管理者與領(lǐng)導者的區別
引導語(yǔ)：作為一個(gè)管理者和領(lǐng)導者，當你的下屬優(yōu)秀的，才能說(shuō)明你成功了，也就證明了你的管理能力和領(lǐng)導能力。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的管理者與領(lǐng)導者的區別，希望對你有所幫助。
領(lǐng)導者：領(lǐng)導者是一種社會(huì )角色，特指領(lǐng)導活動(dòng)的行為主體，即能實(shí)現領(lǐng)導過(guò)程的人。
管理者：“管理者是指在組織中從事管理活動(dòng)、擔負管理職能的人，即負擔對他人的工作進(jìn)行計劃、組織、領(lǐng)導和控制等工作，以期實(shí)現組織目標的人”。
“管理者是被任命的，他們擁有合法的權力進(jìn)行獎勵和處罰，其影響力來(lái)自于他們所處的職位和組織所賦予的正式權力，領(lǐng)導者則可以是任命的，也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生出來(lái)的，領(lǐng)導者可以不運用正式權力而以自身影響力和魅力來(lái)影響他人的活動(dòng)。”
領(lǐng)導者和管理者都是在組織中擁有權力的個(gè)體，在組織中處在舉足輕重的位置，他們工作的最終目標都是為了組織發(fā)展，他們的工作對組織的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，二者之間沒(méi)有根本的利益沖突，只有二者無(wú)間合作才能使組織更好的發(fā)展，“理想情況下，管理者應該同時(shí)就是領(lǐng)導者”。
一個(gè)企業(yè)，它既需要管理者也需要領(lǐng)導者，每個(gè)企業(yè)高層都希望自己的中層和主管做好管理者和領(lǐng)導者。
一個(gè)主管或經(jīng)理，一旦有了下屬他就具備兩個(gè)角色：管理者和領(lǐng)導者。利用自己的專(zhuān)業(yè)能力使下級能輕松正確地完成工作，諒是一個(gè)好管理者;用思想和愛(ài)心引領(lǐng)下級與時(shí)俱進(jìn)，就是員工心中的好領(lǐng)導者。
每個(gè)員工都希望自己的主管或經(jīng)理是一個(gè)通情達理的人，能與員工友好相處，特別的新員工，因為他們希望能從主管或經(jīng)理那里了解更多企業(yè)的文化、市場(chǎng)、業(yè)務(wù)，也希望主管或經(jīng)理能多教一些技術(shù)、技能，引導和指導他們做事。
一個(gè)好的管理者，他必須有很強的專(zhuān)業(yè)能力，且對業(yè)務(wù)很熟練，因為只有這樣才能滿(mǎn)足員工們的需求和愿望。
對于一些比較大的企業(yè)，員工一年都見(jiàn)不著(zhù)老板幾次，說(shuō)話(huà)的機會(huì )更不用說(shuō)。通常他們對企業(yè)的認同感和歸屬感，對企業(yè)的熱愛(ài)和信賴(lài)全都來(lái)自主管或經(jīng)理的影響。此時(shí)他們的領(lǐng)導應該是一個(gè)有思想、有愛(ài)心的主管或經(jīng)理。使他們能從中感受到企業(yè)的文化和責任，也能從中體會(huì )到企業(yè)對他們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
一個(gè)中層或主管，他們既是專(zhuān)業(yè)型人才也是管理型人才，但他們并不是一開(kāi)始就同時(shí)具備專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)長(cháng)和管理方面的能力，其實(shí)他們在介于專(zhuān)業(yè)型人才和管理型人才之間的時(shí)期 時(shí)是他們最難受的時(shí)候，因為此時(shí)的他們有專(zhuān)業(yè)方面的執著(zhù)但欠缺管理方面的統籌和變通，或是有做事的能力但容易陷入事務(wù)之中，專(zhuān)業(yè)能力不夠強，技術(shù)型思維與管理思維之間容易出現瓶頸。所以這個(gè)時(shí)候他們需要得到高層的關(guān)注和關(guān)心，希望在管理能力上得到幫助，指導他們在心理上有角色感。他們希望得到引導和肯定，因為他們需要成為一個(gè)名副其實(shí)的管理者。
如果得不到下屬的支持與擁戴，如果下屬覺(jué)得你對他們來(lái)說(shuō)并不重要，那么你的位子和權利是維持不了多久的，而且也很難得到晉級和提升的機會(huì )。
每個(gè)年輕人希望能從工作中學(xué)到很多東西，掌握很多技能，這對他們的心態(tài)和志向是都非常重要的，而一個(gè)企業(yè)的新員工和基層員工大多是年輕人。所以不管是主管還是部門(mén)經(jīng)理，都是他們的管理者和領(lǐng)導者，是他們的關(guān)鍵性人物，影響著(zhù)他們的思想、心理、能力以及以后的發(fā)展。他們希望能熟練業(yè)務(wù)和掌握更多的技能，這就需要有一個(gè)好的管理者在安排工作的過(guò)程中，在管理過(guò)程中，幫助他們熟練業(yè)務(wù)和掌握更多的技能。而一個(gè)好的領(lǐng)導者主要是加強他們對社會(huì )和企業(yè)發(fā)展趨勢的觀(guān)念和意識，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神和激情，幫助他們在做人和做事的過(guò)程中樹(shù)立一個(gè)符合社會(huì )主流的價(jià)值觀(guān)，完善他們的人格內涵。
一個(gè)部門(mén)經(jīng)理在業(yè)務(wù)和技能上成熟了，并不代表他了解的管理思維和高度認識管理角色，并不說(shuō)明他們在創(chuàng )新和決策上賺足了底氣。所以他們還需要高層的指導和肯定，幫助他們理順目標、經(jīng)營(yíng)、管理之前的關(guān)系;幫助他們開(kāi)發(fā)產(chǎn)品創(chuàng )新、市場(chǎng)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、思維創(chuàng )新的途徑;以及區分企業(yè)發(fā)展類(lèi)決策、項目定位類(lèi)決策、日常事務(wù)類(lèi)決策之間的層次。
部門(mén)經(jīng)理需要他們的高層領(lǐng)導者幫助他們在管理過(guò)程中端正心態(tài)，提高承壓能力，幫助處理日常人事關(guān)系和對外關(guān)系，以塑造個(gè)人品質(zhì)與人格魅力。當然部門(mén)經(jīng)理的人格、人品也需要完善，心態(tài)、心力、心能也需要健康成長(cháng)。
作為一個(gè)管理者和領(lǐng)導者，當你的下屬優(yōu)秀的，才能說(shuō)明你成功了，也就證明了你的管理能力和領(lǐng)導能力。做好管理者和領(lǐng)導者，那么你的人氣和人格魅力也就得到了實(shí)現，且自己的職業(yè)和角色也就更有價(jià)值。
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