　　就一般練習者而言當你低把位手型基本定型，左手各指拉各調較為自如，(拉好4個(gè)升降號以?xún)鹊囊綦A)。各指相對獨立后。就可以開(kāi)始練習揉弦了。

　　通常我們接觸到的揉弦有三種方法：手臂揉弦、手腕揉弦、手指揉弦。

　　手臂揉弦主要依靠小臂顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)熱情飽滿(mǎn)。

　　手腕揉弦主要依靠手腕顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)舒展委婉。

　　手指揉弦則依靠手指關(guān)節顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)柔美細軟。

　　學(xué)習過(guò)程中不同階段運用的不同方法

　　1、初級(一)

　　將左手的手腕放置在琴的首鈕位置(三把位)，然后將一指放在小提琴的指板上，將你的拇指放置于琴頸的左方，做手腕揉弦的動(dòng)作，將手指尖上下滾動(dòng)。節拍器=60

　　2、初級(二)

　　將手放置于第一把位，在你的手腕和小提琴中間放一個(gè)橙子，重復剛才的動(dòng)作。節拍器= 60

　　3、中級練習

　　揉弦始終在正確音高以下，揉弦動(dòng)作的最高點(diǎn)是正確的原音。反復練習半度寬窄的揉弦。反復練習四分之一度或更少寬窄的揉弦。節拍器= 60

　　4、高級練習

　　在高把位時(shí)，運用肘臂動(dòng)作來(lái)幫助手腕揉弦。由于在高把位上音與音之間的距離變得非常窄小，手臂揉弦動(dòng)作需要窄。

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